Galveno teikumu un paskaidrojošo teikumu raksturojums

Teikumi ir svarīga rindkopas daļa. Labā rindkopā jābūt divu veidu teikumiem, kas ir "informatori" par rindkopas mērķi. Divi teikumu veidi ir galvenais teikums un atbalsta teikums. Šiem diviem teikumu veidiem jābūt, un tiem jāseko citiem teikumiem. Atšķirība ir tāda, ka rindkopas galvenajā teikumā ir tikai viens teikums, bet pārējie teikumi atbalsta teikumus galvenajam teikumam, kurus sauc par paskaidrojošiem teikumiem. Lai iegūtu sīkāku informāciju par galvenā teikuma raksturojošajiem parametriem un papildu teikumiem, kā arī piemērus, skatiet aprakstu zemāk.

Galvenais teikums

Galvenais teikums ir teikums, kas satur galveno ideju vai galveno ideju un kļūst par attīstības pamatu paragrāfs. Galvenais teikums parasti ir vispārīgs un satur visu rindkopas saturu.
Galvenais teikums ne vienmēr atrodas rindkopas sākumā, jo galvenā ideja var būt beigās vai vidū, un dažreiz tā parādās arī rindkopas sākumā un beigās. Galveno teikumu sauc arī par tematisko teikumu, tieši tas liek galvenajam teikumam kļūt par atsauci uz rindkopu izstrādi.

Dažas no teikuma galvenajām iezīmēm ir:

• Galvenais teikums var stāvēt viens pats un tam ir skaidra nozīme, tāpēc tas nav vajadzīgs savienojums, gan starp teikumiem, gan intra teikumiem
• Galvenais teikums parasti ir rindkopas sākumā (deduktīvs). Tomēr dažreiz tas ir rindkopas beigās (induktīvs). Pirms galvenā teikuma rindkopas beigās parasti ir vārdu "tā" un "tādējādi"
• Galvenajā teikumā ir problēma, kuru var detalizēti izstrādāt
• Galvenais teikums ir vispārīgs apgalvojums, un to var izstrādāt

Galvenā teikuma piemērs

• Galvenā ideja: “Rika ir uzcītīga”
• Galvenais teikums: Rika ir čakls bērns anaks
• Paskaidrojums:
  • Viņš vienmēr katru dienu pamostas agri
  • Parasti viņš bieži palīdz mātei gatavot ēdienu pirms došanās uz universitātes pilsētiņu
  • Dažreiz viņš pat pārdod mātes veikalā, kad pilsētiņā ir brīvas stundas

Rindkopa izskatīsies šādi:

Rika ir čakls bērns. Viņš vienmēr katru dienu pamostas agri. Parasti viņš bieži palīdz mātei gatavot ēdienu pirms došanās uz koledžu. Dažreiz viņš pat pārdod mātes veikalā, kad pilsētiņā ir brīvas stundas.

Paskaidrojošais teikums

Paskaidrojošais teikums ir teikuma apraksts, kas satur paskaidrojumu vai detalizētu informāciju par galveno teikumu rindkopā. Paskaidrojošie teikumi parasti ir specifiski, tāpēc tiem ir sīki jāpaskaidro, kas tiek apspriests.

Daži paskaidrojošo teikumu raksturlielumi ietver:

• Ir galvenās idejas / galvenā teikuma atbalstītājs
• Neautonomi teikumi
• Aprakstiet vai paskaidrojiet tēmu
• Nepieciešams savienojums (pat, piemēram, piemēram), lai panāktu saskaņotību (saikne starp teikumiem)

Galvenos teikumus ievietojiet rindkopās

Galvenā teikuma atrašanās vieta rindkopā kļūst par atsauci, lai noteiktu rindkopas tipu. Pastāv trīs veidu galvenā teikuma izvietošana rindkopās:

1. Galvenais teikums rindkopas sākumā (deduktīvs)

• Galvenais teikums (Vispārīgi)
• Paskaidrojošais teikums (Īpašais)
• Paskaidrojošais teikums. (Īpašais)

Piemērs:

• (1) Dzemdes kakla vēzis ir slimība, kas apdraud daudzas sievietes pasaulē. (2) Vairāki dzemdes kakla vēža gadījumi rodas sievietēm produktīvā vecumā, kas ir aptuveni 20-30 gadi. (3) Dzemdes kakla vēža gadījumu skaits Āzijā katru gadu ir pieaudzis par 12%. (4) Tas ir saistīts ar augsto seksuāli transmisīvo slimību pārnešanas ātrumu, kas galu galā inficē dažas sievietes. (5) Turklāt faktors, ka sabiedrībai trūkst socializācijas par šīs nāvējošās slimības bīstamību, joprojām tiek uzskatīts par minimālu. Apraksts: Galvenais teikums iepriekšējā rindkopā ir ar skaitli (1), bet pārējie teikumi ir paskaidrojoši teikumi, kas darbojas, lai veidotu galvenās idejas spēku.
• (1) Ienākot globalizācijas plūsmā, vairākas lietas, kas saistītas ar arvien sarežģītāku zinātni un tehnoloģiju, ir kļuvušas par bumerangu Indonēzijas iedzīvotājiem. (2) Piemēram, mūsdienās interneta pieslēguma sarežģītība, kas ir arvien pieejamāka, var apdraudēt bērnus. (3) Vecākiem ir īpaši jāuzmanās. (4) Tas ir saistīts ar vieglu piekļuvi internetam, kas nesen tika izmantots nepareizi. Apraksts: Galvenais teikums iepriekšējā rindkopā ir ar skaitli (1), bet nākamie teikumi ir paskaidrojoši.
• (1) Svarīgs faktors cukura līmeņa paaugstināšanai asinīs ir diēta. (2) Neregulāri ēšanas paradumi izraisīs cukura līmeņa paaugstināšanos, kas tieši izraisa diabētu vai diabētu. (3) To pierāda vairāki pētījumi, kuros teikts, ka vielmaiņas sistēmu neuztur katru dienu ietekmējošā pārtikas intensitāte. (4) Tā rezultātā pārtikas sulas uzsūcas asinīs lēni un ietekmē cukura līmeņa paaugstināšanos. Apraksts: Rindkopas galvenais teikums ir ar skaitli (1), bet šādus teikumus sauc par paskaidrojošiem.
• (1) Pūtītes ir problēma lielākajai daļai pusaudžu. (2) Ja pusaudzim ir pūtītes, viņam nebūs pārliecības. (3) Tas ļaus justies nepilnvērtīgam un kaunēties sevi atmaskot sabiedrībā. (4) Būtu jauki, ja pusaudža gados pirms gulētiešanas bieži notīriet seju, lai varētu novērst brīvo radikāļu iedarbību. Apraksts: Galvenais teikums iepriekšējā rindkopā ir ar skaitli (1), bet nākamais teikums ir paskaidrojošs teikums.
• (1) Koki ir ļoti izdevīgi cilvēkiem. (2) Viens no ieguvumiem ir skābekļa pieejamības saglabāšana apkārtējām dzīvajām būtnēm. (3) Turklāt, ja ir koki, saules siltums tieši nenonāk zemē. (4) Kokus var izmantot arī to augļiem vai kātiem citu cilvēku vajadzībām. Apraksts: Iepriekšējās rindkopas galvenais teikums ir ar skaitli (1), nākamais teikums ir paskaidrojošs teikums.
• (1) Indonēzija ir daudzveidīga valsts cilts un kultūru. (2) Ir daudz etnisko grupu, reliģiju, tradīcijas, un dažādās kultūras, kas seko katra reģiona uzskatiem. (3) Visi viņi mierīgi dzīvo plecu pie pleca un kļūst lepni par ārvalstu tūristiem, kuri apmeklē. (4) Indonēzijas iedzīvotāju daudzveidība un viesmīlība, uzņemot viesus ceļotājs Ar to arī var lepoties starptautiskajā tūrisma vidē. Apraksts: Iepriekšējās rindkopas galvenais teikums ir ar skaitli (1), nākamais teikums ir paskaidrojošs teikums.

2. Galvenais teikums rindkopas beigās (induktīvs)

• Paskaidrojošais teikums. (Īpašais)
• Paskaidrojošais teikums. (Īpašais)
• Galvenais teikums. (Vispārīgi)

Piemērs:

• (1) Socializācija padara cilvēku jutīgu pret sociālajām reakcijām un visiem apkārtējiem notikumiem. (2) Izmantojot socializāciju, ikviens var saņemt paskaidrojumu par lietām, kas iepriekš nebija zināmas. (3) Dažādās situācijās ir jāveic socializācija starp indivīdiem. (4) Piemēram, seminārā, kas notiek starp uzņēmumiem, socializācija var papildināt draugu tīklu, kas var būt abpusēji izdevīgs. (5) Tātad diezgan daudz labumu iegūst, cita starpā nodibinot socializāciju. Apraksts: Galvenais teikums iepriekšējā rindkopā ir teikumu skaitlis (5), citi teikumi (1,2,3,4) ir paskaidrojoši teikumi, kas ved uz galveno ideju rindkopas beigās.
• (1) Soto ir īpatnība Indonēzija kas ir labi pazīstams ārzemēs. (2) Īpašās garšvielas, kas pastāv tikai Indonēzijas ēdienu sastāvā, ir šīs ēdienkartes galvenā pievilcība. (3) Turklāt sastāvdaļa un kā to pagatavot, nav grūti. (4) Daži pārtikas kioski pat padara to par obligātu ēdienkarti, kurai jābūt viņu ēdienkartes grāmatā. (5) Tādēļ šis īpašais ēdiens ar dzelteno mērci ir iecienīts Indonēzijas tautas valodā. Apraksts: Galvenais teikums iepriekšējā rindkopā ir ar skaitli (5), citi teikumi (1,2,3,4) ir paskaidrojoši teikumi.
• (1) Notiek cilvēka dzīves sākums tradicionāls un viss ir vienkārši. (2) Laika gaitā attīstoties izsmalcinātībai tehnoloģija, ir izstrādātas visas cilvēku vajadzības automātiska. (3) Mūsdienās, vienkārši piekļūstot interneta tīklam, mēs varam viegli uzzināt, kas notiek citās pasaules daļās. (4) Tas pierāda cilvēku civilizācijas progresu. (5) Tāpēc zināšanu attīstīšana ir obligāta ikvienam cilvēkam. Apraksts: Iepriekšējās rindkopas galvenais teikums ir skaitlis (5), bet iepriekšējais teikums ir paskaidrojošs teikums.
• (1) Diāna ļoti veikli palīdz vecākiem. (2) Dažreiz viņš pat ignorē savas personiskās intereses, lai tikai palīdzētu mātei, kas ir paklāju pārdevēja. (3) Viņa ikdiena ir piepildīta tikai ar mātes pavadīšanu un rūpes par slimo tēvu. (4) Diāna arī bieži palīdz māsai mācīties, kad māsa sastopas ar materiālām grūtībām. (5) Tāpēc Diāna vecāki ļoti mīlēja savu vienīgo meitu. Apraksts: Rindkopas galvenais teikums ir teikuma numurā (5), iepriekšējais teikums ir paskaidrojošs teikums.

• (1) Kafija, šķiet, ir Indonēzijas iedzīvotāju iecienītākais dzēriens. (2) Rūgtajai garšai, apvienojot to ar cukuru, ir pareizs aromāts, un tas liek dažiem kafijas mīļotājiem kļūt trakiem. (3) Patiesībā dažviet pasaulē viņi arvien vairāk sacenšas, lai radītu atšķirīgu kafijas garšu nekā jebkad agrāk. (4) Ir dabiski, ka kafijai līdz šim brīdim ir mīļotāju kopiena. Apraksts: Iepriekšējās rindkopas galvenais teikums ir teikuma numurā (4), iepriekšējais teikums ir paskaidrojošs teikums.
• (1) Nesen ir bijuši diezgan daudzi saslimšanas gadījumi, ko izraisa higiēnas nezināšana. (2) Tīrība šeit ir domāta ne tikai personīgai un vides higiēnai. (3) Svarīgāk par to ir pārtikas tīrība, un viss, kas nonāk mūsu ķermenī, ir jāuztur. (4) Pārtika ir galvenais ķermeņa vielmaiņas procesu enerģijas avots. (5) Tāpēc, ja vēlamies dzīvot veselīgi, mums jāuztraucas par pārtikas higiēnu. Apraksts: Rindkopas galvenais teikums ir ar skaitli (5), iepriekšējais teikums ir paskaidrojošs teikums.

3. Galvenais teikums atrodas rindkopas sākumā (beigās)

• Galvenais teikums. (Vispārīgi)
• Paskaidrojošais teikums (īpašs)
• Paskaidrojošais teikums (īpašs)
• Galvenais teikums. (Vispārīgi)

Piemērs:

• (1) Veselība ir vislielākā bagātība, kas jāaizsargā. (2) Bruņojoties ar veselību, cilvēka dzīvei būs lielāka nozīme. (3) Veselība ir kā dārgs priekšmets, kas jāuztur un par kuru jācīnās. (4) Veselība palīdzēs katram indivīdam veikt ikdienas aktivitātes. (5) Lai tad, kad mums ir veselīgs fiziskais stāvoklis, mums būtu jābūt pateicīgiem, saglabājot savu dzīvesveidu. Piezīme. Galvenie teikumi iepriekšējā rindkopā ir skaitļos (1) un (5), bet pārējie ir paskaidrojoši teikumi. Divi galvenie teikumi gan skaitlis (1), gan skaitlis (5) strīdas par katra indivīda veselību, kas jāsaglabā.
• (1) RT mūsu ciematā ir ļoti draudzīga. (2) Ir zināms, ka viņš ir pieklājīgs un labprāt palīdz kaimiņiem. (3) Turklāt viņš bieži apmeklē arī kaimiņus, kuri nejauši ir slimi un sniedz minimālu palīdzību. (4) Savā ciematā viņš tika saukts par ūsu kungu, jo viņam bija biezas ūsas un viņam patika jokot ar bērniem. (5) Ciema iedzīvotāji viņu sauc par Pak Radenu, jo stils Tas ir smieklīgi, kad jūs jokojat ar cilvēkiem. (6) Tāpēc viņa pilsoņi ļoti ciena RT kungu. Paskaidrojums: Galvenais teikums ir teikumos (1) un (5), abi šie teikumi izsaka cilvēkus, kuriem patīk viņu RT galvas temperaments.

• (1) Regulāri vingrinājumi novērsīs mūsu ķermeni no slimības traucējumi. (2) Tas ir tāpēc, ka vielmaiņas procesi organismā var noritēt vienmērīgi, kad ķermenis aktīvi kustas. (3) Vingrinot un līdzsvarojot to ar pārtiku un uzņemšanu uzturs pietiekami, lai izveidotu imūnsistēmu mūsu ķermenī. (4) Laba imūnsistēma var uzlabot ķermeņa pretestību pozitīvā virzienā, proti, atjaunot bojātās vai atmirušās ādas šūnas. (5) Tātad slimības traucējumi tiek sagaidīti ne tikai ar vitamīniem, bet arī prasa regulāras fiziskās aktivitātes un pietiekamu uztura devu.
• (1) Vairāku tūrisma objektu tīrībai piekrastes rajonos būtu jāpievērš lielāka sabiedrības uzmanība. (2) Pludmales zonā mēs varam atrast dažāda veida atkritumus. (3) Šķiet, ka šis jautājums no dažādiem elementiem traucē dabas mīļotāju mieru, it īpaši studentiem, kuri vēlas iesniegt lūgumrakstu, lai uzturētu tīrību pludmales zonā. (4) Viņi katru mēnesi sāk rīkot sociālos pakalpojumus, lai attīrītu pludmales zonu no atkritumiem. (5) Cerams, ka ar sākotnējo rīcību attiecīgā valdība un sabiedrība var piedalīties piekrastes zonas novērošanā.
• (1) Līdz šim cilvēkiem ar invaliditāti sabiedriskajos pakalpojumos joprojām tiek pievērsta mazāka uzmanība. (2) Iespējams, tas ir saistīts ar centrālās valdības nepietiekamu uzraudzību, lai uzraudzītu tās locekļus, kuriem ir vienāda loma sabiedrisko pakalpojumu sniegšanā. (3) Dažas aģentūras, piemēram, slimnīcas, un daži pakalpojumu biroji, piemēram, rajoni vai pilsētu ciemati, nepieņem personas ar invaliditāti ar viesmīlību, kas viņiem būtu nepieciešama. (4) šķiet, ka viņi faktiski nenovērtē pārāk zemu un daži pat nesniedz pakalpojumus. (5) Šāda veida pakalpojumiem personām ar invaliditāti nekavējoties jāsaņem centrālās valdības rīcība.
• (1) Arteriālais ceļš Porong Sidoarjo apgabalā ir nekavējoties jālabo. (2) Tas ir saistīts ar pieaugošo caurumu skaitu ceļa vidū, kas apdraud satiksmes dalībniekus. (3) Turklāt teritoriju bieži šķērso lieli transportlīdzekļi, kas pārvadā smagas kravas. (4) Ceļu bojājumi šajā apgabalā kavē ekonomiku, kā arī tādu preču sadali, kuras būtu jāsūta no Sidoarjo rūpniecības rajona uz vairākiem ciemats Malangas apgabalā. (5) Tāpēc, lai starpreģionu ekonomika normalizētos, nekavējoties jāveic šīs svarīgās teritorijas remonts.
• (1) Paredzams, ka rūpijas vājināšanās attiecībā pret dolāru turpināsies līdz šī gada janvāra beigām. (2) Šis rūpijas valūtas kursa jautājums ir piesaistījis vairāku ekonomistu uzmanību Indonēzijā. (3) Daudziem ir aizdomas, ka teroristu uzbrukumi ir viens no valsts ārvalstu valūtas kursa samazināšanās cēloņiem un ietekmē Indonēzijas valūtas vērtību. (4) Tā kā uzbrukumiem joprojām ir ietekme šodien, rūpijas valūtas kursa vājināšanās, visticamāk, turpināsies līdz janvāra beigām.

Tādējādi galvenā teikuma un atbalsta teikuma raksturlielumu apspriešana rindkopā. Var būt noderīgi!