Didaktiskās dzejas piemēri indonēziešu valodā

Dzeja ir sava veida darbs literatūra kas satur domas un jūtas un satur skaņas un ritma elementus. Dzeja pati par sevi ir dažādas dzejas veidi, no kuriem daži ir piemēri iepriekšējos rakstos, piemēram, fiziskās, platoniskās un metafiziskās dzejas piemēri,subjektīvās un objektīvās dzejas piemēri, romantiskās dzejas piemēri, dramatiskās dzejas piemēri, episkās dzejas piemērs, un stāstošās dzejas piemēri. Šajā rakstā tiks parādīti arī daži piemēri no dzejas veids, kur dzejas veids, kas šoreiz tiks parādīts, piemēram, ir didaktiskā dzeja.

Saskaņā ar id.termwiki.com lapu didaktiskā dzeja jeb didaktiskā dzeja ir dzeja, kas satur ētiskas, morālas vai reliģiskas nodarbības. Šis dzejolis ir vairāk vai mazāk tāds pats kā epigrammas dzejas piemērs. Lai lasītāji labāk saprastu, kā izskatās didaktiskā dzeja, šeit ir daži didaktiskās dzejas piemēri valodu Indonēzija ņemta no dažādiem avotiem.

1. piemērs:

Laivu dzejolis *
Autors: Hamzah Fansuri

Šis ir himnas attēls,
dzejas sacerēšana ir pārāk skaista,
salabošanas ceļa labošana,
tur mezgls ir izlabots.

Ak, jaunieši, pazīsti paši sevi,
ir jūsu ķermeņa tēla laiva,
neatkarīgi no tā, cik ilgs ir tavs mūžs,
turpmāk jūsu klusums paliks.

Sveiks, gudrs jaunietis,
ģenerēt stūrēšanu ar vadlīnijām,
darbojas arī keramika,
tas ir veids, kā labot cilvēkus.

Laivas vidū
ražo ūdens un koksnes krājumus
tur ielikti airi airi,
tā, lai laivas ātrums.

Neaizmirstiet par koka un sieta rezultātiem,
pacelt enkurus un buras,
par rīsu krājumu nenovērtē,
noteikti nepareizais ceļš būs ideāls.

Turieties pie laivas,
šaura estuāra vieta,
ir daudz zivju un haizivju,
gaidot, kad no turienes izies jūsu laiva.

Estuāra ir dziļa, ir daudz zivju,
tur tava laiva ir nogrimusi un sagrauta,
koraļļi ir asi kā šķēps,
uz smiltīm tu noslāpē.

* Avots: Sapardi Djoko Damono, Tas nozīmē, ka tas nozīmē, (Jakarta, Gramedia: 2016), 53. – 54. lpp.

2. piemērs:

Gurindam Divpadsmit *
Autors: Raja Ali Haji

1. nodaļa
kurš netur reliģiju
nekad nesaki vārdu

kuram ir četri
tad tā ir persona, kas ir makrifāta

kurš pazīst Allāhu
pateikt un taisni nav vainas

kurš sevi pazīst
tad tu zini patieso Dievu

kas zina pasauli
jūs zināt, ka tā ir viltus lieta

kurš zina pēcnāves dzīvi
zinu, ka tā ir slikta pasaule

2. nodaļa
kas to vienu zina
zināt, ko nozīmē baidīties

kurš atstāj lūgšanu
kā māja bez pīlāriem

kurš aiziet no gavēņa
nesaņēmu divus terminus

kurš atstāj zakat
neviena bagātība nesaņem svētību

kurš atstāj Hadžu
tas nesola solījumus

3. nodaļa
ja jūs paturat acis
mazs sapnis

kad jūs turat ausis
sliktām ziņām nav puses

ja jūs turat mēli
noteikti no tā var gūt labumu

jūs patiešām turat rokas
nevis jautāt un viegli

kad vēders ir pārāk pilns
iznāc nepieklājīgi

vidējiem locekļiem vajadzētu atcerēties
tieši tur daudzi cilvēki zaudē garu

turēt kājas
tā vietā, lai staigātu, kas nes zaudējumus

………………………………………

* Avots: Gurindam Divpadsmit, http://www.rajaalihaji.com/id/works.php? a = SEovUnMvVw% 3D% 3D = (skatīts 2017. gada 26. decembrī plkst. 15:20)

Šie ir daži didaktiskās dzejas piemēri angļu valodā: Indonēzija ņemti no dažādiem avotiem. Tādējādi šī diskusija beidzas šeit. Cerams, ka tas ir noderīgi un spēj pievienot ieskatu visiem lasītājiem gan dzejas sfērā, gan indonēziešu valodā kopumā. Tas ir viss un paldies.