3 Atšķirības starp argumentējošajiem un stāstošajiem punktiem indonēziešu valodā
Argumenta rindkopa un stāstījuma rindkopu ir divi no rindkopu veidi Turklāt deduktīva rindkopa, induktīva rindkopa, jaukta rindkopa, un arī ineratīvs punkts. Turklāt tiek ievadīti arī divi punkti punktu veidus, pamatojoties uz to saturu, izņemot pārliecināšanas rindkopas, ekspozīcijas rindkopas un apraksta punkts. Abos punktos ir vairākas atšķirības. Atšķirības tiks aplūkotas turpmāk!
1. Argumenta rindkopa
Šis punkts ir punkts, kura mērķis ir izteikt personisku viedokli vai argumentu, kā arī iemeslus, kas šo viedokli atbalsta. Iemesli jāpamato ar faktiem un pieejamajiem datiem, un tie ir jāsniedz oficiāli loģiski, lai lasītājs saprastu un piekristu argumentiem, kas jāsniedz šajā rindkopā. Argumentējošas rindkopas parasti satur puszinātnisku eseju veidi, piemēram, viedokļi, raksti un esejas.
Šim punktam ir vairākas pazīmes, proti:
- Satur autora viedokli, viedokļus vai argumentus par kādu jautājumu.
- Subjektīvs.
- Viedokļus pastiprina vairāki iemesli, kas balstīti uz faktiem un datiem šajā jomā.
- Mērķis ir ietekmēt lasītāju, lai lasītājs piekristu paustajam viedoklim.
2. Stāstījuma punkts
Stāstošā rindkopa ir rindkopa, kas satur notikuma aprakstu, kas tiek piegādāts hronoloģiski un saskaņoti. Galamērķis no Šim punktam jāsniedz ieskats vai notikuma apraksts saskaņotā un hronoloģiskā veidā. Notikumi, kas tiek stāstīti vai stāstīti stāstījuma rindkopās, var balstīties uz autora personīgo pieredzi. Turklāt stāstījuma rindkopas var veidot arī, pamatojoties uz paša autora iztēli vai iztēli. Patiesībā stāstījuma eseju var uzrakstīt, balstoties uz personīgo pieredzi apvienojumā ar paša autora iztēli vai iztēli.
Kā paragrāfs argumentācijai, šim punktam ir arī vairākas pazīmes, proti:
- Satur notikuma aprakstu, kas tiek stāstīts hronoloģiski un saskaņoti.
- Subjektīvs.
- Tajā ir norāde par laiku.
- Stāsts var balstīties uz personīgo pieredzi, autora iztēli vai abu kombināciju.
- Nepretendē uz lasītāju ietekmi.
- Tās galvenais mērķis ir vienkārši sniegt ieskatu vai notikuma aprakstu.
No iepriekš sniegtajiem paskaidrojumiem var secināt, ka atšķirība starp argumentācijas un stāstījuma rindkopām ir šāda!
- Argumentācijas rindkopa ir rindkopa, kas satur autora personīgo viedokli, ko pastiprina vairāki fakti un esošie dati. Tikmēr stāstījuma rindkopā ir notikums, kas tiek stāstīts hronoloģiski un sakarīgi.
- Argumentu rindkopās ir fakti un dati kas nostiprina autora viedokli, savukārt stāstījuma rindkopā ir laika apraksts, kas izskaidro, kad notikumu secība notika.
- Argumentācijas rindkopas mērķis ir ietekmēt lasītāju tā, lai lasītājs piekristu autora izklāstītajiem argumentiem. Tikmēr stāstošā rindkopa neizliekas, ka tā ietekmē rindkopas lasītājus. Šis punkts detalizēti apraksta vai sniedz ieskatu tikai par notikumu saskaņoti, un pārējie ļauj lasītājam sagremot un interpretēt sniegtos stāstījuma punktus to.
Vispārīgi runājot, mēs varam secināt, ka atšķirība starp argumentāciju un stāstījuma rindkopām valodu Indonēzija sastāv no trim lietām. Trīs lietas ietver pašas rindkopas saturu, tajā ietvertos elementus un rindkopas mērķi.
Šī ir diskusija par atšķirībām starp argumentāciju un stāstījuma rindkopām indonēziešu valodā. Cerams, ka tas ir noderīgi un spēj pievienot ieskatu visiem lasītājiem gan attiecībā uz rindkopām, gan valodu Indonēzija vispār. Tas ir viss un paldies.