4 veidi, kā rakstīt pareizus citātus indonēziešu valodā

Saskaņā ar Lielo indonēziešu vārdnīcu citāts ir tā atsavināšana teikumu vai vairāk citos rakstiskajos darbos, kas paredzēti ilustrācijām vai argumentu stiprināšanai paša autora rakstos. Rakstot citātu, ir jāievēro vairāki veidi, lai paņemto citātu varētu uzrakstīt pareizi un pareizi. Ir jāzina, kā rakstīt citātu, jo citāts ir viens no svarīgākajiem rakstīšanas elementiem zinātniskās, puszinātniskās un nezinātniskās esejas Turklāt kā rakstīt zemsvītras piezīmes, kā rakstīt bibliogrāfiju, kā uzrakstīt grādu, un ieviešanas piemērs.

Pareizais veids, kā rakstīt citātu indonēziešu valodā, ir šāds.

1. Tikpat plaša kā 2,5 atstatums

Pirmā metode tiek veikta, ja ņemtās pēdiņas ir 4 vai vairāk rindas. Citāti, kas sastāv no 4 vai vairāk rindiņām, pēc tam tiek atdalīti no autora rakstītā teksta ar atstarpi 2,5. Identitāte autors ir jāraksta pirms citāta ar formātu autora vārds (izdošanas gads: grāmatas lapa).

Piemērs:

Pētniekam vai studentam jāspēj noteikt, kuras tēmas tiks apspriestas pētījumā, kas tiks veikts vēlāk. Saskaņā ar Patilima (2013: 12) teikto, pētnieki vai studenti var noteikt pētījumu tēmu vairākos veidos, proti:

“Nosakot pētījuma tēmu, koncentrējieties uz īsu (galvenā karte), sakārtojiet nosaukumus un apsveriet, vai tēmu var izpētīt. Studenti vai pētnieki var sākt, apkopojot vienu vai divus vārdu, piemēram, "pētījumi par ..." Tas ir atkarīgs no mums, vai turpināt teikumu. "

2. Sākotnējā teksta apvienošana ar citāta tekstu

Šī metode tiek veikta, ja ņemtais citāts ir divas rindas. Citētajam tekstam jābūt pēdiņās, un tajā jāiekļauj autora vārds kopā ar izdošanas gadu un grāmatas lappusi.

Piemērs:

Attiecībā uz kvalitatīvā un kvantitatīvā pētījuma rakstīšanas formāta atšķirību Patilima (2013: 17) teica, ka “kvalitatīvie rakstīšanas formāti ir vienkāršāki un vienkāršāki nekā rakstīšanas formāti” kvantitatīvs. Pat tad mums ir jābūt konsekventam attiecībā uz mūsu kvalitatīvo pieeju. ”

3. Aiz pēdiņas ierakstiet organizācijas vai grupas nosaukumu

Šī metode tiek veikta, ja nāk citāta avots no žurnāls vai raksts, ko sastādījis organizācija vai noteiktas grupas.

Piemērs:

• "Indonēzijas iedzīvotāji parasti paļaujas uz spēcīgu sociālo kapitālu savās kopienās, lai risinātu viņu personiskās problēmas." (Kopernik, 2017)
• "Pēc reformācijas kritiska iesaistīšanās Daudzi tika izvēlēti kā stratēģija, lai ietekmētu valsts amatpersonas, lai viņi varētu nostāties tautas pusē. ” (WALHI, 2016)

4. Vārda “In” rakstīšana

Šī metode tiek veikta, ja ņemtais citāts nav no sākotnējā avota, bet gan no cita avota, kas citē citātu, kuru mēs vēlamies citēt.

Piemērs:

• Pēc Džona V. Kresvela (iekšā Patilima, 2013: 2), kvalitatīva pieeja ir definēta kā "izmeklēšanas process, lai saprastu sociālās problēmas vai cilvēku problēmas ..."
• Pēc Džeja Bleka un Federika C Vitnija (iekšā Nurudin, 2009: 64), komunikācija Misei ir četras funkcijas, proti: informēt (informēt), izklaidēt (nodrošināt izklaidi), pārliecināt (pierunāt), un kultūras nodošana (pārnešana kultūru)

Iepriekš minētās metodes ir tikai neliela daļa no tā, kā pareizi ierakstīt citātu valoduIndonēzija. Lasītāji var meklēt vairākus citus veidus, kas ir izkaisīti dažādos veidos atsauce cits. Tikmēr, ja lasītājs vēlas uzzināt dažus rakstīšanas piemērus, kas saistīti ar pēdiņām un esejām, lasītājs var atvērt rakstu tiešu un netiešu citātu piemēri, zemsvītras piezīmju un bibliogrāfijas rakstīšanas piemēri, īsa ievada piemērs, grāmatu ieviešanas piemērs, priekšvārda priekšlikuma paraugs, un esejas ievada paraugs. Cerams, ka noderēs visiem lasītājiem.