Skolas skolas rindkopas apraksta piemērs indonēziešu valodā

Skolas skolas rindkopas apraksta piemērs indonēziešu valodā - Apraksta rindkopa ir rindkopa, kurā ir detalizēts objekta skaidrojums, kas liek lasītājam it kā redzēt un sajust objektu. Objekts, kas aprakstīts, izmantojot aprakstu rindkopu, jāapraksta, pamatojoties uz to, ko noķer piecas maņas. Šis punkts ir viens no punktu veidus, pamatojoties uz to saturu. Kas attiecas uz paragrāfs Tam ir vairākas funkcijas, proti:

• Aprakstot objektu, neatkarīgi no tā, vai tas ir cilvēks, vieta utt.
• Piecu maņu funkciju iesaistīšana objekta aprakstīšanas procesā.
• Iesaista objektā esošās fiziskās īpašības, piemēram, krāsu, izmēru, formu utt.
• Satur daudz īpašības vārdu veidi.
• Sīkāk paskaidrots.
• Piešķir efektu lasītājam tā, it kā objekts atrastos viņu tuvumā.

Lasīt: induktīvas rindkopas piemērs par skolu – rindkopu veidi, pamatojoties uz teikuma pozīciju – rindkopu veidi – deduktīvas rindkopas piemērs par izglītību

Lai iegūtu sīkāku informāciju, šeit ir daži aprakstošu rindkopu piemēri par skolu angļu valodā: Indonēzija.

1. piemērs:

Es divus gadus apmeklēju šo privāto vidusskolu. Tagad esmu XI klasē un specializējos valodu Indonēzija. Mana skola pati par sevi ir diezgan labi pazīstama skola manā apkārtnē. Vidēji skolēni, kas šeit mācās, ir cilvēki, kas dzīvo manā apkārtnē. Papildus tam, ka mani cilvēki šeit mācās, ir arī atlaides studentiem, kuri dzīvo skolas tuvumā.

Mana skola sastāv no no trīs stāvos un nokrāsots zaļā toska. Paši ieejas vārti ir aptuveni 2 metrus augsti, un to augšdaļā ir dzeloņstieples. Vada dāvana tika pasniegta tā, ka zagļi nevēlējās zagt šajā skolā. Ieejot pa vārtiem, zem ķiršu kokiem rindā būs redzami skolotāju un skolēnu transporta līdzekļi. Ķiršu koki ir bijuši kopš skolas dibināšanas.

Ja iedziļināsit, tur atradīsit skolas laukumu. Šo lauku parasti izmanto sporta nodarbībās. No lauka ziemeļiem ir ēka ar klasēm, kurās mācos es un citi studenti. Rietumu pusē atrodas mošeja ar diezgan lielu pagalmu. Uz rietumiem no lauka ir padomdevēju telpas, skolotāju istaba un direktora istaba. Pats bibliotēka atrodas starp klases ēkām.

Lasīt: īsu jauktu rindkopu piemērs – īsa deduktīva punkta piemērs – induktīvās rindkopas piemērs par atvaļinājumu – īsa stāstījuma rindkopas piemērs par atvaļinājumu – klasifikācijas punkts

2. piemērs:

Yani māte ir mana pašreizējā mājas skolotāja. Viņš ir angļu valodas skolotājs, kurš katru trešdienu un ceturtdienu pasniedz manā klasē. Kad viņš mācīja manā klasē, viņš vispirms vispirms jautāja, kādi ir mūsu klases apstākļi. Pēc tam viņš sāka sniegt angļu valodas materiālus. Pašai Yani mātei ir plāna ķermeņa stāja, un tās augstums ir aptuveni 1,75 metri. Viņa nēsā lakatu un parasti nēsā skolotāja formu.

Viņa mācīšanas veids ir arī diezgan jautrs un viegli saprotams. Viņš vienmēr izskaidro materiālu, izmantojot vienkāršas līdzības. Dažreiz viņš arī lūdza mūs praktizēties klases priekšā. Tas padarīja viņa iemācīto materiālu vieglāk absorbējamu mūsu smadzenēs. Kad mums ir problēmas vai pazeminās atzīmes, viņš vienmēr jautā, kas ir cēlonis, un dod motivāciju un ieguldījumu, lai mēs varētu būt labāki.

Lasīt: punktu veidus, pamatojoties uz attīstības modeli – induktīvās rindkopas piemērs par atkritumiem – induktīvās rindkopas piemērs par veselību – jauktas rindkopas piemērs par sportu – deduktīva rindkopa – induktīvie un jauktie deduktīvie punkti

Abi iepriekš minētie piemēri ir tikai daži no aprakstošo rindkopu piemēriem par skolām indonēziešu valodā. Cerams, ka šie divi piemēri var būt saprotami un noderīgi visiem lasītājiem. Paldies.