12 rašinių tipų

Esė rūšys, apibrėžimai, charakteristikos, struktūros ir pavyzdžiai - rašymo pasaulyje rašinio rašymas tikrai nėra naujas dalykas mums visiems. Yra esė kūrinio forma grožinė literatūra Yra ir grožinės literatūros kūrinių. Viena iš mokslinės literatūros esė, pažįstama akademinei bendruomenei, viena iš jų - esė. Galbūt beveik visi sąmoningai ar nesąmoningai skaitė esė. Kuriant esė, reikia laikytis kelių taisyklių. Be to, esė taip pat turi įvairių tipų, atsižvelgiant į esė tikslą. Šiame straipsnyje aptarsime esė rūšis - jų apibrėžimus, ypatybes, struktūrą ir pavyzdžius.

Esė apibrėžimas

Remiantis Didžiojo indoneziečių žodyno apibrėžimu, terminas „esai“ apibrėžiamas kaip esė ar rašytinis darbas kuri įtraukta į prozą, kurioje aptariama problema (studija) žvilgsniu iš asmeninio dainininkės požiūrio autorius. Ekspertas Soetomo taip pat teigė tą patį, kuris apibrėžė esė kaip trumpą esė, pagrįstą savo perspektyva sprendžiant problemą. Remdamiesi dviem anksčiau aprašytais apibrėžimais galime daryti išvadą, kad esė yra stipriai paveikta autoriaus požiūrio vertinant problemą, todėl rašinyje apie esė turi būti subjektyvių ir argumentuotų nuomonių. Nors rašinyje pateikti argumentai yra subjektyvūs, jie vis tiek turi būti subjektyvūs logiškas, gerai suprantamas ir pagrįstas teorija ar duomenimis ir faktais srityje. Tokiu būdu esė nėra tik išgalvotas raštas ar autoriaus vaizduotė. Apskritai esė turi kažką bendro su redakcijomis, esančiomis

laiškas naujienos, kurių tikslas įtikinti visuomenę autoriaus požiūriu į problemą arba, kitaip tariant, vadovauti visuomenės nuomonei. Skirtumas tas, kad redakcijas rašo tik vyriausiasis redaktorius, o esė gali rašyti bet kas.

Esė charakteristikos

Kaip ir visuose rašytiniuose kūriniuose, esė turi keletą savybių, įskaitant:

1. Trumpas rašinys.

Esė yra prozos rūšis rašytine forma. Esė rašoma su skaičiumi sakinys trumpi. Taip yra todėl, kad esė susideda iš glausto ir aiškaus tyrimo, kad jis būtų lengvai suprantamas plačiajai visuomenei.

1. Turi stiliaus tipinė kalba.

Kadangi tam didelę įtaką daro autoriaus požiūris, be abejo, kiekvieno esė rašytojo rašymo stilius bus skirtingas ir atneš savo ypatybes. Esė gali rašyti kiekvienas, norintis atsakyti į problemą ar iškelti tam tikrą problemą diskutuojama, todėl kiekvienas rašinys turi skirtingą rašymo stilių kita.

Esė struktūra

Kad vėliau parašytos esė būtų geros ir lengvai suprantamos, rašydami turime atkreipti dėmesį į esė sudarančias struktūras taip:

1. preliminarus

Įžanga yra pradinė struktūra, kuri kuria esė pagrindą. Įvadas paprastai trumpai atskleidžia temą ar temą, kuri bus iškelta per visą esė. Šiame skyriuje aprašomas esė rašymo pagrindas, paprastai duomenų ar faktų pavidalu. Be to, šiame skyriuje autorius taip pat išsako keletą nuomonių apie temą, kuri bus aptarta toliau. Trumpai tariant, įvadas bus skaitytojo įvadas arba aprašymas, siekiant suprasti aptariamą temą pateikiama esė, kad skaitytojas lengvai suprastų esė turinį, kuris bus pateiktas skyriuje Kitas.

1. Turinys arba diskusija

Šis skyrius yra esė pastato struktūros dalis. Šiame skyriuje bus išsamiau ir išsamiau aptartos ir paaiškintos anksčiau pasirinktos temos ar temos. Diskusijoje rašant chronologiškai arba iš eilės bus aprašytos jo nuomonės ir argumentai, kad vėliau parašytos esė būtų nuoseklios. Turinyje taip pat paaiškinami pagrindiniai argumento rengėjų principai, tokie kaip ekspertų teorija kartu su duomenimis ir tikrais šios srities faktais. Teorijos, duomenys ir faktai yra tai, kas įtikins skaitytoją tikėti rašinyje išdėstyta autoriaus nuomone.

1. Baigimas arba išvada

Kaip rodo pavadinimas, baigiamoji dalis yra paskutinė esė sudarymo dalis. Šiame skyriuje pateikiama išvada sakinio forma, kurioje apibendrinami pagrindiniai dalykai, kurie anksčiau buvo pateikti įvado ir diskusijų skyriuose. Išvados turėtų būti trumpos, glaustos ir aiškios, o ne kitomis temomis. Kai kuriose esė taip pat pridedami autorių pasiūlymai trečiosioms šalims, siekiant išspręsti problemas, aptartas paskutiniame skyriuje.

Be pirmiau aprašytos esė rašymo struktūros, yra keletas žingsnių, kuriuos galima naudoti kaip nuorodą rašant esė, t.

• Nustatykite keliamą temą ar problemą.
• Apibendrinkite pagrindinę mintį, kuri bus išplėtota diskusijos pastraipoje.
• Plėtokite pagrindinę mintį diskusijos pastraipoje kartu su autoriaus nuomone apie idėją. Rašant nuomonė turi būti pagrįsta teorija, ekspertų nuomone, duomenimis duomenis, taip pat esamus faktus.
• Apibendrinkite pagrindines ar pagrindines anksčiau perteiktas idėjas.

Esė rūšys

Esė skirstoma į keletą tipų. Tarp jų esė skirstoma pagal jų rašymo tikslą ir iškeltų klausimų įvairovę.

(1-5) Esė rūšys, pagrįstos rašymo tikslu

Toliau pateikiamas esė tipų aprašymas, atsižvelgiant į rašymo tikslą ir kiekvieną paaiškinimą,

1. Istorijos esė

Esė istorija yra esė, kuria siekiama apibūdinti arba pateikti daiktą, asmenį ar ką nors kitą, kad skaitytojas galėtų tai įsivaizduoti. Šiuo rašiniu siekiama, kad skaitytojas matytų formą, girdėtų garsą, ragautų skonį ar uostytų daikto, asmens ar kažko kito, kuris pateikiamas esė turinyje, formą. Arba su žodis Kita vertus, pasakojimų esė siekiama suteikti skaitytojui pagrindinį įspūdį, kurį autorius nori perteikti apie daiktą ar ką nors, ar dar ką nors.

1. Poveikio esė

Šiuo rašiniu siekiama paaiškinti ar išsamiau paaiškinti skaitytojui. Pagrindinis šio rašinio tikslas yra šviesti ir teikti informacija skaitytojams.

1. Argumentacinis rašinys

Šio tipo esė siekiama įtikinti skaitytoją pritarti autoriaus idėjoms, pažiūroms, požiūriui ar įsitikinimams tam tikra problema ar problema. Argumentuota esė bandys atskleisti idėjos tiesą motyvu, kad vėliau skaitytojai galų gale atsidurs autoriaus pusėje ir padarys ką nors, remdamasis esė esančiomis nuomonėmis kad.

1. Tapybos rašinys

Tapybos esė yra esė, kurios turinys kažką apibūdina, siekdamas padėti skaitytojui suprasti, kas perduodama.

1. Kvietimų esė

Kvietimų esė savo prasme yra beveik panaši į argumentuotus, išskyrus tai, kad šio tipo esė turi konkretesnį tikslą, būtent: kviečia skaitytoją sekti autorių ką nors darant arba atvirkščiai kviečia skaitytoją nustoti kažką daryti Dalykas.

(6–12) Esė rūšys, pagrįstos kylančių problemų įvairove

1. Aprašomasis

Aprašomasis rašinys yra esė, apibūdinantis asmenį ar daiktą. Šioje esė iškilusi problema ar dalykas yra daiktas, pvz., Namas, elektroninis prietaisas, gyvūnas ar asmuo.

1. Pavadinimas

Antraštė - tai esė rūšis, išspausdinta laikraštyje, kur galima perteikti nuomonę bendruomenei pareikšti savo nuomonę apie įvykį, kuris vystosi bendruomenėje kad. Šio tipo rašiniai kelia klausimus, kurie šiuo metu diskutuojami bendruomenėje, pavyzdžiui, politinė suirutė, dabartinė ekonomikos būklė ir pan. Pavadinime nėra tik rimtų problemų, tačiau tai, kas šiuo metu yra populiari visuomenėje, taip pat gali būti diskusijų tema redakcijoje, pavyzdžiui, modelis mada naujausias, net prie pastaruoju metu plačiai aptarinėjamo „Om Telolet, Om“ fenomeno.

1. Simbolių fragmentai

Šio tipo esė leidžia rašytojui įterpti savo personažo fragmentą (fragmentą) susijusia tema skaitytojui. Šioje esė nėra visiškai aprašyta veikėjo biografija, o tik atskleidžiamas kūrinys veikėjo pobūdis ar pobūdis, susijęs su rašinyje iškelta problema ar istorija kad.

1. Asmeninis

Asmeniniai rašiniai yra beveik panašūs į personažų fragmentus. Tiesiog šį rašinio tipą nuo veikėjų rašinio skiria tai, kad esė pateiktas veikėjas ar prigimtis yra paties autoriaus personažo ar prigimties gabalas. Asmeniniame rašinyje autorius frontale išreiškia savo nuomonę rašinyje keliamais klausimais.

1. Atspindintis

Ši esė yra esė, parašyta apmąstyti politinę problemą, vyriausybės politiką ir kitus dalykus, kurią paprastai parašo ekspertas, norėdamas atsakyti į šias problemas.

1. Kritikai

Kritinė esė yra esė, kurioje vertinami geri ar blogi, naudingi ar ne, kažko pranašumai ar trūkumai, tiek meno, tiek meno kūrinių pavidalu. literatūra. Kritikai aptars ir įvertins įvairius elementus, kurie sudaro kūrinį ir yra supakuoti į esė.

1. Tyrimo straipsniai

Tyrimo straipsnis yra esė rūšis, kurioje pateikiami tyrimo rezultatai. Šio tipo straipsniai paprastai papildys savo srities naujomis žiniomis arba dar kartą patikrins esamus mokslinius tyrimus atsižvelgiant į dabartines realias sąlygas.

Esė ir diskusijų pavyzdžiai

Lampungo kalbos priežastis yra nykstanti

Kaip praneša BBC svetainė, UNESCO teigia, kad daugiau nei trečdaliui pasaulio kalbų gresia išnykimas, o kai kuriomis jų kalba maža kalbančiųjų grupė. Iš maždaug 2000 kalbų, pasak UNESCO, maždaug 200 kalbama nedidelėje kalbėtojų grupėje. Lampungo kalba, kuri yra regioninė Lampungo provincijos kalba, yra viena iš jų. Lampungų kalba turi daugybę tarmių ir turi savo raštą (raides).

Globalizacijos eroje, kai žmonės dėl savo poreikių kelia nacionalinę kalbą ir užsienio kalbas bendravimas verslo ir kitais klausimais tokių regioninių kalbų kaip, pavyzdžiui, Lampungo, vartojimas Lampungo provincijos srityje pradėjo mažėti. Baiminamasi, kad „Lampung“ kalba turės mažiau kalbėtojų.

Yra keletas galimų priežasčių, kodėl vis mažiau kalbančių gimtąja lambungų kalba; dalykai, kurie, mano nuomone, gali lemti „Lampung“ gimtąją kalbą mažinančių žmonių skaičių. Pirmasis yra daugybė tarmių variantų, dėl kurių bendrakalbiams, besilaikantiems skirtingų tarmių, sunku nenorėti vartoti „Lampung“ kalbos. Galų gale jie nori naudoti nacionalinę kalbą šiems sunkumams įveikti.

Žmonės kurie nevienalytis Lampunge gyvena daugybė žmonių, gyvenančių ne Lampung gentyje, o tarp gentinių santuokų egzistavimas taip pat yra priežastis, kodėl žmonės linkę vartoti nacionalinę kalbą. Dėl šios genčių santuokos gimė vaikai, kurie nebuvo mokomi Lampung kalbos, nes jų tėvai namuose jų nepažinojo ir nemokė Lampung kalbos. Namuose bendraujant vyrauja kalba Indonezija kaip nacionalinė kalba. Ne tik vaikai iš genčių santuokų, bet ir vaikai, gimę tėvams gentis Daugelis vietinių Lampung gyventojų pradėjo nemokyti Lampung kalbos ar bendrauti su Lampung kalba namuose.

Indoneziečių kalbos vartojimo dominavimas taip, kad vartojamas kalba Nemanau, kad tai vyksta tik Lampunge. Taip yra dėl neatidėliotino poreikio ir praktiškumo bendraujant verslo, švietimo ir kituose sektoriuose.

Kalbos kaip kalbos elemento išsaugojimas kultūra žinoma, tai nėra lengvas dalykas, juolab kad jame dalyvauja daugybė žmonių, turinčių skirtingų tipų bendravimą. Regioninių kalbų, tiek „Lampung“, tiek kitų kalbų, grėsmės priežastys negali išvengti visų šalių vaidmens. Todėl jai tenka vaidmuo ir dalyvavimas nuo daugelis partijų taip pat jį išsaugojo.

Diskusija:

Sprendžiant iš iškeltų klausimų, ši esė yra pristatymo esė. Šioje esė aprašomos priežastys, kodėl Lampung kalba gali išnykti. Pirmoje ir antroje pastraipose įvadiniai duomenys apie reiškinys regioninės kalbos išnykimas, cituojamas iš UNESCO pareiškimo. Pastraipa Šie vienas ir du yra įvadinis skyrius, kuris yra įvadas į tolesnę išsamią diskusiją, būtent apie beveik Lampungo regioninės kalbos išnykimo priežastis,

Sprendžiant iš struktūros, ketvirta ir penkta pastraipos yra esė turinys arba diskusija. Tame skyriuje jis chronologiškai mini, kokie dalykai gali sukelti Lampung kalbos išnykimą. Rašinio turinyje autorius laikosi nuomonės, kad mažiau vietinių Lampung kalbos kalbančiųjų priežastys yra 1) didelis tarmių variacijų skaičius, sukeliantis nenorą 2) heterogeniški žmonės, gyvenantys Lampunge, ir tarpgentinės santuokos, 3) indoneziečių kalbos naudojimas, kuris ne tik keičiasi „Lampung“ kalbos vartojimas, bet taip pat keičiamas kitų regioninių kalbų vartojimas dėl praktiškumo ir poreikio bendrauti verslo, švietimo ir kituose sektoriuose. kiti profesionalai.

Paskutinėje pastraipos dalyje, kuri yra baigiamoji esė dalis, rašytojas daro išvadą, kad jei vietinės kalbos išnykimo grėsmės priežastis yra visų šalių indėlis. Todėl norint įveikti kalbos išnykimo grėsmę, norint ją išsaugoti, reikalingas ir visų šalių vaidmuo.

Tiek daug straipsnių, kuriuose nagrinėjami rašinių tipai ir jų paaiškinimai. Tikimės, kad šis straipsnis gali būti naudingas