올바른 EYD에 따라 입자를 쓰는 8 가지 방법

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입자 또는 더 일반적으로 불리는 작업 단어는 다음 단어를 보완하거나 긍정합니다. 이 입자는 뒤에 오는 단어와 분리되면 의미가 없습니다. 에 언어 인도네시아에서는 여러 종류의 입자를 알고 있는데, 이번에 논의 할 것입니다. 여기에 설명이 있습니다.

입자 -lah

입자 -lah는 일반적으로 선언문 또는 명령문에 사용됩니다. EYD에 따르면, 입자 쓰기는 하이픈을 사용하지 않고 앞에있는 단어 또는 앞에있는 단어와 연결됩니다.

예:

  • 책이 주어 졌을 때주는 사람은 즉시 "읽어"라고 외쳤다.!”
  • 원하는 걸 줄 수 없지만 시도 해봐 필요한 것을 요청하십시오.
  • 열다 젖은 옷을 입고 몸을 따뜻하게 유지하기 위해 마른 옷.
  • 우리는 더 강해지기를 원하지 않습니다. 아무 일도 일어나지 않도록 숨기는 증거.
  • 시간과 용지를 절약하려면 모든 코스워크를 저장하고 수행 할 수있는 스마트 폰.
  • 이 회사의 생산성을 높이려면 직원들은 높은 사기를 가지도록 동기를 부여받습니다.
  • 모든 후보자 중에서 회사가 찾고있는 기준을 충족합니다.
  • 생각한다 그럼 시작해 모든 비즈니스가 첫 번째 단계에서 시작되기 때문입니다.

-말장난 입자

1. 입자-EYD에 따라 쓰기는 뒤에 오는 단어로 구분됩니다. 일반적으로 -even 입자는 뉴스 문장에서 자주 사용됩니다.

예:

  • WHO 조차 지도자는 누구이며 우리는 모두 시민입니다 마을 사랑의 지구는 계속 전심으로 지원합니다.
  • 듣지 마 what 조차 그가 말하는 것은 단지 당신의 인내심을 시험하는 것입니다.
  • 누군가가 죽음에 직면했을 때 가치에 관계없이 그들은 그 대가를 치를 것입니다.
  • 이 공예품을 만들기 위해 비싼 물건이 필요하지 않습니다. 조차 예상치 못한 공예가 될 수 있습니다.
  • 다양한 시장에 진출했지만 하나가 아닙니다 조차 우리가 찾고 있던 기준과 일치하지 않기 때문에 우리가 구입 한 상품.

2. 쓰기가 결합 된 입자 "말장난"은 일부 표준화 된 단어에서 발견됩니다. 약간 워드 비록 그렇다고해도 그렇다고하더라도 그렇다고하더라도 그렇습니다.

예:

  • 그래도 강제로 건물에 들어가더라도 보안 팀은 여전히 ​​그들을 차단합니다.
  • instagram viewer
  • 나는 여전히 학교에 갈 것이다 이기는 하지만 비가 많이 내렸다.
  • 좋은 부자 ...도 아니다 가난하고 법무관이 공정한 결정을 내리는 것을 막아서는 안됩니다.
  • 설사 그는 여전히 요구 사항을 충족하고 인터뷰를해야합니다.
  • 하나 그는 당신 가족의 일원이기 때문에 그를 돌봐야합니다.
  • 좋은 작은 것 또는 크고 모두 같은 소포를 얻습니다.
  • 결정은 만장일치입니다. 이기는 하지만 당신은 구걸합니다, 그는 여전히 갈 것입니다.
  • 정말 미안 해요 설사 시간을 되돌릴 수 있습니다. 낭비하지 않을 것입니다.

-타. 입자

-tah 입자는 뉴스 문장과 의문 문장을 보여 주지만 질문자는 예상하지 않습니다. 그가 묻는 질문에 대한 대답은 마치 자신에게 표현.

예:

  • 알 잖아 종교의 기둥 인 천년을 살면서기도하지 않는 것이 무슨 소용입니까?
  • 알 잖아 가족이 지원하지 않으면 어떤 결과를 얻을 수 있습니까?
  • 어디알 잖아 선물로 준 토끼?
  • WHO알 잖아 한 입의 다이아몬드와 한 스푼의 금을 매일 찾고있는 우리들?
  • 알 잖아 최선을 다할 때 무엇을 걱정합니까?

-카 입자

EYD에 따른 입자 -kah의 쓰기는 뒤에 오는 단어와 결합됩니다. 일반적으로이 입자는 의문 문장을 보여줍니다. 파티클 -kah 작성에 대한 몇 가지 규칙은 다음과 같습니다.

  • 의문문을 형성하려면. 예:
    • 아버지 나중에 공항에서 누가 나를 데리러 갈까요?
    • 행사에 오게 된 계기는 무엇입니까?
    • 피곤한 자카르타에서 반둥까지 운전한다면?
    • 자본 비즈니스 성장 속도를 늦추는 이유는 무엇입니까?
    • 정부 쌀 자급 자족을 위해 모든 씨앗과 비료를 누가 공급합니까?
  • 문장을 더 형식적이고 미묘하게 만드십시오. 문장 물어보기. 예:
    • 부모님이 시험 결과를 보러 학교에 오시겠습니까?
    • 어떻게 송별회가 학교 건물 밖에서 열린다고 생각하세요?
    • 무엇 때문에 당신이 가져온이 모든 그림들?
    • 할 수있다 이 방의 집세를 낼 수 있도록 며칠 더 주 셨나요?
    • 필요한 것 문제를 해결하기 위해 개입합니까?
    • 아직도 창조주에 대한 의무를 다하기 위해 시간을 늦추고 있습니까?
    • 나는 오랫동안 찾고 있었는데 어디에 있습니까? 학교 매점 뒤에 사는 학교 관리인을 갔습니까?
  • 물음표 (?)를 사용하지 않는 의문문을 강조합니다. 때로는 답변이 필요합니다. 예:
    • 무엇을 찾으려면 그는 선원이고 우리와 팀은 데이터 이는 나중에 처리 할 때 사실임이 입증되었습니다.
    • 내가 보낼 때 메시지 연사에게 그는 무엇을 물었다 우리는 그것을 언급하는 것을 의미합니다.
    • 나는 사건 현장에 없었지만 누가 범인은 누구입니까?
    • 그 가을에는 쌀과 다른 작물이 번성 할 것입니다.
    • 숫자 25의 근이 5라고 확신합니까?

당 입자

각각을 의미하는 입자를 작성하고 별도로 작성하기 시작합니다. ...에서 뒤 따르거나 뒤 따르는 단어. 예:

  • 회사와 함께 숲 한가운데서 밤을 보내는 짜릿함을 즐기기 위해 보눈, 우리는 IDR 100,000.00을 청구합니다 사람.
  • 동굴에 들어 가려고 세로 강사는 모든 사람이 하나를 입력하도록 지시했습니다. 하나.
  • 오늘 아침 현장 담당 사역 에너지 가격 인상 발표 성분 화상이 적용됩니다 12 월 1 일 이거.
  • 이 행사의 수입을 늘리기 위해위원회가 수수료를 정하기로 결정했습니다. 힘.
  • 얼마 전 대통령 님 께서 저희 학교를 방문 하셔서 학생들이 한 명씩 검사를 받았습니다 보안군에 의해 외국인처럼.

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