인도네시아어 5 인 우정 드라마 각본의 예

물론 우리는 일상 생활에서 종종 연극 무대에서 직접 또는 TV를 통해 간접적으로 드라마 공연을 봅니다. 그에 따라 각자의 역할을 수행 할 수 있도록 줄거리, 모든 플레이어는 스크립트가 필요합니다. 드라마. 드라마 대본으로 그들은 스토리 라인의 단계, 대화 및 고유 및 외부 요소 과 드라마 요소 다른. 다양한 드라마의 종류, 그리고 이번에는 5 인 우정 드라마 대본의 예를 공부하겠습니다.

표제: 우정의 의미

테마: 우정

플레이어: Siska, Mita, Joko, Edi, Maimanah

드라마 시놉시스: 미타와 시스 카가 방학 때 식당에서 이야기하고 있습니다. 두 사람은 이틀 동안 학교에 다니지 않고 소식이 전혀없는 조코에 대해 이야기하고 있었다.

Siska : 우리는 Joko의 집, Mit에가는 것이 좋습니다. 방과 후 오늘은 어때?

미타 : 당신은 할 수 있습니다, Sis. 우리는 Edi와 Maimanah도 초대합니다. 그들은 또한 Joko의 소식에 대해 걱정했습니다.

방과 후 Siska, Mita, Edi, Maimanah는 Joko의 집에 갔다. 그러나 놀랍게도 Joko의 집은 더 이상 거기에 없었습니다. 집의 모든 건물이 사라지고 불의 상처 만 남았습니다. 이웃에게 물어 보면서 조코가 어디 있는지 알아 내고, 멀지 않은 삼촌 집에서 조코를 찾아 ...에서 그곳에.

조코 : 안녕 친구들. 소식을 드릴 수 없어서 죄송합니다. 우리는 여전히 남은 항목을 정리 하느라 바쁘다.

Siska : 오 마이 갓, 조. 나머지 가족에게 알려달라고 요청할 수 있습니다. 그래서 우리는 더 빨리 도울 수 있습니다.

에디 : 미안 해요, 형. (Hugs Joko) 오늘 밖에 못 왔어요. 정말 걱정됩니다.

마이 마나 : 우리가 이것을 알았다면 곧바로 왔을 것입니다. 미안 해요, 조코. 학교에서 다른 친구들에게도 알릴 것입니다.

미타 : 안녕, 에디. 당신은 학교 옷을 많이 가지고 있습니다. 오늘 오후에 조코에게 하나를 주면 그는 내일 학교에 다시 갈 수 있습니다. 긴 휴가를 보낼 수는 없습니다, Jok. 곧 시험. 우리는 확실히 당신을 도울 것입니다. 오늘 오후에 아빠와 함께 음식과 음료를 가져갈 게요.

에디 : 네, 잭. 저는 오늘 오후 늦게 다시 와서 제가 도울 수있는 학용품을 배달 할 것입니다.

미타 : 오빠도 더 이상 사용하지 않는 학교 신발을 가지고 있습니다. 발에 맞을지도 몰라요, 족. (조코의 발을 흘끗 보면서)

조코 : 고마워 친구들.

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