인도네시아어 28 종의 단어와 예

인간의 삶은 하나의 "단어"에서 분리되지 않을 것입니다. "단어"는 단순한 의사 소통 도구가 아니라 인간이 생각의 내용을 표현하는 매개체가 될 수 있습니다. "말씀"은 인간의 욕망을 드러내는 마음의 표현이됩니다. "말"이없는 인간은 갓난 아기 같고 구체적으로 이해할 수 없다.

이 단어는 형태학의 가장 큰 단위이자 구문의 가장 작은 단위입니다. 형태학의 과학은 단어 형태의 과학을 의미하고 구문은 문장 구조의 과학을 의미합니다.

Big Indonesian Dictionary의 정의에 따라 단어는 감정과 생각의 통일성을 표현하고 언어로 사용되는 서면 또는 음성 언어의 요소입니다.

언어 별 단어 분류 분류

언어 학자 (언어 학자)는 단어 분류가 다릅니다.

1. Aristotle에 따르면 단어 수업에는 다음이 포함됩니다.

• 오노 마
• 레마
• 신데 이모이

2. 한편 네덜란드에서는 단어 클래스의 존재를 확인하기 위해 형태 학적 원자가 및 구문 원자가 기준이 사용됩니다.

• 형태 학적 원자가 하나의 형태소가 서로 붙어있는 다른 형태소에 대한 단어를 형성하는 능력
• 구문 적 원자가 단어가 다른 단어와 결합하여 전체 문장의 형태로 그룹을 생성하는 능력입니다.

3. Ramlan은 의미, 구문, 형태 및이 세 가지 기준의 조합을 사용하여 단어의 종류를 결정합니다.

4. Alisyahbahana가 말했다 전통적인 단어는 동사, 형용사, 명사, 부사, 숫자, 접속사, 전치사, 대명사, 감탄사 및 조음 자로 분류됩니다.

5. 인도네시아 언어 규칙에서 단어의 유형 또는 클래스 구분에 대한 위의 의견 외에도 Sutan Muh. Zain은 인도네시아어로 구성된 단어를 다음과 같이 분류합니다. ...에서 9 가지 유형, 포함

• 동사
• 명사
• 대명사와 명사
• 숫자 단어
• 형용사
• 추가 단어
• 전치사
• 접속사
• 느낌표 또는 느낌 그림 단어.

6. 단어 분류에 관한 의견 차이의 복잡성은 그리스 철학자들의 의견을 시작으로 오래 전에 시작되었습니다.

7. 인도네시아어를 포함하여 세계에서 일반적으로 언어의 유형 또는 단어 클래스의 구분은 다음을 포함하여 10 가지 유형 또는 단어 클래스로 나뉩니다.

• 명사 (명사)
• 동사 (동사)
• 형용사 (형용사)
• 대명사 (대명사)
• 부사 (부사)
• 숫자 (숫자)
• 결합 (결합)
• 기사 (기사)
• 감탄사 (감탄사)
• Perposition (전치사)

8. Moeliono는 인도네시아어 단어 분류에 대한 또 다른 의견을 가지고 있습니다. 이 의견은 가장 최근의 의견으로 간주됩니다. 그는 단어를 다섯 가지 유형으로 분류 할 것을 제안했습니다.

• 동사
• 형용사
• 부사
• 명사, 명사, 대명사가있는 명사 군
• 전치사, 감탄사, 접속사, 입자 및 관사를 포함하는 작업 단어 그룹입니다.

위의 언어 학자 (언어 학자)가 수행 한 클래스 또는 단어 유형의 구분은 강력한 주장을 기반으로하고 신중하게 고려되고 뒷받침되어야합니다. 인도네시아어 규칙에서 위의 단어 유형은 널리 알려져 있습니다.

1. Noun Class (명사)

명사, 언어 학자들은 그것을 명사라고 부릅니다 (구체적이고 추상적). 명사는 문장에서 주어, 목적어, 부사 및 보완 물로 작용하기 때문에 인식되어야합니다.

명사의 유형 또는 클래스를 구별하기 위해 다음과 같은 방법으로 테스트 할 수 있습니다.

• 규칙 I는 "양 + 형용사 " 테스트되는 단어 뒤에 배치됩니다.
• Aruran II는 "very + 형용사” 테스트되는 단어 뒤에 배치됩니다.

같은 단어 나무, 책, 연인, 사람, 지식과 생각 위의 두 조합이 뒤에 올 수 있으므로 명사 (명사)로 포함됩니다. 다음은 위의 증명을 사용하여 명사 클래스에 속하는 단어를 결정하는 단서의 예입니다.

나무 + 양 큰 (규칙 I)에 의한 테스트

책 + 매우 싼 (규칙 II에 의한 테스트)

연인 + 양 충성스러운 (규칙 I에 의한 테스트)

사람 + 매우 좋은 (규칙 II에 의한 테스트)

지식 + 양 큰 (규칙 I에 의한 테스트)

생각 + 매우 훌륭한 (규칙 II에 의한 테스트)

객체의 이름에서 분명하게 파생 된 객체에 대한 단어 외에도 두 가지 종류가 있습니다. 명사 (명사), 즉 대명사 (대명사) 및 숫자 (단어)도 포함하는 다른 단어 번호). 대명사는 다른 명사를 대체하는 데 사용되는 단어입니다. numberia는 사람, 물건 또는 동물의 수를 세는 데 사용되는 단어입니다.

1 인칭 단수 대명사의 예: me, me, beta, daku, -ku

2 인칭 단수 대명사의 예: you, you, you, you, you, you

3 인칭 단수 대명사의 예: he, she, he, her

1 인칭 복수 대명사의 예: we, we

2 인칭 복수 대명사의 예: you, you, you guys

3 인칭 복수 대명사의 예: they

2. 동사 클래스 (동사)

언어학자는 동사라고 부르며, 형용사가 아닌 행동, 조건 및 과정을 표현하는 단어입니다. 일반적으로 동사는 문장에서 술어 역할을합니다. 다음 방법으로 테스트하여 단어가 동사로 분류되었음을 알 수 있습니다.

• 규칙 I, "with + noun"이라는 단어 추가는 테스트되는 단어 뒤에 배치됩니다.
• 규칙 II, "with + adjective"추가는 테스트되는 단어 뒤에 배치됩니다.

같은 단어 청소, 쓰기, 이동, 잡기, 말하기, 보기, 저어, 여행, 말하기, 지우기, 보기 동사 (동사)를 포함하는 이유는 위의 두 가지 테스트 구성의 형식과 결합하면 명확한 의미가 나오기 때문입니다. 다음 단어의 조합에 주목하십시오.

깨끗한 + 비 (규칙 I에 의한 테스트)

쓰기 + 와 채점자 (규칙 I에 의한 테스트)

쓰기 + 와 느린 (규칙 II에 의한 테스트)

이동 + 와 동료 (규칙 I에 의한 테스트)

여행 + 와 행복 (규칙 II에 의한 테스트)

이야기 + 와 선생님 (규칙 I에 의한 테스트)

이야기 + 와 부드럽게 (규칙 II에 의한 테스트)

보기 + 와 시력 (규칙 I에 의해 테스트)

캐치 + 와 손 (규칙 I에 의한 테스트)

휘젓다 + 숟가락 (규칙 I에 의한 테스트)

위의 예는 두 가지 유형의 동사 형태가 있음을 보여줍니다.

• 원 동사, 즉 접사 (접사)없이 문장에서 단독으로 사용할 수있는 동사 (동사).
• 파생 동사는 접사를 사용하는 동사 (동사)입니다. 다음은 표에서 파생 된 동사에 대한 설명입니다.

동사에 대한 접두사 표 

형태	접두사	예
접두사	에-	착용, 운반, 구타, 타격, 읽기
...에	만나고, 일하고, 레슬링하고, 항해하다
당	이동, 강화, 최소화, 개선
제일	웃고, 웃고, 얼룩진
나를-	운반, 훈련, 듣기, 읽기
접미사	-나는	이름, 마크, 카레
-권리	명심하고, 용서하고, 전달하고, 끄고
Konfix	to- + -an	껴안다, 달리다, 여행
to- + -kan	커버, 커버
di- + -i	영향을 받음
in- + -kan	촬영, 제작, 읽기
to- + -an	도착, 가을, 들어가다
하다-	아름답게, 명확하게, 단순화, 아름답게
make- + -kan	모으고, 질문하고, 집중하라
me- + -kan	만들고, 펴고, 가져오다

위의 동사의 형태 외에도 동사의 형태 (워드 일) 기타 :

• 동사 (동사) 중복 또는 접사 (접사)가 있거나 접사없이 반복되는 동사 또는 동사. 예를 들면 기침, 식사, 총격, 달리기.
• 복합 동사, 즉 한 단어를 다른 단어와 병합하는 단계를 통해 형성되는 동사 또는 동사가 합쳐진 결과는 관용구가 아닙니다. 예를 들면: 대화, 낙하산, 대면, 싸울 준비.
• 전치사 동사, 즉 귀납적 동사 또는 항상 특정 전치사가 동반되는 동사. 예를 들면 에 대해 논의하고, 알고, 사랑 에, 구성, 속, 그에 따라 후회.
• Trasitive 동사, 즉 객체가 필요한 동사. 예: 먹고 마시고 들어 올리십시오.
• 유도 동사, 즉 객체가 필요하지 않은 동사 (예: forward, backward, fly, go home, go).

3. 형용사 클래스 (형용사)

형용사, 언어학자는 그들을 형용사라고 부릅니다. 사람의 성격, 성격, 상황, 성격, 물건 또는 동물을 나타내는 단어입니다. 문장에서 형용사는 일반적으로 주어, 술어, 목적어를 명확히하는 역할을합니다. 형용사의 형태에 따라 형용사는 형용사 나 단수 형용사와 접사 형용사 등 두 종류로 나뉩니다.

단수 형용사는 다음과 같은 특징이 있습니다.

• 단수 형용사, 다음과 같은 비교 정보가 있습니다. 더 적게, 더 많이, 대부분. 예를 들어 덜 좋고, 더 좋고, 똑똑합니다.
• 단수 형용사는 다음과 같은 강화 정보와 함께 추가 될 수 있습니다. 아주 아주 사실이에요
• 단수 형용사는 다음과 같은 단어를 사용하여 거부 할 수 있습니다. 건강하지 않다, 옳지 않다.

위 형용사의 특성에 따라 형용사 클래스로 분류되는 단어는 다음과 같습니다. 좋은, 아름다운, 큰, 조금, 똑똑한, 행복, 무게, 권리, 건강한, 큰

단수 형태의 형용사는 다음을 포함하여 5 개 그룹으로 모아서 분류 할 수 있습니다.

• 상황 / 상황; 예: 안전, 혼란, 침착, 비판
• 색깔; 예: 녹색, 보라색, 파란색, 빨간색,
• 크기; 예: 가볍고, 무겁고, 키가 크고, 크게,
• 감각; 예: 슬프고, 당황하고, 행복하고, 놀랐습니다.
• Indra / Perception; 예: 달콤함, 향긋함, 밝음, 투명 함

대부분의 접미사 (접미사)는 접두사, 접미사, 접미사, 접미사로 구성됩니다. 언어 접미사와 같이 인도네시아어로 생산되는 아랍어 및 영어 및 기타 외국어 -i, –al, -iah, -ik, -if, is, –iw, -er. 이러한 접미사 외에도 형용사를 형성하는 두 가지 접미사 조합이 있습니다. se- + -nya 과 + -an, 그러나 기본 형태는 반복되거나 중복되어야합니다.

구체적으로 접사 또는 접미사가있는 형용사의 예는 아래 표에서 확인할 수 있습니다.

형용사에 대한 접두사 표 

형태	접두사	견본
접미사	-al, -iah, -I, -if, -is, -ik, -er, -wi	국가, 형식, 영원, 자연, 자연, 동물, 활성, 가상, 반응, 실용, 자기, 전자, 무정부주의, 의회, 이기적, 보완, 인간, 하늘, 화학.
Konfix	Ke-an (중복 포함)	유치, 영국
Senya (중복 포함)	최고, 최고

4. 단어 클래스 연결 (커넥터)

연결 사, 언어학자는 연결 단어라고 부르며 두 문장을 연결하는 기능을하는 단어입니다. 또는 두 단어, 접속사는 접속사, 일반적으로 접속사. 다음은 문장에서 널리 사용되는 접속사의 예입니다.

…. 정오 사이 과 밤

…. 당신은 성공할 것입니다 만약 열심히 노력하다

…. 작성자 Daddy 또는 그녀의 어머니

…. 제한된 지식 때문에 읽기 게으른

…. desi 아님,하지만 Desmin

수업이 시작되었습니다 언제 우리는 도착

…. 다른 차에 의해 차단 그래서 보류중인 회의

…. 공손 그래서 고귀한 사람이 되십시오.

단어 연결기 외에도 연결 사는 두 번째 문장의 시작 부분에 접속사를 사용하여 한 문장을 다른 문장과 연결하는데도 사용됩니다.

문장 사이의 접속사 예는 다음과 같습니다.

박 조코 위는 간염에 시달린다. 그 이외의, 그는 또한 당뇨병이 있습니다.

상황이 가라 앉았다. 하나, 모두가 경계해야합니다.

제 아들은 Grobogan 초등학교에 다닙니다. 그 후 그는 자카르타에서 공부를 계속했습니다.

나는 당신의 의견에 동의하지 않을 것입니다. 그래도, 그것은 당신의 선택을 자유롭게 할 것입니다.

문장 사이의 연결 단어가 항상 위의 샘플과 같지는 않습니다. 문장 간 접속사의 또 다른 샘플, 한 단어 이상이지만 추가 또한 그렇다하더라도 그 후에는 그 이후에 그것으로.

위의 접속사 외에도 많은 다른 유형의 접속사가 있습니다. 접속사의 의미, 유형 및 예에 대해 더 알고 싶다면. 이전 기사를 참조하십시오. 접속사 – 정의, 유형 및 예.

5. 감탄사 단어 수업

언어 학자들은 감탄사를 감탄사라고 부르며 경외감, 경이, 슬픔 및 혐오감을 표현하는 데 사용할 수있는 단어입니다. 선언문이나 명령문에는 느낌표가 사용됩니다.

감탄사 단어의 예 :

어서, 가능한 한 많은 지식을 얻으십시오.

아야, 다리가 너무 아파요.

으, 그 동물은 냄새가 난다.

제길, 오토바이를 타면 선생님이 오지 않습니다.

이런, 그는 공부하지 않았고 방황했습니다.

와, 운이 너무 빨리 흐릅니다.

6. 아티 큘 러스 워드 클래스

언어학자인 articulus라는 단어는이를 기사라고 부르며 명사, 형용사 또는 기타 단어 클래스의 결정자 역할을하는 단어입니다. 인도네시아어로 된 기사는 다음과 같습니다. 그만큼 과 시.

다음은 문장의 기사 샘플입니다.

– 시 샌들 도둑은 1 년 동안 투옥되었고 부패한 사람은 당국에서 탈출했습니다. (si는 부정적인 의미를 갖는 데 사용됩니다)

– 그만큼 왕은 그의 백성에게 공평했습니다. (노래는 긍정적 인 의미를 전달하는 데 사용됨)

7. 입자 단어 클래스

입자라는 단어는 물체의 작은 요소를 의미합니다. 입자라는 단어는 질문 문장, 문장 문장 및 명령 문장을 형성하는 기능을합니다. 입자 단어에는 선언문에 사용되는 –kah, –tah 및 –lah가 포함됩니다. 문장 명령뿐만 아니라 – 선언문에서만 사용됩니다.

Kah: 무엇, 어디서, 어떻게.

Lah: 뭐든가, 가져가.

Tah: 뭐든지, 누구든지.

Pun: 뭐든, 뭐든, 누구든.

"단어"는 일을 더 쉽게하기 위해 의도적으로 형성되었습니다. 통신 인간 사이. 글자의 원조가없고 심지어 "단어"조차 없다면 마음의 의도를 표현하기 어려울 것입니다. 언어로 된 기사 유형의 단어 인도네시아 그것은 당신의 시야를 넓혀줍니다.