3 დამაჯერებელი აბზაცების მაგალითი ინტერნეტის შესახებ ინდონეზიურად

ადრე ვიცნობდით ზოგიერთს დამაჯერებელი აბზაცის მაგალითი ტექნოლოგიის შესახებ. ამჯერად ერთ-ერთის მაგალითსაც გავიგებთ აბზაცების ტიპები და აბზაცების ტიპები მათი შინაარსიდან გამომდინარე ეს, სადაც მოცემულ მაგალითს აქვს ინტერნეტის თემა. გარდა ამ სტატიისა და ადრე ნახსენები სტატიებისა, ასევე არის რამდენიმე სტატია, სადაც განხილულია დამაჯერებელი აბზაცების მაგალითები, კერძოდ განათლების შესახებ დამაჯერებელი აბზაცის მაგალითი, ჯანმრთელობის შესახებ დამაჯერებელი აბზაცის მაგალითი, დამაჯერებელი აბზაცის მაგალითი რეკლამის შესახებ, ნაგვის დარწმუნების აბზაცის მაგალითი, და დამაჯერებელი აბზაცების მაგალითები სიგარეტის შესახებ.

რაც შეეხება ზოგიერთ მაგალითს აბზაცი დარწმუნება ინტერნეტის შესახებ ენა ინდონეზია.

მაგალითი 1:

ინტერნეტმა ყველა ჩვენგანის ცხოვრება შეცვალა. ინტერნეტით, ინფორმაციის მიღება, რომელიც ადრე რთული იყო, ახლა ჩვენთვის ასე მარტივია. არა მხოლოდ ერთი ან ორი, არამედ ასობით ათასობით ინფორმაციის მიღება შეგვიძლია ინტერნეტის საშუალებით. ერთის მხრივ, ინფორმაციის სიმრავლე გვაიძულებს მეტი გავიგოთ. თუმცა, მეორე მხრივ, ამდენი ინფორმაცია ზოგჯერ გვაბნევს იმის გარკვევაში, თუ რომელი ინფორმაციაა სწორი და რომელი არასწორი. უფრო მეტიც, დღესდღეობით იმდენი ყალბი ამბებია ან

Ხუმრობა რომელთა გარჩევა ზოგჯერ რთულია. ამიტომ, როგორც ინტერნეტის კარგ მომხმარებლებს, უნდა შევძლოთ ავირჩიოთ და გავარჩიოთ რომელი ინფორმაციაა სწორი და რომელი – არასწორი. ამ გზით ჩვენ შეგვიძლია თავიდან ავიცილოთ საწყისი ყალბი ამბები ან ის, რაც საყოველთაოდ ცნობილია, როგორც Ხუმრობა.

მაგალითი 2:

ინტერნეტში არსებული ინფორმაციის ფართო წვდომა ნებისმიერს შეუძლია, მათ შორის ბავშვებსაც. ინტერნეტის საშუალებით ბავშვებს შეუძლიათ მიიღონ შეუზღუდავი ინფორმაცია, დაწყებული მეცნიერების შესახებ და დამთავრებული ინფორმაცია, რომელიც ტაბუდადებულია ბავშვებისთვის. თუ ტაბუდადებული ინფორმაცია ბავშვების მიერ არის გამჟღავნებული, დარწმუნებულია, რომ ბავშვები ჩაიდენენ დევიანტურ ქმედებებს, როგორიცაა ძალადობა, ბულინგის აქტებს.ბულინგი). ამიტომ, როგორც მშობლებმა, ჩვენ უნდა გავუფრთხილდეთ და გავუფრთხილდეთ ჩვენს შვილებს, რომ არ გახსნან რომელიმე ინფორმაცია. ამგვარად, ბავშვებს შეუძლიათ აირიდონ აკრძალული ინფორმაცია და ის უარყოფითი ზემოქმედება, რაც მას გამოიწვევს.

მაგალითი 3:

ინტერნეტმა ჩვენი ცხოვრება გააადვილა. ინტერნეტით, ყველა ინფორმაცია და მითითება ჩვენ შეგვიძლია მარტივად მივიღოთ ინტერნეტით. ინტერნეტის საშუალებით ჩვენ ასევე შეგვიძლია დავუკავშირდეთ ადამიანებთან მსოფლიოს სხვა კუთხეებში. და ინტერნეტის საშუალებით ჩვენ შეგვიძლია მარტივად გავუზიაროთ ჩვენი ნამუშევარი ფართო აუდიტორიას. ამან უნდა გაგვაძლიეროს პროდუქტიული. სამწუხაროდ, ინტერნეტი რეალურად გვაიძულებს უფრო მომხმარებელს, ვიდრე პროდუქტიულს. მაშინაც კი, თუ ჩვენ ვართ პროდუქტიულები, პროდუქტიულობა, რომელსაც ჩვენ ვაწარმოებთ ინტერნეტის საშუალებით, რეალურად არის უარყოფითი პროდუქტიულობა, სადაც ხშირად ვქმნით ნეგატიურ სტატუსებს, ან ვიდეოებს, რომლებიც არ არის სასარგებლო.

რაც შეეხება ამ ყველაფრის მიზეზს ინტერნეტით სარგებლობის ჩვენი მოუმწიფებლობის გამო. ამიტომ, ჩვენ, როგორც ინტერნეტის კარგმა მომხმარებლებმა, უნდა დავიწყოთ ინტერნეტის გონივრულად გამოყენება. ამგვარად, ჩვენ შეგვიძლია ვიყოთ უფრო პროდუქტიულები და შევქმნათ ის, რაც ბევრისთვის სასარგებლოა.

ზოგიერთი ზემოთ მოყვანილი მაგალითი მხოლოდ მცირე ნაწილია დამაჯერებელი აბზაცების მაგალითების შესახებ ინტერნეტის შესახებ ინგლისურ ენაზე ინდონეზია. მკითხველს შეუძლია გააკეთოს საკუთარი დამაჯერებელი აბზაცები ინტერნეტის შესახებ საკუთარი იდეებისა და იდეების საფუძველზე. ამჯერად დისკუსია აქამდე საკმარისია. ვიმედოვნებთ, რომ ის სასარგებლოა და შეუძლია ყველა მკითხველს შემატყოს ცოდნა, როგორც დარწმუნების აბზაცების, კერძოდ, ასევე ზოგადად ინდონეზიის სფეროში. სულ ეს არის და მადლობა.