სამეცნიერო მეთოდი: განმარტება, ნაბიჯები, მიზნები, კრიტერიუმები

სამეცნიერო მეთოდი ჩნდება იმიტომ, რომ კვლევაში სტანდარტული მეთოდი არსებობს.

იმდენი ბუნებრივი მოვლენაა, რაც მეცნიერებს აინტერესებს კვლევის ჩატარება.

ამ მეცნიერების მიერ ჩატარებული კვლევა არ არის მხოლოდ ახალი ნივთიერებების, ახალი კანონების ან ახალი ქიმიური ნივთიერებების აღმოჩენა.

კვლევა გაჩნდა მეცნიერთა დიდი ცნობისმოყვარეობის გამო, რაც მოხდა ბუნებრივი მოვლენებით.

მაგალითად, დედამიწაზე არსებული ობიექტი, რომელიც სიმაღლეზე მეტია, აუცილებლად დაეცემა მიწაზე.

როგორც ვიცით, დედამიწაზე ობიექტები შეიძლება დაეცეს დედამიწის გრავიტაციული ძალის გამო, და ადრე არსებობდა იდეა დედამიწის გრავიტაციის კანონის შესახებ.

იდეა ცნობილმა მეცნიერმა, ისაკა ნიუტონმა გადმოიტანა.

სამეცნიერო მეთოდის გაგება

სამეცნიერო მეთოდი არის სამეცნიერო მეთოდი, რომელიც იყენებს რაციონალურ და სამეცნიერო ნაბიჯებს წარმოშობილი პრობლემის გამოსავლენად.

ქიმია პასუხობს მრავალ პრობლემას ექსპერიმენტებისა და საღი აზრის საფუძველზე მსჯელობის საფუძველზე.

ჩატარებული ექსპერიმენტები უნდა იყოს ლოგიკური და სისტემური. ამიტომ, მისი განხორციელებისას ხორციელდება სტანდარტული სამეცნიერო მეთოდი.

სამეცნიერო მეთოდის ნაბიჯები

კვლევის საწყის ეტაპზე, კერძოდ, დაგეგმვაში, დაგეგმვაა საჭირო, რადგან ეს გამოიწვევს ექსპერიმენტს.

ამიტომ, დეტალურად და თანმიმდევრულად შეიმუშავეთ გეგმა. ქვემოთ მოცემულია სამეცნიერო მეთოდის ნაბიჯები თანმიმდევრობით:

პრობლემის ფორმულირება

კვლევის დასაწყისი არის პრობლემის ფორმულირება. კვლევაში პრობლემა არის ის, რაც უნდა გამოიკვლიოს კითხვებზე პასუხის მისაღებად.

პრობლემების ფორმულირება შესაძლებელია ღია სამეცნიერო კითხვების სახით, რომლებსაც შეიძლება ჰქონდეთ სხვადასხვა პასუხი.

ამიტომ, საკითხის პრობლემის ფორმულირებაზე პასუხის გაცემა უნდა მოხდეს ექსპერიმენტების საშუალებით.

პრობლემის წარმატებით ფორმულირების შემდეგ შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ დროებითი პასუხი სხვა კითხვაზე, კერძოდ ჰიპოთეზაზე.

ჰიპოთეზა უნდა ემყარებოდეს ფაქტებს და უნდა იყოს ლოგიკური.

კვლევის ცვლადების დაყენება

ექსპერიმენტული ცვლადები არის ფაქტორები, რომლებმაც შეიძლება გავლენა მოახდინონ კვლევის შედეგებზე. ცვლადების სამი ტიპი არსებობს, კერძოდ, ფიქსირებული ცვლადები, დამოუკიდებელი ცვლადები და დამოკიდებული ან დამოკიდებული ცვლადები.

დაადგინეთ სამუშაო პროცედურები

სამუშაო პროცედურები თანმიმდევრული და დეტალური სამუშაო ნაბიჯებია.

სამუშაო შეკვეთა შედგენილია მოკლედ, მაგრამ მას შეუძლია ზუსტად აღწეროს შესასრულებელი სამუშაო.

ეს სამუშაო ნაბიჯები ხელს შეუწყობს სამუშაო ნაბიჯებს და უნდა გაკეთდეს ნაკადის დიაგრამის ფორმის გამოყენებით ან თანმიმდევრული.

მონაცემთა შეგროვება

ექსპერიმენტში აღმოჩენილი ნებისმიერი სიმპტომი უნდა აღირიცხოს იმ დროს.

ამიტომ თქვენ უნდა მიიღოთ უფრო ზუსტი მონაცემები. ამის შემდეგ საჭიროა მისი ორგანიზება, რათა უფრო ადვილი იყოს ექსპერიმენტული შედეგების ანალიზი და შეგროვება.

ამიტომ, ექსპერიმენტის ჩატარებისას საჭიროა მოამზადოთ წინა დაკვირვების მონაცემების ცხრილი.

მონაცემთა დამუშავება და ანალიზი

დიაგრამა და ცხრილი ძალზე სასარგებლო იარაღია მონაცემთა ანალიზისა და მონაცემთა ორგანიზებისათვის.

გრაფიკებში და ცხრილებში ჩანს დამოკიდებული ცვლადი, რომელიც იცვლება დამოუკიდებელი ცვლადის ცვლილებების საპასუხოდ.

მონაცემთა ანალიზს ასევე შეუძლია კომპიუტერი გამოიყენოს მონაცემთა დამუშავების მიზნით, რომ კვლევის გაკეთება გაუადვილოს.

დასკვნების გაკეთება

მონაცემთა ანალიზის შედეგები ქმნის ტენდენციას ან ნიმუშს. ეს ნიმუში შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც საინტერესო ნიმუში დასკვნის გამოტანისას.

დასკვნა არის განცხადება, რომელიც შეჯამდა ჩატარებულ სამეცნიერო საქმიანობაში.

დასკვნის შედგენისას, მან უნდა შეძლოს გადაწყვიტოს, შეიცავს თუ არა ჰიპოთეზას შეგროვებული მონაცემები.

გარდა ამისა, კვლევა რამდენჯერმე უნდა განმეორდეს დასკვნების გაკეთებამდე.

კვლევის შედეგების გავრცელება

კვლევის შედეგების გავრცელების მიზეზი არის ის, რომ მნიშვნელოვანია ინფორმაციის გავრცელება ან სხვა მხარეებისთვის გავრცელება.

კვლევის გავრცელება არის ზეპირად ან წერილობით.

დამოკიდებულება სამეცნიერო მეთოდით

კვლევაში უნდა გვქონდეს შემდეგი დამოკიდებულებები:

დიდი ცნობისმოყვარეობა

დიდი ცნობისმოყვარეობა არის სამეცნიერო კანონის, ახალი ქიმიური ნივთიერების ან ფორმულის აღმოჩენის დასაწყისი.

ცოდნის დიდი გრძნობიდან და მაღალი ცნობისმოყვარეობით, მკვლევარს შეუძლია შექმნას ნამუშევრები.

დიდი ცნობისმოყვარეობა რაღაცისგან, რაც ხელს შეუწყობს ვინმეს კვლევის ჩატარებაში.

გულახდილი

პატიოსნება ნიშნავს უფრო მეტად ობიექტურობას, ვიდრე სუბიექტურობას.

პატიოსანი კვლევის მეთოდის ჩატარებაში და პატიოსნება იმ შედეგებში, რომლებიც მიღებულია კვლევაში.

ღია

ღია ნიშნავს გახსნას ახალი ცოდნისა და შეტანის ღიად მისაღებად.

ღია დამოკიდებულება მკვლევარისთვის სასარგებლოა ჩატარებულ კვლევაში ახალი ნივთების მოსაძებნად.

ტოლერანტული

ტოლერანტობა ნიშნავს პატივისცემა სხვისი მოსაზრებებისგან, რომლებიც განსხვავდება თქვენიგან.

ტოლერანტობის დამოკიდებულება საჭიროა, რადგან ამან შეიძლება გამოიწვიოს კარგი კვლევის შედეგები.

ოპტიმისტური

კარგი გამოკვლევის წარმოება ადვილი არ არის. ოპტიმიზმი ნიშნავს დანებებას.

ამიტომ, მკვლევარებისთვის ოპტიმიზმის დამოკიდებულება მნიშვნელოვანია.

იმის გამო, რომ კვლევაში ის ყოველთვის არ კეთდება ერთხელ და დაუყოვნებლივ მიაღწია წარმატებას, ბევრმა რამდენჯერმე გააკეთა და ბევრმა ვერ შეძლო.

ამიტომ, საჭიროა ოპტიმისტური დამოკიდებულება, რომ კარგი შედეგი გამოიღოს კვლევაში.

გაბედე

სიმამაცე ასევე შედის სამეცნიერო მეთოდით საჭირო დამოკიდებულებაში, რაც გაბედავს ისეთი საქმის გაკეთებას, რომლისაც ეშინია.

იმის გამო, რომ კვლევის დროს მკვლევარმა უნდა გააკეთოს ისეთი რამ, რაც არ მოსწონს, რადგან გამბედაობის დამოკიდებულება ასევე საჭიროა სამეცნიერო მეთოდით.

სამეცნიერო მეთოდის მიზანი

სამეცნიერო მეთოდის მთავარი მიზანი არის ახალი, გამოცდილი და რაციონალური ცოდნის მიღება.

ამიტომ, ამ ცოდნას შეიძლება დავეყრდნოთ და გამოვიყენოთ.

სამეცნიერო მეთოდის ფუნქციები მოიცავს შემდეგს:

• ცოდნის ძიება იწყება პრობლემის აღმოსაფხვრელად, რომელიც უნდა გადაწყდეს და უნდა მოგვარდეს, მონაცემთა ანალიზით, მონაცემთა შეგროვებით და დასკვნის გამოტანით დამთავრებული.
• სიმართლის მტკიცებულება შეიძლება დარეგულირდეს ლოგიკური მოსაზრებებით.
• პრობლემების მოგვარებაში დაგეხმარებათ დამაკმაყოფილებელი მტკიცებულებებით.
• შეუძლია შეამოწმოს სხვების მიერ ჩატარებული კვლევა და მიიღოს ობიექტური და დამაკმაყოფილებელი სიმართლე და ა.შ.

სამეცნიერო მეთოდის მაღალი ხარისხის აღმოჩენის გზით, ეს ხელს შეუწყობს კაცობრიობის კეთილდღეობის გაუმჯობესებას.

კრიტერიუმები სამეცნიერო მეთოდის შესახებ

იმისათვის, რომ მეთოდი გამოვიყენოთ კვლევაში, მეთოდს უნდა ჰქონდეს შემდეგი კრიტერიუმები, კერძოდ:

ფაქტებზე დაყრდნობით

როგორც ანალიზი, ისე შეგროვება მიღებული მონაცემები, ინფორმაცია და ინფორმაცია უნდა ეფუძნებოდეს რეალობას.

ნუ გააკეთებთ ამ აღმოჩენებს ლეგენდების, ფანტაზიების ან სხვა ალოგიკური საკითხების საფუძველზე.

ამიტომ, სამეცნიერო მეთოდი უნდა ემყარებოდეს ფაქტებს ან ფაქტებს, რომლებიც სიმართლეს შეესაბამება.

თავისუფალია ცრურწმენებისგან

მოსაზრებები სუბიექტური და ცრურწმენებისგან თავისუფალი.

მიზეზები უნდა ემყარებოდეს ნათელ და ობიექტურ ფაქტებს და მტკიცებულებებს. ამრიგად, კვლევამ ასევე უნდა აჩვენოს რეალობასთან შესაბამისობის არსებობა.

ანალიზის პრინციპი

მიეცი მნიშვნელობა და გააცნობიერე რთული პრობლემები ანალიტიკური პრინციპების გამოყენებით.

პრობლემას აქვს სხვადასხვა მიზეზი და გამოსავალი იყენებს ლოგიკური ანალიზის პრინციპს.

ფაქტები, რომლებსაც შეუძლიათ მხარი დაუჭირონ, არ რჩებიან მარტო ან მხოლოდ აღწერილობის სახით. მაგრამ მოვლენები და ფაქტები უნდა მოიძებნოს მიზეზებისა და შედეგების ანალიზის საშუალებით.

ჰიპოთეზის გამოყენება

ადამიანი, რომელიც ატარებს კვლევას, ხელმძღვანელობს აზროვნების პროცესში ანალიზის პრინციპების გამოყენებით.

ჰიპოთეზა საჭიროა, რადგან ის გონებას მიჰყავს მიზნისკენ ისე, რომ კვლევის შედეგების ბოლოს მიაღწიოს მიზანს.

რაოდენობრივი ტექნიკა

მონაცემები ზომებისგან, რომლებიც რაოდენობრივი ხასიათისაა ან რიცხვითი ერთეულების რიცხვი, რომლებიც ხშირად გამოიყენება.

რაოდენობრივი შეფასების ტექნიკა ხშირად გამოიყენება და მარტივია, როგორიცაა რეიტინგის ზომა, ნომინალური და რეიტინგი.

თუ არსებობს ისეთი ზომები, როგორიცაა კგ, მმ და სხვა, ისინი უნდა იქნას გამოყენებული.