7+ თვისობრივი და რაოდენობრივი განსხვავებები მაგალითებით

შესაძლოა ზოგიერთ თქვენგანს ნამდვილად არ ესმის განსხვავება თვისებრივ და რაოდენობრივ კვლევებს შორის და არც კი იცის ეს.

საერთოდ, თვისობრივი სიტყვების სინონიმია, ხოლო რიცხვითი - რიცხვებისა. დამატებითი განმარტებისთვის, გაითვალისწინეთ თვისობრივი და რაოდენობრივი განსხვავებები, როგორც ქვემოთ.

თვისებრივი და რაოდენობრივი განმარტება

თვისებრივი განმარტება

თვისობრივი გამოკვლევა არის მონაცემების მოძიების და შემდეგ მათი შეგროვების მეთოდი, რომელიც გასაგებია და ციფრებით ვერ იზომება.

ჩვეულებრივ მიზნად ისახავს მონაცემების მისაღებად მიზეზების, მოსაზრებებისა და ხალხის მოტივაციის მოპოვებას, რომელიც დაიდება თეორიის ან ჰიპოთეზის სახით.

რაოდენობრივი განმარტება

რაოდენობრივი კვლევა არის მონაცემების მოძიებისა და შეგროვების მეთოდი, რომელიც შეიძლება შეფასდეს პროცენტული ან ციფრებით.

ჩვეულებრივ, მონაცემები შემდგომ დამუშავდება თეორიების, მოდელების და მათემატიკური ფორმულების გამოყენებით. და ამ მონაცემებიდან გამოიტანება დასკვნა.

თვისობრივი და რაოდენობრივი სხვაობა

აქ მოცემულია განსხვავება თვისებრივ და რაოდენობრივ კვლევებს შორის.

1. მონაცემთა ტიპის მიხედვით

თვისებრივი

საერთოდ, თვისებრივი კვლევის მონაცემთა ტიპი აღწერითია, ანუ ის აღწერს ფენომენს, რომლის აღებაც შეუძლიათ მკვლევარებს სხვადასხვა ასპექტიდან.

რაც უფრო მეტი ასპექტია, მით უფრო სრულყოფილია შესწავლილი მონაცემები.

რაოდენობრივი

საერთოდ, რაოდენობრივი მონაცემების ტიპი ციფრების სახით არის. რაც შეეხება აღწერილს, ისინი მხოლოდ ციფრების სახით ავსებენ მთავარ მონაცემებს.

2. დანიშნულებისამებრ

თვისებრივი

თვისობრივი კვლევის მიზანია პრობლემის ფორმულირებაში გამოხატული კითხვების მიმოხილვა.

ამასთან, კვლევის მიზნები განაგრძობს განვითარებას და ადაპტირდება მონაცემების შეგროვებისა და ანალიზის დროს.

რაოდენობრივი

რაოდენობრივი გამოკვლევის მიზანია მოკლედ გასცეს პასუხი კითხვებს პრობლემის ფორმულირებაში. ამ კვლევის მიზანი გამოიწვევს კვლევის ჰიპოთეზას და ჩანს კვლევის მიმართულება.

3. გამოყენებული ინსტრუმენტის საფუძველზე

თვისებრივი

გამოყენებული ინსტრუმენტია, რომ მკვლევარი უშუალოდ უნდა ჩაერთოს კვლევაში, რომ დაინახოს და იგრძნოს ფაქტები.

რაოდენობრივი

ჩვეულებრივ გამოყენებული ინსტრუმენტებია კითხვარები, კითხვარები ან სხვა ინსტრუმენტები.

4. კვლევის ობიექტის საფუძველზე

თვისებრივი

უფრო მეტი ფიქსაცია ერთ კვლევით ობიექტზე.

რაოდენობრივი

მიუხედავად იმისა, რომ რაოდენობრივი შეიძლება იყოს ერთზე მეტი ობიექტი.

5. ორიენტაციით

თვისებრივი

უფრო ორიენტირებულია კვლევის პროცესზე.

რაოდენობრივი

უფრო ორიენტირებულია კვლევის შედეგებზე.

6. პროცესით

თვისებრივი

გამოყენებული პროცესი ინდუქციურია.

რაოდენობრივი

გამოყენებული პროცესი დედუქციურ-ინდუქციურია.

7. რეალობის ბუნებიდან გამომდინარე

თვისებრივი

პოსტპოზიტივიზმის ფილოსოფიიდან ან ინტერპრეტაციული პარადიგმიდან გამომდინარე, ობიექტის ან რეალობის დანახვა ნაწილობრივ შეუძლებელია და იყოფა ცვლადებად.

რაოდენობრივი

პოზიტივიზმის ფილოსოფიიდან გამომდინარე. სინამდვილე განიხილება, როგორც რაღაც კონკრეტული, რომლის დაკვირვება შესაძლებელია ხუთი გრძნობის გამოყენებით, კატეგორიების მიხედვით ხდება კატეგორიის, ტიპის, ფერისა და ქცევის მიხედვით.

ეს არის უცვლელი, გაზომვადი და გადამოწმებადი. ამრიგად, მკვლევარი მხოლოდ რამდენიმე ცვლადს განსაზღვრავს შესასწავლი ობიექტიდან, რომელსაც შემდეგ ხდის ინსტრუმენტს მისი გასაზომად.

თვისობრივი და რაოდენობრივი მაგალითები

თვისებრივი მონაცემების მაგალითი

1. ”ბრიტანელები უფრო მაღალი არიან ვიდრე ინდონეზიელები”. ეს წინადადება მიუთითებს სიმაღლის ხარისხზე. ამასთან, ჩვენ არ ვიცით, რამდენად მაღალი არიან ბრიტანელები და ინდონეზიელები.
2. ”საზოგადოებრივი ტრანსპორტის ცუდი მომსახურება იწვევს შეშუპებას დედაქალაქში”. ამ მაგალითში ნაჩვენები თვისებებია საზოგადოებრივი ტრანსპორტის ცუდი მომსახურება და შეშუპება. ამასთან, ჩვენ არ ვიცით საცობის სიგრძე, მანქანების რაოდენობა და ა.შ.

რაოდენობრივი მონაცემების მაგალითები

1. "საწვავის ფასი 11000 რუპიამდე გაიზარდა". ეს მაგალითია რაოდენობრივი მონაცემები. რადგან ეს ციფრი ნათელია, რაც 11000 რუპიამდეა.

2. ”ყოფილ თანამშრომელს უჭირს ბიზნესის გახსნა, რადგან ამას 500 მილიონი რუპია კაპიტალი სჭირდება”. ეს რაოდენობრივი მაგალითი გვიჩვენებს ხარისხს, რომლის გაზომვაც შესაძლებელია ციფრებით, კერძოდ 500 მილიონი რუპიის კაპიტალით.

ეს არის იუკსინაუსგან თვისობრივი და რაოდენობრივი განსხვავებების ახსნა. შეიძლება სასარგებლო იყოს.