მოკლე იგავის მაგალითი

სიტყვა იგავის მოსმენით, ზოგიერთს უნდა ახსენდეს ბავშვობა, რომელიც სავსეა სურათებით, რომელიც ცხოველების ცხოვრებას და ადამიანის ქცევას მოგვითხრობს. საზოგადოებისთვის იგავები უფრო ნაცნობია, როგორც ზღაპრები ცხოველების შესახებ. იგავის ნამდვილი განმარტება დიდი ლექსიკონის მიხედვით Ენაინდონეზია არის ისტორია, რომელიც აღწერს ადამიანების ხასიათსა და გონებას, რომელთა მსახიობებს ცხოველები თამაშობენ (შეიცავს ზნეობრივ განათლებას და ხასიათს). მოკლედ, იგავი განისაზღვრება როგორც ცხოველის ცხოვრება, რომლის ქცევაც ადამიანის ქცევას ჰგავს.

სიტყვა Fable ეტიმოლოგიურად გამომდინარეობს ლათინურიდან "fibula", რაც ნიშნავს "ამბავს". Fable ნაწილია ლიტერატურა მოკლე და მოთხრობის სახით, რომელიც მიზნად ისახავს ზნეობრივი გზავნილის გადმოცემას. იგავში მოთხრობა არ შეიძლება იყოს ნამდვილი ამბავი, რადგან ყველაფერი მხოლოდ ავტორის მიერ მორალური ზნეობრივი განათლებისთვის და ა.შ. ეს იწვევს იმას, რომ ყველა მოთხრობილი მხოლოდ ფანტაზიაა, რადგან ძირითადად იგავები იწერება ადამიანის ქცევის ან ხასიათის სატირიზაციის მიზნით.

იგავის დაწერა ასევე ყურადღებას უნდა აქცევდეს რამდენიმე ასპექტს, მათ შორის ნაწერის სტრუქტურას; წერის ელემენტები; და სიუჟეტის საშუალებით გადმოცემული მესიჯი. ქვემოთ აღწერილი იქნება ასპექტები, რომლებიც არსებობს ზღაპრის წერაში, იგავის ზოგადი მახასიათებლები, ასევე არსებული იგავების ტიპები.

იგავის სტრუქტურა

ზღაპრის წერის სტრუქტურა იწყება ორიენტაციის ეტაპიდან, რომელიც შემდეგ გრძელდება გართულებებამდე, გარჩევადობებამდე და კოდამდე. ამ ეტაპების განმარტება შემდეგია:

1. ორიენტაცია
   ამ ეტაპზე წარმოდგენილნი არიან პერსონაჟები, რომლებიც სიუჟეტში გამოჩნდებიან. დაწყებული პერსონაჟებიდან, რომლებიც თამაშობენ კარგ როლს (გმირი), ბოროტებას (ანტაგონისტს) და შუამავალს. პერსონაჟების გაცნობის გარდა, ამ ეტაპზე ასევე მოცემულია მოთხრობაში ადგილისა და დროის დადგენა.
2. გართულებები
   გართულების ეტაპი ასევე ცნობილია როგორც პიკი ან კონფლიქტის ეტაპი. მოთხრობაში კონფლიქტის ეტაპზე წარმოიქმნება პრობლემები სიუჟეტის გმირების წინაშე. კონფლიქტი უკავშირდება თითოეული პერსონაჟის ხასიათს.
3. რეზოლუცია
   გადაჭრის ეტაპი მოიხსენიება როგორც კონფლიქტის მოგვარების ეტაპი, რომელსაც განიცდიან მოთხრობის პერსონაჟები. რეზოლუცია გამოავლენს თითოეული პერსონაჟის ცოდნას და მას თან ახლავს პრობლემის გამომწვევი პერსონაჟის ბოდიში.
4. კოდი
   ეწოდება კოდას, რომელიც შეიძლება განიმარტოს, როგორც მანდატის ეტაპი. ამ ეტაპზე პერსონაჟი განიცდის დამოკიდებულებისა და ქცევის ცვლილებას გაგზავნა მორალური შეიძლება მიიღოს სიუჟეტის აუდიტორიამ.

ეს ოთხი სტრუქტურა უნდა იყოს წარმოდგენილი იგავის დაწერაში, რათა შესაძლებელი გახდეს იგავის ხელუხლებლად მიჩნევა და წაკითხვა ღირებული იყოს ენისა და სიუჟეტური ხაზის გარდა.

იგავის მახასიათებლები

ზოგადად, იგავის მახასიათებლები რამდენიმე რამისგან ჩანს, მაგალითად, შემდეგიდან:

• ცხოველთა პერსონაჟების გამოყენება თხრობაში
• იგავის თემა სოციალურ ურთიერთობებს ეხება
• ცხოველებს, რომლებსაც პერსონაჟებს სთხოვენ, შეუძლიათ ისაუბრონ და მოიქცნენ როგორც ადამიანები
• გვიჩვენებს ზნეობის, ადამიანის ხასიათის (ხასიათის, მატყუარა, პაციენტის), ასევე კრიტიკის, რომელიც ჩვეულებრივ ხდება სოციალური ცხოვრებიდან, რომელიც მიმდინარეობს
• Მოკლე ისტორია
• მარტივად გასაგები დიქტიკისა და ლექსიკის გამოყენებით, ზღაპრების ენა თხრობითია (თანმიმდევრული)
• თვალსაზრისი მესამე პირში
• სიუჟეტში გამოყენებულია ნაკვეთი
• ხშირად იყენებს ღია ბუნების პარამეტრებს (ტყე, მდინარე, ხეები, მთები)
• იგი შეიცავს ღირებულ ზნეობრივ შეტყობინებას ან გზავნილს თავისი მკითხველისთვის.

იგავის ელემენტები

იგავის იდენტიფიკაცია შეიძლება განხორციელდეს შემდეგი ელემენტების დაცვით:

• თემა, რომელიც აღწერს სიუჟეტის მთავარ იდეას ან იდეას
• პერსონაჟები, იგავებში განსახილველი პერსონაჟები არიან მოთხრობაში მონაწილე მსახიობები (ცხოველები)
• ფონი, ეს ელემენტი მოიცავს ადგილს, დროს, სოციალურ და ემოციურს
• პერსონაჟის ხასიათი მოიცავს ადამიანის მსგავს თვისებებს
• კონფლიქტები, პრობლემები სიუჟეტში
• თხრობა, მათ შორის მოთხრობაში გამოყენებული თვალსაზრისი (ხშირად მესამე პირი)
• მანდატი შეიცავს მორალურ შეტყობინებას, რომელიც შეიცავს მოთხრობას
• სიუჟეტი ან სიუჟეტური ხაზი, რომელთა უმეტესობა იყენებს ფორვარდის ნაკვეთს
• იგავების დანიშნულება, დაწყებული გასართობიდან, განათლებით, ან უბრალოდ ინსპირირებით
• შეტყობინება, შეიცავს შეტყობინებას, რომლის ავტორიც სურს მკითხველს გადასცეს

იგავების ტიპები

1. ფონის გამოყენებისა და დახასიათების საფუძველზე, იგავები იყოფა:

• ბუნებრივი ზღაპარი
  არის ზღაპარი, რომელიც პერსონაჟს (ცხოველს) უდრის თავდაპირველ პერსონაჟს. მაგალითად, პეპელა, რომელსაც აქვს ლამაზი ფერები და აქვს რბილი და მომხიბლავი ხასიათის გამოსახულება, ეს არის პერსონაჟი გამოსახულია მგლის მიერ, რომლის თავდაპირველი პერსონაჟი ხარბი და სასტიკია, ასევე ირემი, რომელიც ცნობილია თავისი ჭკვიანი ხასიათით ლეგენდარული.
• ადაპტაციის იგავ
  არის ზღაპარი, რომელიც აღწერს პერსონაჟების (ცხოველების) ბუნებას უკუღმართად ან განსხვავდება მათი ორიგინალური ბუნებისაგან. მაგალითად, ლოკოკინა, რომელიც ცნობილია, რომ ნელი ხდება ჩემპიონი გახდეს საავტომობილო გზაზე მანქანით, ან გარეული ვეფხვი ამბობს, რომ ბავშვთა სახლს ფლობდა, რადგან მისი მცხოვრებთა საყვარელი აღმზრდელი იყო.

2. ბირთვიდან და შინაარსიდან გამომდინარე ამბავი, ზღაპარი იყოფა:

• რომანტიკული იგავები, რომელიც არის ზღაპარი, რომელიც მოგვითხრობს რომანტიკასა და რომანტიკაზე
• ტრაგედიის ზღაპარი, არის ზღაპარი, რომელიც მწუხარე ამბავს მოგვითხრობს და თანაგრძნობას იწვევს დან მკითხველს.
• სასაცილო იგავები, არის ზღაპარი, რომელიც შეიცავს სასაცილო ამბებს და ართობს მკითხველს და მოსალოდნელია თუნდაც მკითხველის სიცილი.
• გმირული ზღაპარი, არის ზღაპარი, რომელიც მოგვითხრობს გმირობის ან ბრძოლის ისტორიას

3. იგავების წარმოშობის ან მასშტაბის საფუძველზე ისინი იყოფა სამ ტიპად:

• ადგილობრივი იგავი, ასევე მოუწოდა რეგიონალურ იგავებს, კერძოდ, რეგიონიდან წარმოშობილ იგავებს
• Archipelago Fable, არის ზღაპარი, რომელიც სათავეს იღებს ადგილიდან და ვრცელდება მთელ არქიპელაგზე.
• საერთაშორისო ზღაპარი, კერძოდ, იგავები, რომლებიც წარმოშობილია ქვეყნიდან და ვრცელდება მსოფლიოს ყველა კუთხეში.

4. წერილის ან წერილის გარეგნობის საფუძველზე, იგავები იყოფა:

• კოდას იგავები, არის ზღაპარი, რომელსაც აქვს მკაფიო მესიჯი ან მესიჯი მოთხრობის ბოლოს.
• არაკოდა იგავები, არის ზღაპარი, რომლის გაგზავნა ან გზავნილი არ არის ნათლად ან ირიბად გადმოცემული.

იგავის მაგალითი

1. ჭიანჭველები და ბალახი

თბილ ზაფხულში და ნათელი ოდნავ მაცდური გრაშშოპერი სიმღერისა და ცეკვის დროს საყვარელ ვიოლინოზე დაკვრაზე. თითქმის ყოველდღე ასე აკეთებენ ბალახები. ის არ ფიქრობდა სხვა საქმიანობის გაკეთებაზე, როგორიცაა მუშაობა ან ზამთრის მარაგების შეგროვებისთვის მზადება.

ბალახს აზრადაც არ მოსვლია, რომ ზაფხული, რომელსაც ახლა ისიამოვნებდა, იწურებოდა. ზაფხული, რომელიც მას მხიარულად აქცევდა, ზამთარში გადადის, სად წვიმა მძიმედ დაეშვება თან ტემპერატურა ძალიან დაბალი ჰაერი.

ბალახის ვიოლინოზე დაკვრის დროს მან დაინახა ჭიანჭველა, რომელიც აქტიურად გადიოდა მის სახლში. ბალახს, რომელიც ჯერ კიდევ მხიარულ იყო, სურდა ჭიანჭველების ერთად მოწვევა და მან ჭიანჭველები გასართობად მიიწვია ბალახის რეზიდენციაში.

მოულოდნელად ბალახი აღმოჩნდა ჭიანჭველა, რომელიც თავაზიანად უარყოფდა ბალახის მოწვევას, ჭიანჭველმა უთხრა ბალახს:
”უკაცრავად Grasshopper, მე მაინც მინდა ვიმუშაო ზამთრის მომარაგებაზე. საკვების დიდი მარაგი უნდა შევაგროვო და თავშესაფარი შევაკეთო, რომ უფრო თბილი გახდეს. ”

- შეწყვიტე ფიქრი უმნიშვნელო საგნებზე, ჭიანჭველები, მოდი ვიმღეროთ და გავერთოთ, ვისიამოვნოთ ჩვენი ცხოვრებით, - თქვა ბალახმა. ბალახს ჯერ ისევ ჩვევად აქვს გართობა და არაფერზე ფიქრობს.
იფიქრო, რომ ზაფხული ჩვეულებრივზე ბევრად უფრო ადრე დასრულდა. ბალახები, რომლებიც ბედნიერებას იყენებენ, შემდეგ პანიკაში ჩავარდნენ. მას არ ჰქონდა საკმარისი საკვების მარაგი, გარდა ამისა, ქარიშხლის გამო სახლი დაზიანებული და დაუსახლებელი იყო.

დიდი იმედებითა და სუსტით ბალახები მიდიოდნენ ჭიანჭველების სახლში და ითხოვდნენ დახმარებას, რომ ერთად ცხოვრება შეეძლოთ და საკვები ითხოვეს. თხოვნის მოსმენისას ჭიანჭველმა უპასუხა: "ბოდიში ბალახისთვის, მე ვერ დაგეხმარები, ჩემი სახლი შენთვის ძალიან ვიწროა და ჩემი საზრდო მხოლოდ ჩემი ოჯახისთვის საკმარისია".
ბალახმა ბოლოს სინანულით და მწუხარებით დატოვა ჭიანჭველების სახლი. გულში მან დაიხარა: "მე რომ იმ დროს ჭიანჭველების რჩევებს გავითვალისწინებდი, რომ მემუშავა, ახლა უკვე შემიძლია ვიყო სავსე და მშვიდად დავიძინო სახლში".

დასრულდა
შეტყობინება: მაქსიმალურად კარგად გამოიყენეთ თქვენი დრო სასარგებლო საქმეებისთვის, რადგან რა მოხდება ხვალ, ჩვენ არასოდეს ვიცით.

2. მელა და თხა (ტონი ირლანდიის ავტორი)

ბნელ ღამეს მელა ჩვეულებრივი დრო იყო უდაბნოში სეირნობისთვის. სამწუხაროდ, იმ ღამეს მელა ღრმა ჭაში ჩავარდა. მელა ჭაბურღილიდან თავის დასაღწევად იყენებდა სხვადასხვა გზას, როგორიცაა ნახტომი, ასვლა და ყვირილით დახმარების თხოვნაც კი.
სამწუხაროდ, ამ მცდელობებიდან არც ერთი წარმატებული არ აღმოჩნდა. საბოლოოდ მას მელა ვერაფერი გამოუვიდა, საბოლოოდ მას მოუწია ღამის ღამის მიღება და მეორე დღის დახმარების მოლოდინი.

მეორე დილით თხა გავიდა იმ ჭასთან, სადაც მელა მთელი ღამე იყო დარჩენილი. უდანაშაულო თხა იზიდავდა ჭაში და როგორ გააკვირვა თხა ღრმა ჭაში მელა რომ დაინახა. თხა ჰკითხა მელას,

"ბოდიში მელა, რას აკეთებდი ჭაში?"
"მე ამ ჭაში ჩავვარდი, რადგან მომწყურდა, აღმოჩნდა, რომ ამ ჭაში წყალი საუკეთესო წყალია" ოდესმე, თუ გინდა სცადო აქ ჩამოსვლა ”, - განზრახვით უპასუხა მელა ეშმაკობა.

უდანაშაულოდ და დაუფიქრებლად თხა ჭაში ჩავიდა და რაც შეიძლება მეტი წყალი დალია. სავსე შემდეგ თხა პანიკაში ჩავარდა, რადგან ის ჭაბურღილიდან ვერ გამოვიდა. მელას ეშმაკური გრძნობა კვლავ გამოჩნდა და თქვა: ”თხა, მე იდეა მაქვს. შეეცადეთ იდგეთ უკანა ფეხებზე და გამომიყვანოთ ამის შემდეგ მე დაგეხმარებით ზემოდან. ”

თხა აღარ ფიქრობდა და მაშინვე გაჰყვა მელას იდეას, რამაც მას ზიანი მიაყენა. ის დაეხმარა მელას ფეხებით გამოსვლაში, ხოლო მელა ამის ნაცვლად თქვა:

”ჭკვიანი რომ ყოფილიყავი, ადგილზე არ შეხვალდი ისე, რომ არ დაფიქრებულიყავი, თუ როგორ უნდა გამოსულიყავი იქიდან.” მელა წავიდა და თხა ჭაში ჩარჩა.

დასრულდა
შეტყობინება: რამის გადაწყვეტამდე თან უნდა ახლდეს ყველა რისკის ფრთხილად გააზრება, რომ მომავალში არ ინანოთ.

3. კურდღელი და კუს (ეზოპეს ნამუშევრები)

ერთ დღეს ტყეში, იყო კუს, რომელიც აპირებდა გამოწვევას კურდღლისთვის, რომელიც ცნობილია, რომ ამპარტავანი იყო ჩქარი შეჯიბრის დროს. კუსმა გაბედა კურდღლის გამოწვევა, რადგან მან ადრე შეურაცხყო კურდღელი. Turtles ითვლება ნელი და სულელური ცხოველები.

როდესაც მან კუსგან გამოწვევა გაიგო, კურდღელმა დაუფიქრებლად მიიღო გამოწვევა ნდობით. "ეს კუტი სულელია, რომ გამოწვევისთვის მიბიძგოს, თუმცა აშკარაა, რომ გამარჯვებული მე ვარ", - თქვა გულში კურდღელმა. კურდღელმა ცინიკური ღიმილით დატოვა კუს.

მეორე დღეს ორივესთვის გრძელი გზა მომზადდა. დანარჩენ ცხოველებსაც უკვე აინტერესებდათ რბოლა. სხვა ცხოველის მხარდაჭერა კუს წარმოადგენს, რომელიც ძალიან კეთილია და ამავე დროს გაღიზიანებულია კურდღლის ქედმაღლური საქციელით.

მსახურობდა მსაჯად, მაიმუნს, რომელსაც სთხოვეს მიეცა სიგნალი რბოლას დაწყების შესახებ. მოკლე დროში კურდღელმა აიღო ლიდერობა, მაგრამ კუს არა მხოლოდ დათმო. კუ უფრო სწრაფად გაიქცა.
რამდენიმე წუთი გავიდა. სწრაფი სირბილის შემდეგ კურდღელმა შუა გზაში დაღლილობა იგრძნო. მან ჩაილაპარაკა: ”კუს ჯერ კიდევ ჩამორჩა, ვფიქრობ, ცოტა ხნით დავისვენებ, რომ გამოჯანმრთელდეს”. კურდღელი ხის ქვეშ დაეყრდნო და იქ დაიძინა.

რამდენიმე ხნის შემდეგ მან გაიღვიძა და გაკვირვებული იყო, კურდღელი უსურვა კუს უკან მის უკან. კურდღელი სწრაფად გაიქცა ფინიშის ხაზისკენ. კურდღელი დღემდე სჯერა მისი გამარჯვების კუს წინააღმდეგ. სინამდვილეში კი სხვა რამ არ არის ნათქვამი, კუები პირველები ჩავიდნენ ფინიშთან. აღმოჩნდა, რომ კურდღელს ხის ქვეშ საკმაოდ დიდხანს ეძინა, ამიტომ კუს მოუგო გამარჯვება. ყველამ ბედნიერად გაამხიარულა, კურდღელი ბოლოს სირცხვილით წავიდა.

დასრულდა
შეტყობინება: ამპარტავნება მხოლოდ ბოროტებას გამოიწვევს

4. დათვი და ფუტკარი

ერთ დღეს დათვი დადიოდა ტყეში საჭმლის საძებნელად. დათვი აპირებს საჭმელად ხილის პოვნას რამდენიმე დღის განმავლობაში. დათვმა შემთხვევით ჩავარდნილი ხე იპოვა. ხე აღმოჩნდა, რომ ფუტკრები ცხოვრობდნენ, რომლებიც ბუდეს ქმნიდნენ. დათვს დაინტერესდა ფუტკრის ბუდე.

დათვმა ცხვირით დაიწყო ბუდის ყნოსვა. ფრთხილად დათვმა გახედა ბუდეს. დათვს იმედი აქვს, რომ ფუტკრები არ არიან ჭაში, რომ მან შეძლოს მასში არსებული თაფლის აღება.
დათვის სამწუხაროდ, აღმოჩნდა, რომ როდესაც მან ბუდეში ჩაიხედა, ფუტკრების ჯოხი ბუდისკენ მიემართებოდა ყვავილებისგან საკვების არსის ძებნის შემდეგ. გარდაუვალი იყო ათასობით ფუტკარი თავს დაესხა თავს.

დათვმა სასტიკად სცადა მასთან ბრძოლა და სახლისკენ გაიქცა. მაგრამ ფუტკრების კონა უფრო მძაფრდება და ნაცვლად ამისა, ტყეში რამდენიმე ფუტკარიდან ეძახის ფუტკრებს, რომ დათვები დაედევნონ. დაბოლოს, დათვმა ვერ აარიდა თავი და ნება მისცა სხეულს ფუტკარი დაეყარა.

დასრულდა
შეტყობინება: არ უნდა ჩქარობდეს რაიმეს გაკეთებას და იფიქროს სხვების გრძნობებზე, რომლებმაც შეიძლება ხელი შეუშალონ იმას, რასაც ჩვენ ვაპირებთ.

ზემოთ მოყვანილი მოკლე იგავების რამდენიმე მაგალითიდან, სულ მცირე, შეიძლება აღწერილი იყოს, რომ იგავები არის: ცხოველების შესახებ მოთხრობები ან ისტორიები, რომლებიც აღწერს ადამიანის ბუნებას სატირული განზრახვით განათლება ზნეობრივი.

ამრიგად, სტატია, რომელშიც განხილულია მოკლე იგავების მაგალითები, იმედია სასარგებლო!