იგავური ფიგურების 4 მაგალითი და მათი მნიშვნელობა

მაჯასი არის ა სტილიენა რომელიც ხატოვანია ან შეიცავს სიმართლეს არეულ მნიშვნელობას. თავად მაჯასი შედგება სხვადასხვა ტიპისგან, სადაც ერთ-ერთი მათგანია სიტყვის ყველა სახის ფიგურა ეს არის სიტყვის იგავი. მეტყველების იგავური ფიგურა არის მეტყველების ფიგურა, რომელიც შეიცავს მორალურ ღირებულებებს, რომლებიც შეიცავს მოთხრობას. მეტყველების ეს ფიგურა გვხვდება აქ იგავური ზღაპრების მაგალითები. არა მხოლოდ იგავური ზღაპრები, არამედ სიტყვის ეს ფიგურაც გვხვდება ყველა სახის ზღაპარი სხვები, როგორიცაა ბრძენის ზღაპრის მაგალითი, მოკლე იგავების მაგალითები და მათი სტრუქტურები, ისევე, როგორც მითების ან მითების მაგალითები.

იმის გასარკვევად, თუ როგორ გამოიყურება სიტყვის იგავური ფიგურა, აქ მოცემულია იგავური სიტყვის ფიგურის მაგალითები და მათი მნიშვნელობა!

მაგალითი 1:

მალინ კუნდანგს დაწყევლილი ჰყავდა ქვა იმის გამო, რომ მან არ დაადასტურა მისი ბიოლოგიური დედის არსებობა, რომელიც ტატრში იყო ჩაცმული და ცოლის წინაშე იყო ტატული.

მნიშვნელობა: სიტყვის ფიგურა, რომელიც შეიცავს მალინ კუნდანგის მოთხრობას, გულისხმობს იმას, რომ ბავშვმა მაინც უნდა აღიაროს დედის არსებობა, არ აქვს მნიშვნელობა რა დედის მდგომარეობაა.

მაგალითი 2:

ბავანგ მერამ და მისმა დედამ მოიპარეს ნივრის გოგრა, რომელიც ბებოსგან იყო საჩუქარი. ბავანგ მერასა და მის დედას იმედი ჰქონდათ, რომ გოგრა შეიცავს ოქროს და ძვირფასი თვლებით. ამასთან, გახსნის შემდეგ გაირკვა, რომ გოგრა გველს შეიცავს და გველმა ორივეს უკბინა.

მნიშვნელობა: ზემოთ მოხსენებული იგავური ფიგურის მნიშვნელობა ის არის, რომ ადამიანებად არ უნდა ავიღოთ ისეთი რამ, რაც ჩვენია. რადგან ეს უარყოფითად იმოქმედებს ჩვენზე. მეტყველების ფიგურა ზემოთ მოყვანილ მაგალითში მოდის დანამბავი ხახვი და ნიორი

მაგალითი 3:

ტობა, რომელიც გაბრაზდა, რადგან მისმა შვილმა სამოსირმა სასწრაფოდ დაწყევლა ბავშვი და მიმართა მას ა სასჯელიბავშვის თევზი! ამის თქმის შემდეგ, ტობას გაახსენდა მისი ფიცი ცოლის წინაშე, რომ არ უნდა დაწყევლილიყო მისი შვილი, როგორც თევზის შვილი. მაგრამ ბრინჯი ფაფად იქცა. Წვიმა ნიაღვარი დაუყოვნებლივ დაეშვა და დატბორა მიწის მთელი ზედაპირი და ჩაახრჩო მასში ყველა, მათ შორის ტობა. ამასობაში, სამოსირმა მოახერხა გაქცევა ადგილზე, შემდეგ კი ადგილს დაარქვეს სამოსირის კუნძული.

მნიშვნელობა: ზემოთ მოხსენებული იგავური ფიგურის მნიშვნელობა იმაში მდგომარეობს, რომ ჩვენ, ადამიანები, არ უნდა დავარღვიოთ ფიცის დადება. რადგან, თუ ჩვენ დაარღვევთ, უნდა დავეთანხმოთ ცუდ გავლენას. მეტყველების იგავური ფიგურა მოდის ტობიდან ტბის წარმოშობის ფოლკლორისგან.

მაგალითი 4:

ნავანგ ვულანმა, რომელმაც იცოდა, რომ დაკარგული შარფი ჯაყა ტარუბის ხელში იყო, გაღიზიანდა და შემდეგ სამოთხეში დაბრუნდა.

მნიშვნელობა: ზემოთ მოხსენებული იგავური ფიგურის მნიშვნელობა იმაშია, რომ ჩვენ გულწრფელი და გულწრფელი უნდა ვიყოთ იმ ხალხის მიმართ, ვისზეც ვზრუნავთ ჩვენი ჩადენილი ქმედებებისთვის. თუ არა, მაშინ ადამიანები, რომლებიც გვიყვარს, გაწყენინებენ და მიგვატოვებენ. ზემოთ მოყვანილი სიტყვის იგავი მოყვანილია ჯაკა ტარუბისა და დუვი ნავანგ ვულანის მოთხრობიდან.

ეს არის სიტყვის იგავური ფიგურისა და მისი მნიშვნელობის მაგალითი. თუ მკითხველს სურს იცოდეს მეტყველების სხვა ფიგურის რამდენიმე მაგალითი, მკითხველს შეუძლია სტატიის გახსნა სიტყვის არასაკმარისი ფიგურის მაგალითი, სატირის მაგალითი, სიტყვის ინვერსიული ფიგურის მაგალითი, მეტყველების ელიფსისის ფიგურის მაგალითი, შეწყვეტის მაგალითი, სიტყვის გამოსასწორებელი ფიგურის მაგალითიდა სიტყვის რიტორიკული ფიგურის მაგალითი. დისკუსია ამჯერად საკმარისია აქამდე. იმედია სასარგებლო და შეძლებს მკითხველს შეხედულებისამებრ დაამატოს, განსაკუთრებით სიტყვის ფიგურისა და ენის შესახებ ინდონეზია ზოგადად. ეს ყველაფერი და მადლობა.