ინდონეზიური პირადი გამოცდილების ისტორიების მაგალითები

ამბავი არის პერსონაჟის მიერ განცდილი ამბის აღწერა, რეალური ან გამოგონილი. თავად ამბავს, როგორც წესი, გადმოგვცემს ზეპირი ასევე მწერლობა. სიუჟეტის თემა ასევე განსხვავებულია, დაწყებული ლეგენდის შესახებ, დაწყებული ადამიანის პირადი გამოცდილებით დამთავრებული. განსაკუთრებით ამ სტატიისთვის, ჩვენ გავარკვევთ, თუ როგორ გამოიყურება მოთხრობის მაგალითი ვინმეს პირად გამოცდილებაზე. ამ ამბის მაგალითი შემდეგნაირად ჩანს!

ჩემი და გოგონას ისტორია ჩემს სკოლის მახლობლად მდებარე პარკში

ყოველ დილით, ყოველთვის გადაკვეთა არც ისე შორს მდებარე პარკი დან ჩემი სკოლა. ამ პარკში ხშირად გავდივარ ყოველთვის, როცა სკოლაში მივდივარ. ყოველთვის, როცა ბაღს ვხედავ, ყოველთვის მსურს იქ ჯდომა და ჩუმად ყოფნა საათობით. ხეების რაოდენობა აყვავებულ ფოთლებთან და ბაღის სისუფთავე, რომელიც ყოველთვის შენარჩუნებულია, არის ორი მიზეზი, რის გამოც ყოველთვის მინდა დიდხანს დარჩენა პარკში. სამწუხაროდ, ცხოვრებაში საერთოდ ვერ მივხვდი. თუ ასეა, ეს მხოლოდ რამდენიმე წუთია.

დიახ, მე მქონდა დრო, რომ ამ პარკში დარჩენილიყო რამდენიმე წუთი. სამწუხაროდ, ყოველ ჯერზე, როდესაც ამ პარკში ჩასვლას ვაპირებ, ყოველთვის არის რაღაც, რაც ანადგურებს ჩემს განზრახვას. დაწყებული სკოლაში შესვლის ხმიდან დაწყებული, დედაჩემიდან, რომელიც ყოველთვის მეძახის, რომ სკოლაში სწავლის დასრულებისთანავე მოდი სახლში.

შუადღისას სკოლიდან რომ დავბრუნდი, პარკში რაღაც განსხვავებული შევნიშნე. პარკის ერთ ბანკში მარტო გოგო დავინახე. სპონტანურად მივუახლოვდი ქალს და გვერდით მივუჯექი.

დაახლოებით თხუთმეტი წუთის განმავლობაში ჩუმად ვიყავი, ბოლოს მე მას მივეწვიე გაეცნო. ჩემს გვერდით მჯდომი ქალის სახელი ჰქვია ვირას. ქალი აღმოჩნდა, რომ ტრანსფერი იყო ამ სკოლიდან. ის მხოლოდ ერთი კვირის წინ გადავიდა ამ სკოლაში და ჩემს სკოლაში გადავიდა საცხოვრებლად, რადგან მისი მამა იმ ქალაქში მუშაობდა, სადაც ამჟამად ვცხოვრობთ.

ერთი კვირის განმავლობაში ვირამ თქვა, რომ ვერ ნახა სტუდენტი ან სტუდენტი, რომელიც მისი მეგობარი ყოფილიყო. გარდა იმისა, რომ მეუბნებოდა თავის წუხილზე იმის გამო, რომ არავინ ჰყავდა მეგობარი, მან საკუთარი თავის შესახებ ბევრი რამ მითხრა. იმ დროს სხვა არაფერი გამიკეთებია, გარდა იმისა, რომ მოვისმინე და მოვიზიდე ამბავი. იმდენად გვიან ვიყავი მოთხრობაში, იმდენად ვიბრაცია ჩემი მობილური ტელეფონი, რომ უგულებელვყო.

მე თითქმის ორი საათის განმავლობაში ვესაუბრებოდი ვირას, რომელიც თურმე XI-E IPS- ის შვილია. ამ ორი საათის განმავლობაში არა მხოლოდ მე ვიყავი ჩაფლული მის ამბავში, არამედ ისიც ჩაეფლო ჩემში. დიახ, ჩვენ ვესაუბრეთ ერთმანეთს იმ ორი საათის განმავლობაში, რაც თხუთმეტი წუთი იყო. ორი საათის განმავლობაში ვერ მივხვდი, რომ ჩემი მობილური ტელეფონის ვიბრაცია იყო იმის ნიშანი, რომ დედამ დამირეკა და აუცილებლად მთხოვა სახლში დაბრუნება.

მასთან საუბრიდან ორი კვირის შემდეგ, ის აღარსად მინახავს ჩემს სკოლასთან ახლოს მდებარე პარკში. ორი კვირის წინ მასთან ჩეთის დროს ტელეფონის ნომრების გაცვლის დრო არ გვქონდა, ამიტომ ერთმანეთს ტელეფონის ან აპების გაგზავნით არასდროს დავუკავშირდით. გაგზავნა სხვა ჩვენი სკოლის ბაღში ჩეთის ჩატარების შემდეგ ჩვენ ერთმანეთის კლასებსაც არ ვესტუმრებით, რადგან მე (და შესაძლოა ისიც) ჩვენი საქმეები გვაქვს. ბოლოს მოვინახულე მისი კლასი, რომელიც ჩემი სკოლის ბიბლიოთეკიდან არც ისე შორს იყო. ვკითხე მის ერთ-ერთ კლასელს. გამოდის, ახლა ის სამუდამოდ სხვა პარკში ცხოვრობს. ვირა, გოგონა, რომელიც ჩემი სკოლის ბაღში გავიცანი, ახლა მშვიდად სძინავს სიკვდილის ბაღში.

ეს არის პირადი გამოცდილების ისტორიის მაგალითი ენაინდონეზია. თუ მკითხველს სურს შეიტანოს სიუჟეტი, მაშინ მკითხველს შეუძლია გახსნას შემდეგი სტატიები, კერძოდ: მოთხრობის მაგალითი, მოთხრობის მაგალითი, რომანის მაგალითი, მოთხრობებისა და რომანების მაგალითები, ეტაპები სიუჟეტში, სიუჟეტების ხაზების ტიპებიდა სიუჟეტური ხაზი.