4 კორუფციაზე მიზეზისა და შედეგების აბზაცის მაგალითი და მისი განმარტება
კორუფციაზე მიზეზისა და შედეგების აბზაცის მაგალითი და მისი განმარტება - მიზეზ-შედეგობრივი პუნქტი ერთ-ერთია აბზაცების ტიპები განვითარების ნიმუშზე დაყრდნობით გარდა ამისა კლასიფიკაციის აბზაცი და მოკლე ანალოგიური აბზაცის მაგალითი. რაც შეეხება განმარტებას აბზაცი ეს არის აბზაცი, რომელიც შეიცავს რაიმეს მიზეზსა და შედეგს.
რამდენიმე მაგალითი აბზაცების ტიპები ეს, სხვათა შორის, ადრეც გამოჩნდა წამლის შესახებ მიზეზ-შედეგობრივი აბზაცის მაგალითი, გარემოს შესახებ მიზეზ-შედეგობრივი აბზაცის მაგალითიდა განათლების შესახებ მიზეზ-შედეგობრივი აბზაცის მაგალითიამ სტატიაში ასევე წარმოდგენილი იქნება მიზეზობრივი აბზაცების მაგალითები, სხვა სპეციალური თემატიკით, კერძოდ, კორუფცია.
დამატებითი ინფორმაციისთვის იხილეთ კორუფციის შესახებ მიზეზ – შედეგობრივი აბზაცების მაგალითები და მათი განმარტებები.
მაგალითი 1:
კორუფცია მკაცრად უნდა დაისაჯოს. რადგან ამ დანაშაულმა ქვეყანას დიდი ზიანი მიაყენა. თუ კანონი მკაცრად არ იქნა განხილული, მაშინ კორუფცია უფრო და უფრო მძაფრი და მავნე გახდება სახელმწიფოსთვის.
განმარტება: ზემოთ მოყვანილი მიზეზ-შედეგობრივი აბზაცი იყენებს მიზეზობრივ მაგალითს, რომელიც წარმოადგენს მიზეზობრივი აბზაცის ერთ-ერთ ნიმუშს, გარდა მიზეზებისა და შედეგების 1-ეფექტი 2. ზემოთ მოყვანილი აბზაცის მიზეზი მდგომარეობს პირველ და მეორე წინადადებებში. ამასობაში, ბოლო წინადადება აბზაცის შედეგია.
მაგალითი 2:
ერთ-ერთი მიზეზი ის კვლავ ნაყოფიერია კულტურა კორუფცია არის ამ დანაშაულის შესახებ კანონის სუსტი მოპყრობა. ეს ჩანს კორუფტორების მიმართ დაწესებული სამართლებრივი სანქციებიდან, რომლებიც ძალიან მსუბუქია სხვა დანაშაულებრივ ქმედებებთან შედარებით. შესაბამისად, კორუფციული ჩამდენი პირების სამართალდამცავი ორგანოები უნდა განხორციელდეს რაც შეიძლება მტკიცედ.
განმარტება: ზემოთ მოცემულ აბზაცში პირველი და მეორე წინადადებები მოქმედებენ, როგორც მიზეზები, ხოლო ბოლო წინადადება აბზაცის შედეგია. გამოყენებული ნიმუში იგივეა, რაც მაგალითის აბზაცის ნიმუში 1, კერძოდ მიზეზი და შედეგი.
მაგალითი 3:
კორუფციამ შეიძლება გამოიწვიოს ფართო საზოგადოების სიღარიბე. ეს იმიტომ ხდება, რომ კორუფტორების მიერ კორუმპირებული ფული არის ფული, რომელიც ხალხის საკეთილდღეოდ გამოიყენება რაც უნდა იყოს ხალხის ინტერესებისა და კეთილდღეობისთვის, ამის ნაცვლად მითვისებულია და გამოიყენება პირადი და სოციალური ინტერესებისთვის ჯგუფური
განმარტება: ზემოთ მოცემულ პუნქტში გამოიყენება მიზეზ-შედეგობრივი შაბლონი. ეს ნიმუში ერთ – ერთი მიზეზობრივი აბზაცის ნიმუშია, სადაც მიზეზობრივი პუნქტი იწყება ეფექტით და მთავრდება მიზეზით. ზემოთ მოყვანილი აბზაცის შედეგი მდგომარეობს პირველ წინადადებაში. ხოლო დანარჩენი წინადადებები მიზეზებია დან აბზაცი.
მაგალითი 4:
ანტიკორუფციული განათლების მიწოდება ბავშვებისთვის ძალზე მნიშვნელოვანია ამ ქვეყანაში კორუფციის თავიდან ასაცილებლად. ანტიკორუფციული სწავლების საშუალებით, ბავშვებს შეეძლებათ გაიგონ კორუფციის მავნე შედეგები და თავს იკავებენ ამ დანაშაულების ჩადენაში, როდესაც გაიზრდებიან. ამიტომ, ანტიკორუფციული განათლება ბავშვებისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ შემდეგში ისინი არ ჩაიდენენ ძალადობრივ ქმედებებს მათი კორუფციული დანაშაულები, როდესაც ისინი გაიზრდებიან, რათა შემდგომში კორუფციისა და კორუმპირებულთა რიცხვი შემცირდეს ან გაქრეს მოგვიანებით ..
განმარტება: ზემოთ მოცემული მიზეზისა და შედეგის აბზაცი იყენებს მიზეზშედეგობრივ მაგალითს. ზემოთ მოყვანილი აბზაცის მიზეზი იმაში მდგომარეობს სასჯელი პირველი და მეორე წინადადებები, ხოლო მესამე წინადადება აბზაცის შედეგია.
ეს არის მიზეზობრივი აბზაცების მაგალითები კორუფციის შესახებ და მათი განმარტებები. ვიმედოვნებთ, რომ ეს სასარგებლო იქნება და შეძლებს ყველა მკითხველისთვის გამჭრიახობის დამატებას, იქნება ეს მიზეზი და შედეგების აბზაცი და სფერო. ენაინდონეზია ზოგადად. ეს ყველაფერი და მადლობა.