ინდონეზიური განმარტებითი ტექსტის მაგალითი

ახსნა-განმარტების მოსმენა, რომელიც ჩვენს გონებაში გამოჩნდება, ალბათ მოვლენას ეხება. დიახ, განმარტებითი ტექსტები უფრო ხშირად უკავშირდება მოვლენის მოხდენას და ზუსტად აიხსნება ტექსტის საშუალებით. განმარტება განმარტებით ტექსტთან დაკავშირებით არასწორია, რადგან ასეა. სხვადასხვა მახასიათებლებს, რომლებიც ნაჩვენებია განმარტებით ტექსტებში, ყოველთვის თანამშრომლობს მოვლენები, განსაკუთრებით ბუნებრივი მოვლენები. შემდეგი სტატიის საშუალებით აიხსნება განმარტებითი ტექსტის მნიშვნელობა ან განმარტება ენათმეცნიერების მიხედვით. ერთად ვნახოთ!

განმარტებითი ტექსტის განმარტება

განმარტებითი ტექსტის განმარტება ზოგადად განისაზღვრება როგორც ტექსტი, სადაც განხილულია "რატომ" და "როგორ". შემდეგ ეს განმარტება ახსნილია ლიტერატურაში ენა რომ განმარტებითი ტექსტი არის ტექსტი, რომელიც განმარტავს ან ხსნის მოვლენას, როგორც ბუნებრივ, ისე სოციალურ მოვლენებს. ამ გაგებიდან შეიძლება გავიგოთ, რადგან განმარტებითი ტექსტები ყოველთვის გვხვდება ბუნებრივი მოვლენების ახსნის სახით.

განმარტება არის სიტყვა, რომელიც მოდის ინგლისურიდან "ახსნა", რომელიც ინდონეზიურად ინტერპრეტაციისას ნიშნავს "ახსნას". ამ ტერმინიდან გამომდინარეობს განმარტება, რომ განმარტებითი ტექსტი არის ტექსტი, რომელიც შეიცავს ბუნებრივ, სოციალურ და კულტურულ მოვლენებთან დაკავშირებულ პროცესებს.

კულტურადა მეცნიერება. ასე რომ, ცხადია, რომ განმარტებითი ტექსტი დაკავშირებულია სხვადასხვა მოვლენებთან, რომლებიც ადამიანის ცხოვრებაში ხდება ყველა ასპექტით.

განმარტებითი ტექსტის ენის სტრუქტურა

ტექსტი, რომელიც არის მედია რომ ვინმემ ყველაფერი გამოხატოს და ახსნას, გარკვეულ ელემენტებს შეიცავს. ეს არის ენაში არსებული წესების მთავარი მახასიათებელი ინდონეზია, სადაც თითოეულ კონკრეტულ ტექსტს უნდა ჰქონდეს ენობრივი სტრუქტურა, რომ განასხვაოს იგი სხვა ტიპის ტექსტისგან. ქვემოთ მოცემულია განმარტებითი ტექსტის ენობრივი სტრუქტურა.

• ზოგადი დებულება არის აბზაცი, სადაც მოცემულია განმარტება ფენომენი ან მოვლენები, რომლებიც აღწერილი იქნება ტექსტში. ამ ეტაპზე ავტორი გამოთქვამს ზოგად მოსაზრებას, მოგვცემს ფენომენის მცირე აღწერას, ან სიტყვა სხვები წარმოადგენენ განსახილველი ფენომენის ტიპს.
• განმარტება, ამ ეტაპზე ნაშრომში დეტალურად იქნება აღწერილი რამდენიმე რამ, კერძოდ პასუხები კითხვებზე "რატომ" და "როგორ" შეიძლება მომხდარიყო ინციდენტი. ჩვეულებრივ, ამ განყოფილებაში განმარტება იქნება ორ აბზაცზე მეტი ან მეტი.
• ინტერპრეტაცია, რას ნიშნავს ინტერპრეტაცია, არის არასავალდებულო მოსაზრება ტექსტის ავტორისაგან იმ მოვლენასთან დაკავშირებით, რომელზეც განიხილავს. ეს არ არის აუცილებლობა, მაგრამ ის ნამდვილად უჭერს მხარს განმარტებით ტექსტს, თუ მას სხვა ადამიანები კითხულობენ.

სამ განმარტებითი ტექსტის სტრუქტურას უნდა ჰქონდეს თითოეული სქემაში ჩასმული მახასიათებლები. ზოგადად, მაგალითად, ის მოკლედ და საინტერესო ფორმით უნდა იყოს წარმოდგენილი, რომ მკითხველს უფრო აინტერესებდეს, თუ რა აიხსნება. შემდეგ სქემაში, კერძოდ, ახსნა-განმარტებებში, იგი სავარაუდოდ დეტალურად და ზუსტად იქნება წარმოდგენილი. ბოლო ნაწილში, რომელიც არ არსებობს, იმედი გვაქვს, რომ ტექსტი შეიძლება წარმოდგენილი იყოს სასჯელი ინტერპრეტაცია, რომელიც მკითხველს უფრო აინტერესებს და ეძებს მითითება შემდეგი

განმარტებითი ტექსტის მახასიათებლები

ახსნა-განმარტების ტექსტის ზოგიერთი მახასიათებელი, რომელიც შეიძლება ადვილად აღიარებული იყოს, არის:

• ფოკუსირება ზოგად საკითხებზე
• გამოიყენეთ ბევრი სამეცნიერო ტერმინი
• მატერიალური და მიმართებითი ზმნების გამოყენება, დროის და მიზეზობრივი კავშირის კავშირი
• წინადადება პასიურია
• მიზნად ისახავს გაამართლოს, რომ მოვლენა სიმართლეა

ახსნის ტექსტის მაგალითი

1. წყალდიდობა

წყალდიდობა ბუნებრივი მოვლენაა, წყლის გადავსება მიწისკენ. ეს მოვლენა ჩვეულებრივ ხდება დიდ ქალაქებში, როგორც ეს ინდონეზიის ბევრ ნაწილში ხდება. მოკლედ რომ ვთქვათ, დატბორვა შეიძლება განისაზღვროს, როგორც მოვლენა, რომელიც წყალს დიდი რაოდენობით გადავსდება და მოხვდება ფართობზე. ჩვეულებრივ, დიდ ქალაქებში წყალდიდობა გამოწვეულია მდინარეების ადიდებით, რომლებსაც აღარ შეუძლიათ დიდი რაოდენობით წყლის განთავსება. განმარტებით, დატბორვა განისაზღვრება, როგორც წყლის ზედაპირის მდგომარეობა, რომელმაც გადააჭარბა ნორმალურ ზღვარს. ამ განმარტებებიდან მოკლედ შეიძლება დავასკვნათ, რომ წყალდიდობა არის ბუნებრივი კატასტროფა, რომლის გადალახვაც აუცილებელია, განსაკუთრებით ურბანულ ადგილებში.

წყალდიდობის აღმოცენება შეიძლება გამოწვეული იყოს ორი გამომწვევი ფაქტორით. პირველი, ბუნებრივი ფაქტორების გამო. აქ მოხსენიებული ბუნებრივი ფაქტორია ძალიან დიდი ნალექის დაფიქსირება რეგიონში, ან იმ ადგილის ადგილმდებარეობა, რომელიც ზღვის დონიდან დაბალია. მეორე, ადამიანური ფაქტორის გამო. ადამიანთა ფაქტორი, როგორც ბევრმა ჩვენგანმა იცის, არის ადამიანის შეცდომა, კერძოდ ტყეების გაჩეხვა და ნაგვის დაგვრის ცუდი ჩვევა. წყალდიდობის მიზეზი ორი ფაქტორი გახდა, რის შედეგადაც წყალმა ჩაიკეტა და საცხოვრებელ ადგილებში გადაიღო.

სხვადასხვა დანაკარგები შეიძლება გამოიწვიოს წყალდიდობამ. ამ დანაკარგმა საბოლოოდ გამოიწვია სიღარიბის მზარდი რიცხვი. წყალდიდობის გამო დაკარგული ქონების გარდა, სხვა ზარალიც არ დათვლილა, მაგალითად, შეზღუდვები ტრანსპორტირებადა იწვევს ისეთი დაავადებების გაჩენას, როგორიცაა დიარეა ან კანის დაავადებები, რომლებიც სულ უფრო მძაფრია. სინამდვილეში, იშვიათი არ არის წყალდიდობებმა ადამიანის სიცოცხლის მოსპობა, თუ ისინი ფართო მასშტაბით მოხდება. ‘
როგორც ადამიანი, რომელიც ზრუნავს წყალდიდობის სხვადასხვა რისკზე, მიზანშეწონილია დაიწყოს მოძრაობა, რომელიც ხელს შეუწყობს წყალდიდობის პრევენციის სხვადასხვა ღონისძიებებს. ტყეების ტყეების აღდგენიდან დაწყებული, წყალსატევების შეკეთება და, რაც მთავარია, ნაგვის მავნე ჩვევის აღმოფხვრა. ამ გზით იმედოვნებენ, რომ წყალდიდობა საცხოვრებელ ადგილებს აღარ დაზარალდება.

ინფორმაცია:
პირველი აბზაცი ზოგადი დებულებაა.
მეორე და მესამე პუნქტები განმარტავს.
მეოთხე პუნქტი წარმოადგენს დასკვნას, რომელიც შეიცავს მოსაზრებებს ან ინტერპრეტაციებს.

2. ელვა

სიტყვა ელვის მოსმენისას ნამდვილად დაიმახსოვრებს ცაზე ელვის ელვის გაჩენის შემდეგ წარმოქმნილი ხმა. ეს ფენომენი ბუნებრივი მოვლენის ნაწილია, რომელსაც ხშირად მოსდევს წვიმა და ნაცრისფერი ღრუბლები. მეცნიერულად, ელვა შედის ბუნებრივი მოვლენების სიმპტომებში, რომლებიც დაკავშირებულია ერთ-ერთ ფიზიკურ მეცნიერებასთან, კერძოდ, სტატიკურ ელექტროენერგიასთან. ასე რომ, სწორედ ელექტროენერგიამ გამოიწვია ელვის გამოჩენა, რომელსაც თან ახლავს ხმამაღალი ხმა.

ელვა გამოწვეულია მოკლე დროში ჰაერის გაფართოებით, რომელსაც ყვავილები გადიან ცეცხლი ელექტროობა. ამ ელექტრო ნაპერწკალს უფრო დიდი მუხტი აქვს როდის წვიმა ან ღრუბლები სქელია, ამიტომ ბუნებრივია, რომ რაც უფრო მუქი ღრუბლები ან უფრო ძლიერი წვიმაა, მით უფრო ძლიერი იქნება მეხის ხმა. თუ უკან გაიხედავთ, ელვა ხდება წვიმის დროს ან მოღრუბლული, რადგან ამ დროს ჰაერი უამრავ წყალს შეიცავს. ჰაერში წყლის მაღალი შემცველობა ელექტროენერგიას უფრო სწრაფად გაადენს და შეამცირებს მის საიზოლაციო ენერგიას.

ზოგადად, იონიზაციის პროცესის გამო ელვას 4-დან ხუთამდე აქვს გზა. საბოლოო ჯამში, სწორედ ამ მოვლენისგან ხდება ელვის ჟღერადობა სინათლის ციმციმიდან რამდენიმე წუთში, საშუალო ელვისებური სიმძლავრით დაახლოებით 20 000 ამპერი. ამ განმარტებით, ბოლოს და ბოლოს კითხვაზე გაცემულ იქნა პასუხი იმ ხმის გამაყრუებელი მიზეზის შესახებ, რომელიც მხოლოდ პირველი სინათლის ცაზე გაჩენის შემდეგ ისმოდა. ეს იმიტომ ხდება, რომ ელექტრული ტალღების იონიზაციისა და ელვის გაჩენისგან ჰაერის გაფართოების პროცესი დაახლოებით 0.004-0.005 წამს იღებს.

ინფორმაცია:
პირველი აბზაცი ზოგადი დებულებაა.
მეორე აბზაცი განმარტებით.
მესამე პუნქტი არის დასკვნა, რომელიც შეიცავს მოსაზრებებს ან ინტერპრეტაციებს.

3. მეწყრული სტიქია

მეწყერი ბუნებრივი მოვლენის ერთ-ერთი სახეობაა, რომელიც საკმაოდ ბევრი ხდება აზიის რეგიონში. განსაზღვრის შემთხვევაში, მეწყერი არის ნიადაგის გადაადგილების ან გეოლოგიური მოვლენის ფორმა, რომელიც გამოწვეულია კლდის ან ნიადაგის გადაადგილებით, რომელიც შედგება სხვადასხვა ტიპისგან. კვლევის თანახმად, მეწყრული მოვლენების გამოწვევა ხდება ორი ძირითადი ფაქტორით, ეს არის კლდის მასალის მდგომარეობა და კლდის მოძრაობის მიზეზი.

ინდონეზიაში, განსაკუთრებით ურბანულ ბუნებაში, ზოგადად, ბუნებრივი პირობები იშვიათად იწვევს მეწყერებს მნიშვნელოვანი. ზოგადად, ურბანულ მასალებში ნიადაგის მასალები კვლავ მზადდება ისე, რომ ზოგჯერ ისინი მხოლოდ ზოგიერთ მხარეს ბზარებს იწვევს. ეს განსხვავდება სოფლის შემთხვევებისგან, სადაც ქვის მასალა ჯერ კიდევ ცნობილია, რომ არის მყიფე და არა მყარი. როგორც ცნობილია, სოფლები ზომიერად განვითარებული ადგილებია უკან დატოვეს, რადგან მოსახლეობის ძირითადი საარსებო წყარო არის მიწა, რომელიც არ არის გაპრიალებული მყარი ასფალტი.

მეწყერების გაჩენა შეიძლება გამოწვეული იყოს აგრეთვე მოქმედება ადამიანის არალეგალური საქმიანობა, როგორიცაა ჭრა და მაღლივი შენობების მშენებლობა. თუ ურბანულ რაიონებში მიწა სცილდება, მაღლივი კორპუსების დიდი რაოდენობის მშენებლობის გამო, სოფლად ეს ძირითადად უკანონო ჭრების შედეგად ხდება. ხეების არარსებობა წყლის შესაწოვად დიდი წვიმის დროს გამოიწვევს ნიადაგის ღრუებს. თუ წყალი დიდხანს დარჩა, ნიადაგის ღრუს უფრო მეტ ნაპრალს შექმნის და გვერდით მოძრაობას გამოიწვევს. ავტორი ავტომატური, როდესაც დიდმა ნალექებმა და ძლიერმა ქარმა შეიძლება გამოიწვიოს დაყრილი ხეები, რასაც მოჰყვება მეწყრული მოვლენა.

როგორც ადამიანები, რომლებმაც შექმნეს აზრი, ყველა ადამიანისთვის მაინც მნიშვნელოვანია, გააცნობიეროს, რამდენად მნიშვნელოვანია ჩვენს გარშემო ხეებისა და ტყეების არსებობა. უფრო მეტიც, მოჭრილი ხეები უნდა შეიცვალოს უკეთესი მომავლისთვის მოსამზადებლად და აღარ იდარდონ მეწყერებზე. უკანონო ჭრების ზედამხედველობა ასევე უნდა განხორციელდეს საზოგადოების ყველა დონის მიერ, რათა თავიდან იქნას აცილებული მსგავსი კატასტროფები, რომლებიც მოგვიანებით ზიანს აყენებს.

ინფორმაცია:
პირველი აბზაცი ზოგადი დებულებაა.
მეორე და მესამე პუნქტები განმარტავს.
მეოთხე პუნქტი არის დასკვნა, რომელიც შეიცავს მოსაზრებებსა და ინტერპრეტაციებს.

4. უმუშევრობა ქალაქში

სოციალური ფენომენი, რომელიც ხშირად ჩანს ქალაქებში, არის უმუშევართა რაოდენობა. უმუშევრობა ქალაქებში გახდა ჩვეულებრივი მოვლენა, რადგან ყველას, ვინც ქალაქში ცხოვრობს, არ შეუძლია შეასრულოს მოთხოვნები, რომ შეძლონ მუშაობა. ამგვარი ლანდშაფტი გახდა ურბანული უბნების მახასიათებელი, რაც, ფაქტობრივად, დიდი პრობლემა და საშინაო დავალებაა ადგილობრივი ხელისუფლებისთვის. გაუმკლავდეს უმუშევართა რაოდენობის გადალახვას არა მხოლოდ ერთხელ, არამედ ის კვლავ წარმოადგენს ყოველწლიურ პრობლემას, რომლის სრულად მოგვარება შეუძლებელია.

უმუშევრობის პრობლემა არა მხოლოდ ინდონეზიაში, არამედ ბევრ სხვა სწრაფად განვითარებად ქვეყანაშიც გვხვდება. უმუშევრობის დონე, რომელიც ყოველწლიურად იზრდება, ასევე განპირობებულია მოსახლეობის ჯგუფის მიერ ჩატარებული უკონტროლო ურბანიზაციის პროცესით სოფ რომელთაც სურთ ბედი ეცადონ ქალაქში. ბევრმა მათგანმა არ იცის ქალაქის მკაცრი ბრძოლების შესახებ, ან ბევრი მათგანი გულგრილია და ირჩევს დარჩეს ქალაქში ბედის სათამაშოდ.

სხვადასხვა მიზეზები ასევე არათანაბარი განათლების ფაქტორით არის დაბალანსებული. ემიგრანტთაგან ბევრს, ვინც ქალაქში ჩადის, მხოლოდ საშუალო სკოლის ატესტატი აქვს, რომელიც ნამდვილად წააგებს კონკურენციას მათთვის, ვინც დაამთავრა ფენის 1 ეტაპი. არა მხოლოდ განათლების პრობლემები, არამედ რამდენიმე ფაქტორი, როგორიცაა სამსახურებრივი ნეპოტიზმი, ასევე უმუშევრობის კენჭია სამსახურში განაცხადის გაკეთებისას. კომპანიები ან სააგენტოები უფრო დაინტერესებულნი არიან დაქირავებით, ვინც გამოცდილია ან მათ, ვისაც შინაგანი კავშირი აქვს. შედეგად, იმიგრანტი მოსახლეობის მხოლოდ ნაწილს შეუძლია დააკმაყოფილოს კომპანიის ან სააგენტოს კრიტერიუმები.

როგორც ჩანს, ეს ცენტრალური მთავრობის პრობლემაა, მეტი სამუშაო ადგილის მიწოდება მათი განათლების დონის შესაბამისად. გარდა ამისა, არჩევნების ჩატარება ხალხში ნეპოტიზმის შემცირების უნარის შესაბამისად სააგენტოები უფრო მომგებიანი იქნებიან უმუშევრებისთვის, რომლებიც ცდილობდნენ ბედი სცადონ ქალაქებში დიდი.

ინფორმაცია:
აბზაცი პირველი შეიცავს ზოგად განცხადებას უმუშევრობის შესახებ
მეორე და მესამე პუნქტები განმარტებითი აბზაცების სახით არის უმუშევრობის გამომწვევი ფაქტორების შესახებ.
მესამე პუნქტი შეიცავს ინტერპრეტაციას უმუშევრობის შემცირების შესახებ.

5. Მთვარის დაბნელება

მთვარის დაბნელება ბუნებრივი მოვლენაა, რომელიც ინდონეზიაში საკმაოდ ხშირად ხდება. მეცნიერულად, მთვარის დაბნელება განისაზღვრება, როგორც მოვლენა, როდესაც მთვარე ეწინააღმდეგება მზეს. ამასთან, მთვარის მზის წინააღმდეგობა ყოველთვის არ იწვევს დაბნელების მოვლენას. მთვარის დაბნელება შეიძლება მხოლოდ მაშინ მოხდეს, როდესაც მთვარე შიშველ წერტილშია, ეს არის ორი წერტილი, რომლებიც წარმოიქმნება დან მთვარის ორბიტის სიბრტყის გადაკვეთა ეკლიპტიკის სიბრტყესთან.

მთვარის დაბნელების უმეტესობა კვლავ აჩვენებს ცაზე მთვარის ფორმას. ზოგადად, ეს საყოველთაოა, რადგან მზის შუქს მთვარისკენ მიაქვს მოწითალო სპექტრი, რომელიც იწვევს მთვარის შუქის კვლავ ხილვას, მიუხედავად იმისა, რომ ოდნავ შეფერილია უფრო მუქი. შეიძლება ასევე, რომ დამახინჯებული მოწითალო სპექტრი დედამიწიდან ჩანს მთვარეზე ნარინჯისფერი ან ყავისფერი ფერი.

მთვარის დაბნელებაზე დაკვირვება უსაფრთხოდ მიიჩნევა მაშინაც კი, თუ ეს ხდება შეუიარაღებელი თვალით. განსაკუთრებით ინდონეზიის ზოგიერთ მუსლიმთათვის, ასეთი იშვიათი მოვლენა გამოიყენება როგორც იმპულსი, რომ ერთდროულად მოხდეს დაბნელების ლოცვა ან ხუსუფის ლოცვა.

მთვარის დაბნელების მოვლენას საზოგადოება ძალიან ელოდება, რადგან ის ყოველდღე არ ხდება და საინტერესო ფენომენებს ბადებს ცაში. დედამიწიდან რომ დაათვალიერონ, შესაძლებელია მთვარის ზოგიერთ გამოჩენაში მხოლოდ წითელი შეფერილობა იყოს. ამ პროცესში დედამიწის ჩრდილმა დაფარა მთვარის განივი მონაკვეთი და ეს მოვლენა შეიძლება მოხდეს რამდენიმე წუთის განმავლობაში, რაც დამოკიდებულია მზის სხივების ადგილმდებარეობაზე, რომლებიც დედამიწას გადაკეტილი აქვს მისკენ მიმავალ გზაზე თვე

ინფორმაცია:
პირველი პუნქტი ზოგადი განცხადების ფორმაა.
მეორე და მესამე აბზაცები წარმოადგენს დაბნელების და დაბნელებათა ახსნის ფორმას.
მეოთხე პუნქტი წარმოადგენს დასკვნას, რომელიც შეიცავს მოსაზრებებსა და ინტერპრეტაციებს.

ეს არის ინდონეზიურად განმარტებითი ტექსტების მაგალითები. შეიძლება სასარგებლო იყოს.