აბზაცების გახსნისა და დახურვის 6 მაგალითი ინდონეზიურად
გახსნის პუნქტი და დასკვნითი პუნქტი ორია აბზაცების ტიპები მათი ფუნქციიდან გამომდინარე. საწყისი პუნქტი არის აბზაცი, რომელიც ემსახურება ესეს ან ნაწერის გახსნას. იმავდროულად, დასკვნითი პუნქტი არის a აბზაცი რომლის ფუნქციაა ესეს დახურვა და დასკვნა. იმის გასარკვევად, თუ როგორ გამოიყურება ეს ორი აბზაცი, იხილეთ ქვემოთ ჩამოთვლილი აბზაცების გახსნისა და დახურვის რამდენიმე მაგალითი!
ა. გახსნის აბზაცის მაგალითი
მაგალითი 1:
ვინ არ იცის ქალაქი ბანგუნგი? დასავლეთ ჯავის დედაქალაქს ნამდვილად აქვს ხიბლი, რომელიც ყველასთვის იმდენად მიმზიდველია, დაწყებული დან ცქრიალა ქალაქი, კულინარია, ტურისტული ატრაქციონები, რომლებიც ამ ქალაქის თითქმის ყველა ტერიტორიაზეა. ამ სტატიაში ჩვენ გვეცოდინება ცნობილი ტურისტული ატრაქციონები Bandung- ში და მათი მონახულება აუცილებელია.
მაგალითი 2:
ჯერ კიდევ არიან ისეთებიც, რომლებსაც არ ესმით ელექტრონული ნარჩენების საშიშროება. სინამდვილეში, ამ ნარჩენებმა შეიძლება უფრო სერიოზული ზიანი მიაყენოს ბუნებას და სხვა ნარჩენებზე დაბინძურება. ამიტომ, ამ ნაგვის შესახებ ღრმად ცოდნა სავალდებულოა. ქვემოთ მოცემულია მოკლედ განხილვა იმის შესახებ, თუ როგორ გამოიყურება ელექტრონული ნარჩენები და რა საფრთხეებს იწვევს ის!
მაგალითი 3:
ა სიტყვა, წინადადებას ან ესეს მნიშვნელობა უნდა ჰქონდეს მასში. ჩვენ შეგვიძლია პირდაპირ ავიღოთ ეს მნიშვნელობები, ან ჯერ სიღრმისეული ინტერპრეტაციაც კი უნდა გქონდეთ შიგნით ენაინდონეზია თავისთავად, არსებობს რამდენიმე ტიპის მნიშვნელობა, რაც ყველამ უნდა იცოდეთ. ამ მნიშვნელობების ცოდნით, ჩვენ შეგვიძლია დავყოთ კატეგორიები, თუ რა მნიშვნელობა აქვს სიტყვას, სასჯელი, ან რას ვკითხულობთ.
ბ. აბზაცის დახურვის მაგალითი
მაგალითი 1:
ზემოხსენებული განმარტებით, ჩვენ შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ელექტრონული ნარჩენები საშიში ნარჩენებია და ცუდად აისახება გარემოზე. ამრიგად, ამ ნარჩენების განთავსება ხდება შესაბამის ნაგვის ურნებში, აგრეთვე ამ ტიპის ნარჩენების გადამუშავება უნდა გაკეთდეს ისე, რომ ელექტრონულმა ნარჩენებმა არ გამოიწვიოს ნეგატიური გავლენა გარემოზე და ასევე ადამიანური
მაგალითი 2:
ამ დისკუსიის დასკვნა არის ის, რომ ჩვენ, როგორც ადამიანები, ყოველთვის არ უნდა დავდანაშაულოთ სიტუაცია. მართლაც, ზოგჯერ ის სიდუხჭირე და გაჭირვება, რომელსაც ჩვენ განვიცდით, გამოწვეულია საკუთარი თავის გარეთ მოქმედი ფაქტორებით. ამასთან, უფრო გონივრული იქნება, თუ ამას არ დავადანაშაულებთ და საკუთარ თავზე გამოსწორებას დავიწყებთ, რომ ხვალ უკეთესები ვიყოთ.
მაგალითი 3:
ზემოთ მოყვანილი ახსნის საფუძველზე შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ აბზაცების ტიპები ემყარება: მისი ფუნქცია შედგება ოთხი ტიპისაგან, კერძოდ, აბზაცების გახსნისა, სხეულის აბზაცებისა, შუალედური აბზაცებისა და აბზაცებისა დახურვა თითოეულ ამ აბზაცს აქვს საკუთარი მახასიათებლები და ფუნქციები. ასეც რომ იყოს, ამ ოთხი ტიპის აბზაცს შეუძლია შეავსოს ერთმანეთი, განსაკუთრებით თუ ისინი დაწერილია ესეს ან ნაწერში.
ეს არის აბზაცების გახსნისა და დახურვის რამდენიმე მაგალითი ინდონეზიურად. თუ მკითხველს სურს იცოდეს აბზაცების რამდენიმე სხვა მაგალითი, მკითხველს შეუძლია გახსნას შემდეგი სტატიები, კერძოდ: ინდუქციური და დედუქციური აბზაცების მაგალითები, ინერტული და შერეული აბზაცების მაგალითები, ცხოველის განმარტების ექსპოზიციის მაგალითი, რეკლამის დარწმუნების აბზაცის მაგალითი, ისევე, როგორც დამაჯერებელი აბზაცის მაგალითი გარემოს შესახებ. ვიმედოვნებთ, რომ ეს სტატია გამოდგება და შეძლებს საკუთარი მკითხველების შექმნას ყველა მკითხველისთვის ეს ეხება განსაკუთრებით პუნქტებს, ასევე ინდონეზიური ენის სასწავლო მასალებს საერთოდ. ასევე ბოდიში, თუ შეცდომა მოხდა ამ სტატიის წერასა და პრეზენტაციაში. ეს ყველაფერი და მადლობა.