ტავტოლოგია და მაგალითები

ფიგურალური ან ხატოვანი ენა ჩვეულებრივ გამოიყენება სხვადასხვა ესეების ტიპები. გამოყენება მეტყველების ფიგურის სახეები შეუძლია წინადადებები უფრო საინტერესო გახადოს და წერა ნაკლებად ფორმალური გახადოს. ამიტომ სიტყვის ფიგურა ხშირად გამოიყენება პოეზიის ტიპები, პროზა, სახის მოთხრობები ასევე რომანები. ციფრებს იშვიათად იყენებენ სამეცნიერო ნაშრომებში, რადგან ისინი ამცირებენ ოფიციალურობას. წინა სტატიაში განხილულია სიტყვის ფიგურის რამდენიმე ტიპი. ზოგი მათგანი შემოდის სახის შედარების მეტყველების ფიგურა და მეტყველების წინააღმდეგობის ფიგურის სახეები. ამჯერად განვიხილავთ მეტყველების ტავტოლოგიურ ფიგურას და მაგალითებს, რომელთა სიტყვის ეს ფიგურაც არის ნაწილი დან დადასტურება

ტავტოლოგიის გაგება მაი

ეტიმოლოგიურად, ტავტოლოგია მომდინარეობს Ენა ლათინური "ტავტოლოგია”, რაც ნიშნავს” მნიშვნელობის გამეორებას ”. KBBI– ს თანახმად, იგი განისაზღვრება როგორც განცხადებების, იდეების ან სიტყვების გამეორება, რომლებიც ზედმეტია და სინამდვილეში საჭირო არ არის, რადგან მათ აქვთ იგივე მნიშვნელობა. ასე რომ, მეტყველების ტავტოლოგიური ფიგურა შეიძლება განისაზღვროს, როგორც

სტილი ენა, რომელიც იყენებს სიტყვების გამეორებას ან იყენებს სიტყვებს, რომლებსაც მსგავსი მნიშვნელობა აქვთ, უფრო მეტი აქცენტის გაკეთების მიზნით.

მეტყველების ტავტოლოგიური ფიგურა განაპირობებს წინადადებას no ეფექტური სიტყვების გამეორების გამო, რომლებსაც აქვთ იგივე ან იგივე მნიშვნელობა. ეფექტური და არაეფექტური წინადადებების მაგალითები შეგიძლიათ წაიკითხოთ წინა სტატიაში. ამასთან, გარკვეულ კონტექსტებში, ეს გამეორება წინადადებას უფრო მტკიცედ ხდის. მაგალითად, სიტყვიერების, ლექციების, სამუშაოების წარმოებისას ლიტერატურა ან გინება. სიტყვების ზედმეტად გამოყენების არსებობა ტავტოლოგიურ მეტყველებას თითქმის ჰგავს პლეონაზმის მეტყველების ფიგურას. განსხვავება ჩანს აქედან პლეონაზმის მეტყველების ფიგურის მაგალითი. მეტყველების პლეონაზმის დროს გამეორება არ არის საჭირო, რადგან წინა სიტყვას ნაგულისხმევი მნიშვნელობა აქვს. მიუხედავად იმისა, რომ მეტყველების ტავტოლოგიური ფიგურა იყენებს სინონიმებს გამეორებად, ჩამოყალიბებული წინადადების დადასტურების მიზნით.

ტავტოლოგიის მაგალითები და დისკუსია

1. ამიტომ გახსოვდეს ღმერთი. შემდეგ ჩვენ შეგვიძლია თავიდან ავიცილოთ ცუდი თვისებები, თავიდან ავიცილოთ ნეგატიური აზრები და თავიდან ავიცილოთ ბინძური რამ.

დისკუსიის მაგალითი 1:

1 მაგალითის მეორე წინადადებაში, თითოეულ წინადადებას, რომელიც ჩამოყალიბებულია, იგივე მნიშვნელობა აქვს. გადმოცემის მნიშვნელობა არის ის, რომ ღმერთის გახსენებას შეუძლია თავიდან აიცილოს ცუდი თვისებები. იმისათვის, რომ აზრი გაძლიერდეს, ის მეორდება ისეთი მნიშვნელობის წინადადებებით.

2. გპირდები, რომ მუდამ შენ გვერდით ვიქნები სიხარულითა და მწუხარებით, სიცილით და ცრემლებით, ბედნიერებით და მწუხარებით.

დისკუსიის მაგალითი 2:

მე –2 მაგალითში თითოეულ წინადადებას მსგავსი მნიშვნელობა აქვს. გადასაცემი მნიშვნელობა არის მისი დაპირება, რომ ყოველთვის ერთად იქნებიან, იქნება ეს სიხარულით თუ მწუხარებით. მომდევნო წინადადებას იგივე მნიშვნელობა აქვს და ადასტურებს ფორმირებულ წინადადებას.

3. Როგორ ბედავ. მე ვცდილობ გამეგო, ვცდილობ გამეგო.

დისკუსიის მაგალითი 3:

მაგალითში 3, მეორე წინადადებას აქვს იგივე მნიშვნელობის წინადადება. გასაგები და გასაგები სიტყვებიც კი კლასიფიცირდება როგორც სინონიმები ან სინონიმები. სწორედ ეს განაპირობებს ამ წინადადების სიტყვას ტავტოლოგიური ფიგურის მაგალითზე.

4. კიდევ რამდენ ხანს მთხოვ ლოდინი, დაველოდო, ერთგულად იმედი მაქვს რომ დაბრუნდები.

დისკუსიის მაგალითი 4:

მე -4 მაგალითს აქვს წინადადება, რომელსაც იგივე მნიშვნელობა აქვს. სიტყვები ლოდინი და ლოდინი სინონიმებია. მიუხედავად იმისა, რომ "ერთგულად იმედი მაქვს, რომ დაბრუნდები" მსგავსი მნიშვნელობა აქვს სიტყვებს "ელოდება" და "ელოდება". ამიტომ ეს მაგალითი არის მეტყველების ტავტოლოგიური ფიგურის მაგალითი.

5. ისევ კმაყოფილი არ ხარ? რამდენჯერ დააზარალეთ ცოლი, რამდენჯერ მოატყუეთ თქვენი ცოლი და რამდენჯერ უღალატეთ თქვენი ცოლი?

დისკუსიის მაგალითი 5:

მეორე წინადადების მე -5 მაგალითს აქვს წინადადება, რომელსაც იგივე მნიშვნელობა აქვს. მაგალითი 5 არის რიტორიკული წინადადება, რაც ნიშნავს, რომ ქმარმა ბევრჯერ დააზიანა ცოლი. ეს რიტორიკული წინადადება მეორდება ისეთი მნიშვნელობის წინადადებების გამოყენებით.

6. ამ კრემის გამოყენებით თქვენი სახის კანი უფრო ჯანმრთელი, ნათელი და გაწითლებული გამოიყურება.

დისკუსიის მაგალითი 6:

მე –6 მაგალითის წინადადება ხაზს უსვამს იმას, რომ კრემის გამოყენება კანს ჯანმრთელს გახდის. ეს დასტურდება სიტყვის გამეორების დამატებით, რომელიც ეხება ჯანსაღი კანის მნიშვნელობას. სიტყვის გამოყენება "ნათელი”და” გაწითლებას ”მსგავსი მნიშვნელობა აქვს ჯანმრთელი კანის გარეგნობასთან.

7. მოდით შევქმნათ მშვიდობიანი ქვეყანა. ქვეყანა, რომელმაც არ იცის კონფლიქტი. ქვეყანა, რომელსაც უყვარს სხვაობა.

7 – ის მაგალითის განხილვა:

მე –7 მაგალითში სამი წინადადება აღწერს ერთსა და იმავე მნიშვნელობას, კერძოდ, მშვიდობიან ქვეყანას. ეს წინადადება ხშირად გვხვდება გამოსვლებში ან სიტყვიერ სიტყვებში. ეს არის მშვიდობიანი ქვეყნის შექმნის მოწვევა. უფრო მტკიცედ რომ ვთქვათ, ეს მნიშვნელობა მეორდება განმეორების გამოყენებით, რომელსაც მსგავსი მნიშვნელობა აქვს სიტყვა "მშვიდობას". ამ მაგალითის წინადადების კონტექსტში სიტყვები "არ ვიცი კონფლიქტი" და "სიყვარულის განსხვავებები".

8. მართლაც ვაღიარებ, რომ მომწონს, მე მიყვარს.

მე -8 მაგალითის განხილვა:

Სასჯელი მაგალითში 8 ასახავს იგივე მნიშვნელობას. არა მხოლოდ იგივე, არამედ გამოყენებული გამეორება არის სინონიმების, კერძოდ "მოწონება" და "სიყვარული".

9. Მითხარი რა მოხდა. რა გაწუხებს ასე მოუსვენრად და მოუსვენრად?

9-ის მაგალითის განხილვა:

მე –9 მაგალითის მეორე წინადადება შეიცავს სიტყვებს „შეშფოთებული“ და „შეშფოთებული“. ეს ორი სიტყვა სინონიმია. ამ ორი სიტყვის ერთ წინადადებაში გამოყენება მეტ ხაზს უსვამს ფორმირებულ წინადადებას.

10. ვერ ვცდილობ მალე ვნახო და გნახო.

მე –10 მაგალითის განხილვა:

მე –10 მაგალითში მოცემულია წინადადება სიტყვა "შეხვედრა" და "შეხვედრა". ეს ორი სიტყვა სინონიმია. სიტყვების განმეორება მათი სინონიმების გამოყენებით მეტ ხაზს უსვამს ფორმირებულ წინადადებებს.

11. მე შემიძლია ჩუმად და ჩუმად ვიყო კლასის წინაშე, როცა მეცინება.

მე -11 მაგალითის განხილვა:

მე -11 მაგალითის წინადადება შეიცავს სიტყვებს "ჩუმი" და "მუნჯი". ეს ორი სიტყვა სინონიმია. სიტყვების განმეორება მათი სინონიმების გამოყენებით მეტ ხაზს უსვამს ფორმირებულ წინადადებებს.

12. არაა ის, რომ მე არ მაინტერესებს მისი გრძნობები. არა, ეს ნამდვილად არ არის!

დისკუსიის მაგალითი 12:

მე -12 მაგალითში წინადადებაში სიტყვა ბევრჯერ არ მეორდება. ეს კეთდება იმისთვის, რომ ძლიერი აქცენტი გაკეთდეს.

ზემოთ მოყვანილი რამდენიმე მაგალითიდან შეიძლება დავასკვნათ, რომ მეტყველების ტავტოლოგიური ფიგურა არის მეტყველების ფიგურა, რომელიც ხაზს უსვამს რაიმეს სიტყვების გამეორების მიცემით. ძირითადად სინონიმების გამოყენება. ისე, რომ იგივე ან მსგავსი მნიშვნელობა მიიღონ.

ამრიგად, საუბარია ტავტოლოგიურ ფიგურაზე და მაგალითებზე წინადადებებში. შეიძლება სასარგებლო იყოს.