მოკლე ინსპირაციული ტექსტის მაგალითი და მისი სტრუქტურა
შიგნით ენაინდონეზიაინსპირაციული ტექსტი არის თხრობითი ტექსტის ფორმა, რომლის მიზანია მკითხველს შთაგონება ან სიკეთე მიაწოდოს. კარგ ამბავს შეუძლია გრძნობების გაღვივება, ღრმა შთაბეჭდილების მოხდენა უფრო მაღალ დონეზეც კი, რომელსაც შეუძლია პიროვნებას პირობა მისცეს, რომ წააგავს მას. ისტორიები, რომლებიც შთააგონებენ ვინმეს უკეთესობისკენ, მეტი ზრუნვისა და სხვების მიმართ მეტი თანაგრძნობისკენ.
საერთოდ, ინსპირაციული ისტორიები შეიძლება მოდიოდეს პირადი გამოცდილებიდან ან სხვების გამოცდილებიდან, რომლებიც დადებითად მოქმედებენ მათზე, ვინც მათ კითხულობს. ინსპირაციული მოთხრობები არა მხოლოდ ადამიანის ცხოვრებისეულ გამოცდილებას ეხება, არამედ შეიძლება იყოს ცხოველური მოთხრობების სახით სავსე სიყვარულით ან ავტორის ფანტაზიით.
წერის დროს, ინსპირაციული ისტორიები, როგორც წესი, ეხება გარკვეულ ტექსტურ სტრუქტურებსაც სარეკლამო ტექსტი, ახალი ამბების ტექსტი, მაგალითის ტექსტი, მიმოხილვის ტექსტიდა პროცედურის ტექსტი ინდონეზიურად. ინსპირაციული სიუჟეტის ტექსტის სტრუქტურა ასეთია.
- ორიენტაცია ეხება სიუჟეტის შესავალს, რომელიც არის ერთგვარი შესავალი, რომელიც შეიცავს მიმოხილვას უფრო დეტალურ სიუჟეტში შესვლამდე.
- მოვლენების სირთულე ზოგადად შეიცავს პერსონაჟის სიუჟეტის მოგზაურობას და პერსონაჟის თავზე განცდილ მოვლენებს ამბავი ან კონფლიქტი.
- გართულებები შეიცავს მოთხრობის კულმინაციას ან ბირთვს, სადაც მოთხრობა არის ინსპირაცია. ამ სექციაში, როგორც წესი, წარმოდგენილი იყო პერსონაჟის მიერ განცდილი სხვადასხვა პრობლემები და ის, თუ როგორ განიცდიდა მას არსებულ სხვადასხვა პრობლემებს.
- რეზოლუცია არის მოვლენა, რომელიც იღვიძებს პერსონაჟს სიკეთის შესახებ. ამ სექციაში მოთხრობილია პერსონაჟის მიერ განცდილი სხვადასხვა მოვლენა და აცნობიერებს პერსონაჟს მიღებულ სიკეთეს.
- კოდი არის მოთხრობის დახურვა და ზოგადად შეიცავს დასკვნებს და გაგზავნა ზნეობრივი, რომლის სწავლაც შეიძლება მკითხველისთვის.
რომ გცოდნოდა და გვესმოდა დაკვირვების ანგარიშის ტექსტის მაგალითი და მისი სტრუქტურაახლა მოკლედ მიმოვიხილავთ ინდონეზიურ ენაზე ინსპირაციული ტექსტების მაგალითებს და მათ სტრუქტურებს.
1. მაგალითი 1
ქვემოთ მოცემულია შთაგონების ტექსტისა და მისი სტრუქტურის მაგალითი, რომელსაც სტატია აქვს ადამიანის შთაგონების ისტორია, რომელიც ნაგვის გამწმენდი იყო, წარმატებით ხდება ბაკალავრიატი, ციტირებულია ვოლიპოპის დეტიკის გვერდიდან, 2018 წლის 11 ივლისი.
| სტრუქტურა | ტექსტი |
|---|---|
| ორიენტაცია |
ბავშვობის გატარება ცარიელი პლასტმასის ბოთლებიდან ნარჩენების შეგროვებაზე ხელს არ უშლიდა ამ ფილიპინელ მამაკაცს ოცნებების დევნაში. მიუხედავად იმისა, რომ ამას არ ელოდა, მან ახლა წარმატებას მიაღწია ტოგას ქუდი და დაამთავრა უნივერსიტეტი. ჯებ ბაკლეიონ ბაიავონი ფიქრობს, რომ ის მთელი ცხოვრების განმავლობაში აგროვებს ნაგავს და ცარიელ პლასტმასის ბოთლებს. ეს ყველაფერი შეიცვალა მას შემდეგ, რაც მან ისარგებლა უცხოეთში დაფინანსებული ფონდის დახმარებით. მისი შანსიდან ათი წლის შემდეგ, ბაიავონმა 2018 წლის ივნისში მოახერხა მინდანაოს სახელმწიფო უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულებთან ტოგას ტარება. როგორც Rappler– მა იტყობინება, 23 წლის ბაიავონმა ინტერვიუში გაიზიარა, რომ ბაკალავრის დიპლომის მიღების გზა სხვადასხვა დაბრკოლებებით გაიარა. ერთი მათგანი ნაგავსაყრელზე ცხოვრობს. |
| მოვლენების სირთულე |
”მე ნაგავსაყრელზე გავიზარდე, სადაც აიღო გადამუშავებადი ნაგავი და ცარიელი პლასტმასის ბოთლები, რათა მშობლებმა ფულის შოვნა შეძლონ. ნაშთები და ბოთლები გავყიდეთ მეურნეობის მაღაზიებში ”, - იხსენებს ბაიავონი. ბაიავონი ნარჩენების საჭმელს მოაგროვებს ნაგავში და კვლავ მოამზადებს მას სახლში. მიუხედავად იმისა დან ამ ვითარებაში, ბაიავონის მამამ თავში გაუაზრებლად მიიჩნია, რომ განათლება პრიორიტეტად უნდა დარჩენილიყო. |
| გართულებები |
”მამა ყოველთვის მირჩევდა სკოლაში წასვლას. როდესაც დაწყებით სკოლაში ვსწავლობდი, ზოგიერთმა კლასელმა დამცინა იმის შესახებ, თუ სად ვცხოვრობდი ნაგვის ნაგავსაყრელში და არ გვქონდა სათანადო ჰიგიენა. ყოველ ჯერზე, როცა შვებულების ყუთს ვხსნი არდადეგების დროს, ისინი იღიმებიან, რადგან იციან, რომ ეს ნაგავიდან მოვიდა, ”- თქვა მან. დაშინების და დაშინების გამო ბაიავონს არ სურს სკოლაში წასვლა. სანამ მამამისმა ტუბერკულოზი განიცადა და მიატოვა სკოლა. „მე 12 წლის ვიყავი, როდესაც მამა გარდაიცვალა. ამის შემდეგ ცოტა ხნის შემდეგ დედაჩემმა სული უკანასკნელად განიცადა ჰიპერტენზიის გამო ”, - განმარტა ბაიავონმა. |
| რეზოლუცია |
2007 წელს, ნაგავსაყრელზე სხვა ბავშვებთან მუშაობის დროს, ბაიავონს ესაუბრა ტომას კელენბერგერი, სამართალდამცავი ორგანოს ყოფილი ოფიცერი შვეიცარიიდან. თომასი დამფუძნებელია ორგანიზაცია ფილიპინებში ღარიბი ბავშვების სწავლის უფლების ადვოკატირება. მოგვიანებით ბაიავონი გახდა სტიპენდიის ერთ – ერთი მიმღები და მიიღო სკოლაში დაბრუნების შესაძლებლობა. ”სწავლას ვაგრძელებ, რადგან მინდა ვისწავლო. არ მინდა, რომ ადამიანები ჩემზე მაღლა იხედონ ”. სიტყვა ბაიავონი. ფონდმა მას შეუქმნა აუცილებელი მოთხოვნები სასკოლო სწავლებისთვის, დაწყებული სწავლის საფასურიდან, ჯიბის ფულიდან და საცხოვრებლისგან. ბაიავონმა ნაგვის ნაგავი დატოვა. დაწყებითი სწავლის დასრულების შემდეგ, ქალაქის ერთ-ერთ ადგილობრივ სკოლაში, მან დაიწყო ალტერნატიული სწავლების სისტემა, რათა შეეძლო უმაღლესი განათლების მიღება თავის ასაკში. ”როდესაც ჩავაბარებ შეფასებისა და ეკვივალენტობის ტესტს, შემიძლია კოლეჯში გავაგრძელო. ფონდმა მხნეობა მიმიჩნია, რომ ეს საქმე გამეგრძელებინა, ამიტომ მისაღები გამოცდა მინდანაოს სახელმწიფო უნივერსიტეტში-ნაავანში ჩავაბარე ”, - განმარტა ბაიავონმა. მისაღები გამოცდის ჩაბარების შემდეგ მან აირჩია ბაკალავრიატი ინგლისურ ენაზე ენისადმი ინტერესის და პედაგოგი გახდომის ოცნების გამო. ეს არ იყო მშვიდი მოგზაურობა, რადგან ბაიავონს მოუწია გადალახოს გარდაუვალი გამოწვევები, რაც კოლეჯში სწავლის დაწყებას უკავშირდება. ”ზოგი კლასი ძალიან რთულია. უნდა დავგეგმო და მოვერგო. არის შემთხვევები, როდესაც ვერ ვუკავშირდები კლასელების საუბრებს, რადგან ისინი საუბრობენ ცხოვრებაზე მათ ოჯახებთან ერთად, რომლებიც ჩემგან სრულიად განსხვავდებოდნენ და საშუალო სკოლის გამოცდილება, რომელიც მე არ მქონია. ” მან თქვა. |
| კოდი | ბაიავონმა უდიდესი ნახტომი გადაიტანა ნაგავსაყრელების მოპოვებისგან კოლეჯის დიპლომის მიღებამდე. იგი ასევე გეგმავს გამოიყენოს სწავლის ხარისხი და გამოცდილება, რათა დაეხმაროს ბევრ ადამიანს პერსპექტიული მომავლისკენ. |
2. მაგალითი 2
ქვემოთ მოცემულია შთაგონების ტექსტისა და მისი სტრუქტურის მაგალითი, რომელსაც სტატია აქვს შთამაგონებლად, ამ ბომჟმა მოახერხა ჰარვარდში შესვლა და მიიღო სტიპენდიაციტირებულია ცხელი ლიპუტანის 6 გვერდიდან, 2019 წლის 17 მაისი.
| სტრუქტურა | ტექსტი |
|---|---|
| ორიენტაცია |
ვინ არ იცის ჰარვარდის უნივერსიტეტი? ამერიკის შეერთებული შტატების ეს პრესტიჟული უნივერსიტეტი ხალხის ოცნებაა, რომ იქ სწავლა შეძლონ. ჰარვარდის უნივერსიტეტი ერთ-ერთი საუკეთესო უნივერსიტეტია მსოფლიოში. უნივერსიტეტი, რომელიც მდებარეობს კემბრიჯში, მასაჩუსეტსი, შეერთებული შტატები, დაარსდა 1636 წელს. აკადემიური სიძლიერის გარდა, ის ამერიკის შეერთებული შტატების უძველესი უნივერსიტეტია. გასაკვირი არ არის, რომ ჰარვარდის უნივერსიტეტის სტუდენტად არჩევის პროცესი ძალიან მკაცრია. ჭკუის გარდა, მათ, ვისაც "აივი ლიგის" უნივერსიტეტებში შესვლა შეუძლიათ, ხშირად კეთილშობილი ოჯახიდან მოდის. ამასთან, ეს არ ნიშნავს, რომ მოკრძალებული წარმოშობის სტუდენტების მიღება არ შეიძლება. როგორც მოზარდი, სახელად ათენა კაპო-ბატაგლია ნიუ – იორიდან, აშშ – დან, რომელსაც შეეძლო ჰარვარდში შესვლა, მიუხედავად იმისა, რომ იგი მდიდარი ოჯახიდან არ იყო. მიუხედავად უსახლკარობისა და თავშესაფარში ცხოვრების, ათენამ მაინც შეძლო კარგად სწავლა, სანამ ჰარვარდის უნივერსიტეტში მიიღეს. |
| მოვლენების სირთულე | ამბავი, რომ ათენა ჰარვარდის უნივერსიტეტში მიიღეს, რამდენიმე ხნის წინ გახდა ვირუსული. იმიტომ, რომ ათენა არასაკმარისი ოჯახის ოჯახიდან მოდის, რომელსაც სახლიც კი არ აქვს. ათენას დედამ ვერ გადაიხადა ქირის გადახდა და მოუწია თავშესაფარში ცხოვრება, როგორც Liputan 6.com იუწყება, იუწყება New York Daily, ხუთშაბათს (16/5/2019). უფრო მეტიც, დედას მკერდის კიბო ჰქონდა, ბებია კი გარდაიცვალა. ეს ასევე გახდა ათენას სტიმული სწავლისთვის. |
| გართულებები |
”ვგრძნობდი, რომ კოლეჯში უნდა წასულიყავი, რადგან ეს (თავშესაფარი) არ იყო ის ადგილი, რომლის ცხოვრებაც მინდოდა. მე ვფიქრობდი, რომ კარგია, ასე შეიძლება გამოსვლა და, შესაძლოა, მომავალში შემიძლია კარგი სამსახურის შოვნა, - თქვა ათენამ. სანამ სახლი დაკარგავდა, ათენა მართლაც ჭკვიანი ბავშვი იყო. ის Fiorello H– ის ერთ – ერთი სტუდენტია. LaGuardia- ს მუსიკისა და ხელოვნების და საშემსრულებლო ხელოვნების საშუალო სკოლა და ყოველთვის იღებს 4.0 GPA და არის ტანვარჯიშის გუნდის კაპიტანი. სკოლა თავისთავად არის ცნობილი მხატვრების, მაგალითად, ჯენიფერ ენისტონი, ალ პაჩინო, ანსელ ელგორტის სკოლა. |
| რეზოლუცია |
”ჩემს მეგობარს დავურეკე და ვყვიროდი:” ღმერთო ჩემო, ჰარვარდში მიმიღეს! ”ეს ასე აღმაფრთოვანებელი იყო. მე მიჩვეული ვარ საკუთარი თავის გამოწვევას. ამას ვაკეთებდი მთელი ცხოვრება ”. თქვა ათენამ, რომელმაც თქვა, რომ მატარებლით მგზავრობდა, როდესაც სასიხარულო ცნობა შეიტყო. არა მხოლოდ აკადემიკოსთა წარჩინებით, ათენა ასევე მონაწილეობდა NYPD (ნიუ-იორკის პოლიციის დეპარტამენტი) პროგრამაში, სადაც მან გაიარა ტრენინგი გარემოს უსაფრთხოების შენარჩუნების მიზნით. პროგრამის წყალობით, მას ასევე ჰქონდა შესაძლებლობა გაეცნო თავდაცვა, პატრულირების ტექნიკა, პირველი ავარიები და სხვა. 18 წლის გოგონა ერთ-ერთი იყო მათ შორის, ვინც მერიისგან $ 1000 სტიპენდია მიიღო. |
| კოდი | ათენა ახლა ჰარვარდის კამპუსში ცხოვრობს. სტუდენტი, რომელსაც ნეირომეცნიერების სპეციალობის განხორციელება სურს, გეგმავს ერთდროულად სწავლას და მუშაობას. მოგვიანებით, არდადეგების დროს, ის დედასთან ერთად თავშესაფარს ეწვევა, ასევე მოხალისე იქნება NYPD- ში. დამთავრების შემდეგ ათენამ იფიქრა კიდეც პოლიციაში შესვლაზე. |
ამრიგად, მოკლე ინსპირაციული ტექსტების მაგალითების მოკლე მიმოხილვა და მათი სტრუქტურები. სხვა სტატიების წაკითხვა შეიძლება მოიცავდეს მცენარეებზე დაკვირვების ანგარიშის ტექსტის მაგალითი, ცხოველებზე დაკვირვების ანგარიშის ნიმუში, მოკლე მოხსენების ტექსტის მაგალითი, მოხსენების ტექსტის ნიმუში ბუნებაზე დაკვირვების შესახებ, მოკლე მოგზაურობის ანგარიშის მაგალითი, მოკლე პროცედურის ტექსტის მაგალითი ინდონეზიურად, პროცედურის ტექსტი ინდონეზიურად, ნიმუში სტაჟირების ანგარიშის ფონზე, პრაქტიკული მოხსენების ნიმუშის შესავალიდა სასმელის მიღების მარტივი პროცედურის ტექსტის მაგალითი. შეიძლება სასარგებლო იყოს. Გმადლობთ.