ანალიტიკური ექსპოზიციის აბზაცების 3 მაგალითი ინდონეზიურად
რამდენიმე ტიპის რამდენიმე მაგალითი ექსპოზიციის აბზაცის პარაგრაფი წინა სტატიებში იყო ნაჩვენები. ამ სტატიებში შედის: განმარტების ექსპოზიციის მაგალითი პარაგრაფი, კლასიფიკაციის ექსპოზიციის აბზაცის მაგალითი, პროცესის ექსპოზიციის აბზაცის პარაგრაფი, ილუსტრაციის ექსპოზიციის მაგალითი პარაგრაფი, ახალი ამბების ექსპოზიციის აბზაცის მაგალითი, ექსპოზიციური აბზაცის მაგალითიდა შედარებითი ექსპოზიციის აბზაცის პარაგრაფი. ამ სტატიაში ასევე მოცემულია მაგალითები დან ექსპოზიციის აბზაცის ტიპი, სადაც ექსპოზიციის აბზაცის ტიპი არის ანალიტიკური ექსპოზიციის აბზაცი. თვითონ ანალიტიკური ექსპოზიციის აბზაცი წარმოადგენს ექსპოზიციურ პუნქტს, რომელიც შეიცავს ამ პუნქტში განხილული საკითხის ან თემის ანალიზს.
იმის გასარკვევად, თუ როგორ გამოიყურება ეს აბზაცი, იხილეთ რამდენიმე მაგალითი აბზაცი ანალიტიკური ექსპოზიცია ინდონეზია ნაჩვენებია ქვემოთ!
მაგალითი 1:
მყისიერი noodles არის ორი საკვები, რომლებიც ორივე შეიცავს მარტივ ნახშირწყლებს. თვით მარტივი ნახშირწყლები ნახშირწყლების ისეთი სახეობაა, რომელსაც შეუძლია მხოლოდ დროებითი გაჯერება მოახდინოს კუჭში. დროებითი გაჯერების ეფექტი კუჭს უფრო მშიერს გახდის, ასე რომ ბევრი საკვების მიღების მიზეზი ხდება. თუ ჩვენ ძალიან ბევრ საკვებს მივირთმევთ, ჩვენი სხეულები ცხიმიანი გახდება და სხვადასხვა სახის საშიში დაავადებების შეტევაც კი შეიძლება. ამიტომ ამ დროს უნდა შემცირდეს ერთდროულად მყისიერი ლაფშის და თეთრი ბრინჯის ჭამა. რადგან, ორივეს ერთდროულად მიღება კუჭს არ აავსებს და არ აჯანსაღებს და რიგი დაავადებების მიმართაც კი გვაგრძნობინებს თავს.
მაგალითი 2:
დაბადებიდან ბავშვებში იმალება მათ ნიჭი. მოგვიანებით ეს ნიჭი უნდა განავითაროს ბავშვმა სხვა ადამიანების დახმარებით, იქნება ეს მშობლები, მასწავლებლები თუ მეგობრები. თუ ბავშვი იძულებულია განავითაროს ისეთი რამ, რაც მის ფარულ ნიჭს სცილდება, მაშინ ბავშვის ნიჭი კიდევ უფრო დაიმარხება და ბავშვი ვერ შეძლებს სწორად განვითარებას უნდა ამ მიზეზით, ბავშვების შესაძლებლობების განვითარება მათი საუკეთესო ნიჭის შესაბამისად არის ის, რასაც ყველა აკეთებს წვეულებები - განსაკუთრებით მშობლები და მასწავლებლები - ისე, რომ ბავშვები სწორად იზრდებიან მასწავლებლის საუკეთესო ნიჭის შესაბამისად ბავშვი
მაგალითი 3:
ელექტრონული ნარჩენები არის ყველაზე რთული ნარჩენები სხვა ნარჩენებთან შედარებით. ეს იმიტომ ხდება, რომ ამ ტიპის ნარჩენები შეიცავს სხვადასხვა კომპონენტს, დაწყებული რკინით, მავთულით, სპილენძით და სხვა ელემენტებით. ეს ელემენტები ამ ტიპის ნარჩენების ბუნებრივ დაშლას ძალიან რთულდება, ისევე როგორც სხვა სახის პლასტმასის ნარჩენები. იმის გამო, რომ ბუნებრივი გზით მისი დაშლა შეუძლებელია, ეს ნარჩენები გახდება დახარჯვა რაც უფრო დაბინძურებს გარემოს. ნაბიჯები ან გზები, რომ ამ ნარჩენებმა არ გამოიწვიოს გარემოს დაბინძურება არის ამ ნარჩენების გადამუშავება სასარგებლო საქონლად. ელექტრონული ნარჩენების ელემენტების გადამუშავება შესაძლებელია უფრო სასარგებლო ნივთებად, არ ვიცი ეს ხდება ახალი ელექტრონული ნივთი ან ხდება ხელნაკეთობა, რომლის გაყიდვაც ღირს მაღალი ამრიგად, ნარჩენების ელექტრონული გადამუშავების პროგრამა უნდა ჩატარდეს კამპანიით და უნდა განხორციელდეს ისე, რომ მათი რაოდენობა შესაძლებელია ელექტრონული ნარჩენების შემცირება, ისე რომ გარემოს დაბინძურება არ გაუარესდეს.
ეს არის ინდონეზიური ანალიტიკური ექსპოზიციური აბზაცების მაგალითები. ვიმედოვნებთ, რომ მას შეუძლია სარგებელი და გამჭრიახობა მიაწოდოს ყველა მკითხველს, იქნება ეს ექსპოზიციის აბზაცზე, თუ ამ თემაზე ენა ზოგადად ინდონეზია. ეს ყველაფერი და ასევე დიდი მადლობა.