ინდუციურ ენაში დედუქციური და ინდუქციური აბზაცების 3 მაგალითი

დედუქციური პუნქტი არის აბზაცი რომ სასჯელი აბზაცის დასაწყისში მთავარია. თავად ეს პუნქტი შედის ერთ – ერთში აბზაცების ტიპები წინადადების პოზიციიდან გამომდინარე, გარდა იმისა ინერტული აბზაცი და შერეული აბზაცი. ეს პუნქტი შეიძლება რეალურად შეიცვალოს სხვა პუნქტებად. აბზაცის ფორმაა: ინდუქციური საწყისი. მისი შეცვლის გზა არის დედუქციური აბზაცის ძირითადი წინადადების გადატანა, რომელიც თავდაპირველად იყო აბზაცის დასაწყისში, გადავიდა აბზაცის ბოლოს.

ამ სტატიაში ვიხილავთ დედუქციური აბზაცების ინდუქციურ აბზაცებად გადაქცევის რამდენიმე მაგალითს. ეს მაგალითები შემდეგნაირად ჩანს!

მაგალითი 1:

მაინც დედუქციური აბზაცი:

დილით საუზმე ძალიან აუცილებელია ჩვენი ორგანიზმისთვის, განსაკუთრებით გამძლეობისა და კონცენტრაციისთვის.რადგან, თუ საუზმეს არ მივირთმევთ, უამრავ ცუდ ეფექტს განვიცდით. დილით არ საუზმე გამოიწვევს ორგანიზმის ადვილად დაღლას და ადვილად კარგავს გამძლეობას. გარდა ამისა, ტვინი ვერ შეძლებს სრულად კონცენტრირებას საქმიანობის განხორციელებისას.

ინდუქციურ აბზაცად გადაქცევის შემდეგ:

არსებობს უამრავი ცუდი ეფექტი, თუ არ ვისაუზმებთ. პირველი, ჩვენი სხეულები ადვილად დაიღლებიან და ადვილად კარგავენ გამძლეობას. მეორე, ჩვენს ტვინს ვერ შეძლებს სრულად კონცენტრირება მოახდინოს რაღაცის გაშვების დროს

საქმიანობა. ამიტომ, დილით საუზმე ძალზე აუცილებელია ჩვენი ორგანიზმისთვის, განსაკუთრებით გამძლეობისა და კონცენტრაციისთვის.

მაგალითი 2:

მაინც დედუქციური აბზაცი:

მშვიდი ბავშვი არ უნდა აიცილოს და ეჭვი შეიტანოს გარემომცველმა გარემოში. იმიტომ, რომ ყველა მშვიდი ადამიანი არ არის ნარკომანი ან ტერორისტი. ისინი შეიძლება მშვიდად იყვნენ, რადგან მათი ბუნება ასეთია. შეიძლება ისიც იყოს, რომ ისინი უბრალოდ ადამიანები არიან, რომლებიც ჯერ კიდევ შეზღუდულნი არიან საზოგადოებაში საკუთარი თავის გამოხატვაში, მაგალითად, ან სხვა ფსიქოლოგიური ფაქტორების გამო.

ინდუქციურ აბზაცად გადაქცევის შემდეგ:

ადამიანი მშვიდად შეიძლება გამოწვეული იყოს, რადგან მშვიდი ხასიათი მისი ბუნებრივი ბუნებაა. მათ ასევე შეუძლიათ გახდნენ პედაგოგები, რადგან განიცდიან უამრავ შეზღუდვას საზოგადოებაში გამოხატვისას, როგორიცაა მორცხვი ან სხვა ფსიქოლოგიური ფაქტორები. ამიტომ, არ არის აუცილებელი წყნარ ბავშვს ერიდოს და ეჭვი შეიტანოს გარემომცველმა გარემომ, მით უმეტეს, რომ მას ნარკომანი ან ტერორისტი ედავონ.

მაგალითი 3:

ჯერ კიდევ დედუქციური აბზაცი:

შეამოწმეთ ახალი ამბები დან ინტერნეტი ძალიან აუცილებელია, რომ არ ვიწამლოთ ყალბი ამბებით.თუ ფრთხილად არ ვიქნებით და მოგვიტაცებენ ყალბი ამბები, მაშინ ყალბი ამბების პროვოცირება გაგვიჩნდება და სხვა პარტიებთან დაყოფასა და გაუგებრობას გამოიწვევს. გარდა ამისა, ჩვენ ასევე ადვილად შეგვიძულებს ან შეურაცხყოფს იმ ადამიანებს, რომლებსაც ყალბი ამბები ავრცელებენ დასაბუთებული მიზეზების გარეშე.

ინდუქციურ აბზაცად გადაქცევის შემდეგ:

ფრთხილად ყოფნა და ყალბი ამბების მოხმარება არ გამოგვადგება ყალბი ამბების პროვოცირებაში და თუ უკონტროლო დარჩება სხვა პარტიებთან დაყოფას და გაუგებრობას გამოიწვევს. გარდა ამისა, ჩვენ ასევე ადვილად შეგვიძულებს ან შეურაცხყოფს იმ ადამიანებს, რომლებსაც ყალბი ამბები ავრცელებენ დასაბუთებული მიზეზების გარეშე. ამრიგად, ახალი ამბების შემოწმება, რასაც ჩვენ ვიღებთ - განსაკუთრებით ინტერნეტიდან - ძალიან აუცილებელია, რომ არ მოვიწამლოთ ყალბი ამბებით.

ეს არის ინდუქციური აბზაცების დედუქციური პუნქტების რამდენიმე მაგალითი ენაინდონეზია. თუ მკითხველს სურს დაამატოს მითითება დედუქციური აბზაცების შესახებ, მკითხველს შეუძლია გახსნას შემდეგი სტატიები, კერძოდ: მოკლე დედუქციური აბზაცის მაგალითი; დედუქციური აბზაცის მაგალითი გარემოს შესახებ; და დედუქციური აბზაცის მაგალითი განათლების შესახებ.