ინდონეზიურად S-P-Pel და S-P-K ნიმუშიანი ძირითადი წინადადებების 22 მაგალითი

ორი წინადადების ძირითადი ნიმუშები და მაგალითები განხილულ იქნა S-P-Pel და S-P-K ნიმუში. ეს ორი ნიმუში ორი ნიმუშია, რომელსაც აქვს წინადადების ელემენტები ინდონეზიურად იგივე, კერძოდ, საგანი (S) და პრედიკატი (P). განსხვავება ისაა, რომ პირველი ნიმუში მთავრდება დამატებითი ელემენტით (Mop) და სხვა ნიმუში მთავრდება აღწერილობის ნიმუშით (K). უკეთ გასაგებად, თუ როგორ გამოიყენება ეს ორი ნიმუში წინადადებებში, განსაკუთრებით ძირითადი წინადადებები, იხილეთ რამდენიმე მაგალითი სასჯელი ქვემოთ მოცემულია ორივე შაბლონის შემცველი ბაზა!

1. S-P-Pel ნიმუშის ძირითადი წინადადებების მაგალითი

• ჯონათან სატრია ხდება ახალი სტუდენტური საბჭოს პრეზიდენტი. (S: ჯონათან სატრია, F: გახდი, პელ: სტუდენტური საბჭოს ახალი პრეზიდენტი)
• მისი სხეული ოფლით იყო დაფარული. (S: მისი სხეული, P: დაფარული, Mop: ოფლი)
• ბავშვები თამაშობდნენ გობაქ სოდორს. (S: ბავშვები, P: თამაში, Mop: gobak sodor)
• ისინი ცერემონიას ვარჯიშობენ. (S: ისინი არიან, P: ვარჯიშობენ, Mop: ცერემონია)
• საფეხბურთო გუნდი სავსეა ვარსკვლავებით მოთამაშეებით. (S: საფეხბურთო გუნდი, P: მიმოფანტული, Mop: ვარსკვლავი ფეხბურთელები)
instagram viewer
• ანდინი საჭმლის მომზადებას ისწავლის. (S: Andini, P: სწავლა, Mop: სამზარეულო)
• ჯგუფი ხუთი ადამიანისგან შედგება. (S: მუსიკალური ჯგუფი, P: წევრები, Mop: ხუთი ადამიანი)
• თვალები ცრემლით აევსო. (S: თვალები, P: წვეთოვანი, Mop: ცრემლები)
• სახლის საოჯახო ოთახი ხალიჩაა. (S: სახლის მისაღები ოთახი, P: იატაკი, Mop: ხალიჩა)
• ნამუშევრები ისლამის სწავლებას სუნთქავს. (S: ნამუშევრები, P: სუნთქვა, Mop: ისლამის სწავლებები)
• ჩვენს სხეულებს მზის სხივები აქვთ დაბანა. (S: ჩვენი სხეულები, P: უკვე დაბანა, Mop: მზის შუქი)
• ორივეს ხელი ეჭირა. (S: ორი მათგანი, P: ერთმანეთის დაჭერა, მოპ: ხელები)

2. S-P-K ნიმუშიანი ძირითადი წინადადებების მაგალითები

• ბავშვები მინდორში თამაშობდნენ. (S: ბავშვები, P: თამაში, K: მინდორში)
• მოსწავლეები მსჯელობდნენ კლასში. (S: მოსწავლეები, P: დისკუსია, K: კლასში)
• დედა სამზარეულოში ამზადებს. (S: დედა, P: სამზარეულო, K: სამზარეულოში)
• კატა სახლის ვერანდაზე იწვა. (S: კატა, P: მძინარე, K: სახლის ვერანდაზე)
• დიმას ბიბლიოთეკაში კითხულობს. (S: Dimas, P: კითხვა, K: ბიბლიოთეკაში)
• ანდრა გაოგნებული იყო პარკის სკამზე. (S: ანდრა, პ: გაოგნებული, კ: პარკის სკამზე)
• ბატონი უსტაზი კითხულობს ლექციებს კრების წინაშე. (S: მისტერ უსტაცი, P: ლექციების ჩატარების დროს, K: კრების წინაშე)
• ჩიტები ხის ტოტებზე ისხდნენ. (S: ჩიტები, P: ჩამოსხმული, K: ხის ტოტებზე)
• მისტერ ბროტოს ოჯახი შვებულებაში იმყოფება კუნძულ ბალის კუნძულებზე. (S: მისტერ ბროტოს ოჯახი, P: შვებულებაში, K: კუნძულ ბალზე)
• სტუდენტები გაემგზავრებიან იოგიაკარტაში. (S: სტუდენტები, P: გასტროლები, K: Yogyakarta)

ეს არის ძირითადი წინადადებების მაგალითები, რომლებსაც შეიცავს S-P-Pel და S-P-K შაბლონები ენაინდონეზია. თუ მკითხველს სურს გაეცნოს ნიმუშური წინადადებების სხვა მაგალითებს, მკითხველს შეუძლია სტატიის გახსნა წინადადებების ძირითადი ნიმუში S-P-O-Pel, S-P-O-K. ძირითადი ნიმუში წინადადების მაგალითი, მაგალითად წინადადებები ძირითადი ნიმუშით S-PO-Pel-K, მაგალითად წინადადებები S-P და S-P-O ძირითადი ნიმუშითდა S-P-O ნიმუში მარტივი წინადადების მაგალითი. იმედია გამოსადეგია ყველა მკითხველისთვის. Გმადლობთ.