როგორ განვასხვაოთ წინადადებები და საგნები

წერა სხვადასხვა ესეების ტიპები წელს Ენაინდონეზია არ შეიძლება გამოიყოს სისტემური წინადადებების განლაგებისგან. წინადადება განისაზღვრება, როგორც ენობრივი ერთეული, რომელიც წარმოიქმნება მთელი რიგი სიტყვებისაგან, რომლებიც მარტო დგას და აქვს მნიშვნელობა. სიტყვების სერია წინადადებად ითვლება, თუ მას სულ მცირე საგანი და პრედიკატი აქვს. ამ ტიპის წინადადებებს არასრულყოფილ წინადადებებს უწოდებენ. ამასთან, წინადადებების მომზადება ხშირად ასევე აღჭურვილია საგნებით და ზმნიზედებით ან დამატებებით. ამას სრულყოფილ წინადადებას უწოდებენ. სტატიაში შეგიძლიათ წაიკითხოთ უფრო სრული განმარტება ინდონეზიური სრულყოფილი და არასრულყოფილი წინადადებების მაგალითები ადრე განიხილებოდა.

სრულყოფილ წინადადებებში ზოგჯერ ძნელია იპოვოთ რომელი ობიექტი არის და რომელსაც კომპლემენტი ეწოდება. ამ სტატიაში განვიხილავთ ობიექტის მნიშვნელობას, მახასიათებლებს და განსხვავებებს და მათი კომპლემენტები.

ობიექტი

ინდონეზიურ გრამატიკაში ობიექტები განისაზღვრება როგორც არსებითი სახელები, რომლებიც წინადადებებში ასრულებენ გარდამავალ ზმნებს. ობიექტები ასევე განიმარტება, როგორც სუბიექტიდან მოქმედების მიმღები პრედიკატის საშუალებით. მოათავსეთ ობიექტი დაუყოვნებლივ პრედიკატის უკან. წინადადების ობიექტი ფუნქციონირებს როგორც:

1. ძირითადი წინადადებების ჩამოყალიბება

ადრე განიხილეს, რომ წინადადებაში ზოგჯერ ეს ობიექტი არ ჩანს. ობიექტები ჩნდება მაშინ, როდესაც პრედიკატი გარდამავალია. როგორც წესი, ამ პრედიკატს აქვს კონფიქსირებული ტიპის me-i ან me-kan. მეტი რომ იცოდეთ სახის აფიქსები შეგიძლიათ წაიკითხოთ წინა სტატიაში.

2. განმარტეთ წინადადების მნიშვნელობა

3. ჩამოაყალიბეთ ერთეული ან შეავსეთ წინადადება

No2 და 3 განმარტებებისთვის, რომ უფრო მარტივად გაიგოთ, გაითვალისწინეთ შემდეგი წინადადებები:

• ანი ვაშლს ჭამს

ზემოთ მოცემული წინადადება არის სრულყოფილი წინადადების მაგალითი. სიტყვა "ანი" მოქმედებს როგორც სუბიექტი, "ჭამს როგორც პრედიკატი და" ვაშლი "როგორც ობიექტი. როდესაც ობიექტი ამოღებულია სასჯელი, მაშინ მისი მნიშვნელობა გაუგებარი ხდება. წინადადებაში ასევე არ არის განმარტებული, თუ რა გააკეთა ანიმ. განსხვავებულია, თუ არსებობს სიტყვა Apple, რომელიც ასრულებს მას.

Სხვა მაგალითი:

• სელა ფრენბურთს ისვრის

ანალოგიურად ამ მაგალითის წინადადებასთან ერთად. სიტყვა "სელა" ფუნქციონირებს როგორც სუბიექტი, "ისვრის" როგორც პრედიკატი და "ფრენბურთი" როგორც ობიექტი. თუ წინადადებაში ობიექტი გამოტოვებულია, მაშინ მნიშვნელობა ბუნდოვანი ან გაუგებარი ხდება. წინადადებაში ასევე არ არის განმარტებული, თუ რა გააკეთა სელამ. სხვაგვარია, თუ არსებობს სიტყვა ფრენბურთი, რომელიც მას ასრულებს.

ობიექტის მახასიათებლები

ძნელი არ არის იმის ცოდნა, მოქმედებს თუ არა წინადადებაში სიტყვა, როგორც ობიექტი. ობიექტებს აქვთ რამდენიმე კრიტერიუმი, რაც მათ ადვილად ცნობს. ობიექტის მახასიათებლები მოიცავს:

1. მისი ადგილმდებარეობა მიჰყვება პრედიკატს - სრულყოფილი წინადადების სტრუქტურაში, ობიექტი ყოველთვის წინააღმდეგია უკან. ობიექტი წინადადებაში არასოდეს უსწრებს პრედიკატს.
2. შეიძლება სუბიექტად იქცეს - სრულყოფილ წინადადებაში არსებულ ობიექტს შეუძლია შეცვალოს პოზიცია სუბიექტად პასიურ წინადადებაში. მაგალითად წინადადებაში "ანა ვაშლს ჭამს". სიტყვა ვაშლი აქ ფუნქციონირებს როგორც ობიექტი. თუ ეს წინადადება პასიური ფორმით შეიცვალა, იქცევა "ვაშლი ანამ შეჭამა". აქ სიტყვა "ვაშლი" აღარ იკავებს ობიექტის ფუნქციას, მაგრამ პასიურ წინადადებაში ხდება სუბიექტი.
3. ობიექტები შეიძლება დაემატოს საკუთრების ნაცვალსახელებით - წინადადების ობიექტები, როგორც წესი, არსებითი სახელი ან არსებითი ფრაზაა. ისე, რომ საგნების დამატება შესაძლებელია საკუთრების ნაცვალსახელებით. ერთ-ერთი მათგანია წინადადებაში "სელამ ჩემი სპორტული ტანსაცმელი ისესხა". სიტყვა "ჩემი სპორტული ტანსაცმელი" არის წინადადების წინადადება. ეს სიტყვა არის არსებითი ფრაზა, რომელიც იღებს დამატებით ნაცვალსახელს -ku.

დამატებითი

კომპლემენტი ან ხშირად მას კომპლემენტსაც უწოდებენ, გრამატიკულად განისაზღვრება როგორც სიტყვა ან ფრაზა, რომლის ფუნქციაა წინადადების შევსება. კომპლემენტებს და საგნებს მრავალი საერთო მახასიათებელი აქვთ. ამიტომ ბევრს უჭირს ამ ორივეს გარჩევა. მაგრამ კომპლემენტები ადვილად გამოირჩევა ობიექტებისგან. სრულყოფილ წინადადებაში ობიექტი შეიძლება პასიურ წინადადებაში გადავიდეს სუბიექტად. მიუხედავად იმისა, რომ შეავსებს არ შეუძლია. ეს არის მთავარი განსხვავება კომპლემენტსა და ობიექტს შორის. წინადადებების შემადგენლობაში შედის ფუნქციები:

• შექმნან სხვადასხვა წინადადებები, როგორიცაა ძირითადი, სინგულარული, ფართო და რთული წინადადებები
• ხაზს უსვამს წინადადების მნიშვნელობას
• შექმნას ერთიანი გონება
• როგორც აღნიშვნა

დამატებითი მახასიათებლები

1. პრედიკატი არ შეიძლება შეიცვალოს საგანით

ამ პრედიკატის მახასიათებელია ის, რაც განასხვავებს მას წინადადების საგნისგან. წინადადების სუბიექტად შეცვლა შეუძლებელია მაშინაც კი, თუ წინადადება შეიცვალა პასიურად. Როგორც მაგალითი:

• ანამ დას დააწყო წვეულების კაბა

ზემოთ მოცემულ მაგალითში სიტყვა "და" ობიექტის როლს ასრულებს, ხოლო "წვეულების კაბა" შეავსებს. ზემოთ მოცემული წინადადება შეიძლება პასიური ფორმით შეიცვალოს შემდეგნაირად:

• ანამ დას დააწყო წვეულების კაბა

წინადადების პასიურ ფორმაში სიტყვა „და“ შეცვლის როლს სუბიექტად, ხოლო სიტყვა „ანა“ შეიცვლება წინადადების ობიექტად. ჩანს, რომ სიტყვა "პარტიის კაბა", რომელიც შეავსებს, კვლავ იგივე როლს ასრულებს პასიურ წინადადებაში.

2. მისი პოზიცია დგას პრედიკატის მიღმა

მეორე პრედიკატის მახასიათებლები წინადადების ობიექტის მახასიათებლების მსგავსია. ეს საკმაოდ ხაფანგია, განსაკუთრებით მაშინ, თუ ობიექტი და პრედიკატი ორივე არსებითი სახელების სახით არის. სინამდვილეში საკმაოდ ადვილია განსხვავების გარკვევა. უბრალოდ ნახეთ რომელი არსებითი სახელების გამოყენება შეიძლება საგნად. თუ არსებითი სახელი შეიძლება იყოს სუბიექტი, სიტყვა არის ობიექტი და სხვა სიტყვები შეავსებს.

3. ფრაზის ელემენტები შეიძლება იყოს სახელთა, ფრაზებისა და წინადადებების სახით

შემდეგი მახასიათებელია ის, რომ ფრაზის ელემენტები შეიძლება იყოს არსებითი სახელების, ფრაზებისა და წინადადებების სახით. ობიექტებისგან განსხვავებით, რომლებიც შეიძლება არსებობდეს არსებითი სახელების ან არსებითი ფრაზების სახით. ამის გასარკვევად განვიხილოთ შემდეგი მაგალითი:

• დედა მცენარეს სწავლობს მანგოს ხე
• Მან თქვა, რომ ეს პერანგიჩემი
• ეს ბოთლი შეიცავს სუნამო

ზემოთ მოცემული მახასიათებლებისა და მაგალითების საფუძველზე, ობიექტები და დამატებები შეიძლება გამოიყოს რამდენიმე გზით, კერძოდ:

1.შეამოწმეთ სიტყვა პრედიკატის უკან.

თუ პრედიკატის უკან მყოფი სიტყვა არსებითი სახელი ან არსებითი ფრაზაა, ეს, სავარაუდოდ, ობიექტია. Როგორც მაგალითი:

• გთხოვთ ყურძენი ჭამოთ
• გთხოვთ გაყიდეთ მწვანე ყურძენი

პირველ მაგალითში "ღვინო" არის არსებითი სახელი ისე, რომ იგი კლასიფიცირდება როგორც ობიექტი, ხოლო მეორე მაგალითი "მწვანე ყურძენი" არის პუნქტი ისე, რომ მას დამატებითი როლი უჭირავს.

2. თუ პრედიკატის უკან მყოფი სიტყვა არსებითი სახელი ან არსებითი ფრაზაა, შეცვალეთ იგი პასიური ხმით.

ობიექტისა და კომპლემენტის გარჩევის მეორე გზაა პასიური წინადადებების შედგენა. მაგალითი:

• დინა ბაღში მარწყვს აგროვებს
• დინა მარწყვის მოსავლის აღებას ისწავლის

დან ამ ორ წინადადებაში პირველი მაგალითი შეიძლება პასიურად გახდეს "მარწყვის მოსავლელი დინა", ხოლო მეორე წინადადება ბუნდოვანია, როდესაც ის პასიურია.

ასე განასხვავებენ წინადადებებში საგნებსა და დამატებებს. შეიძლება სასარგებლო იყოს.