ილუსტრაციის ექსპოზიციის აბზაცების 3 მაგალითი ინდონეზიურად

რამდენიმე ტიპის რამდენიმე მაგალითი ექსპოზიციის აბზაცის პარაგრაფი წინა სტატიებში იყო ნაჩვენები. ამ სტატიებში შედის: განმარტების ექსპოზიციის მაგალითი პარაგრაფი, კლასიფიკაციის ექსპოზიციის აბზაცის მაგალითიდა პროცესის ექსპოზიციის აბზაცის პარაგრაფი. ამ სტატიაში ასევე ნაჩვენებია სხვა ტიპის ექსპოზიციური აბზაცების მაგალითები, სადაც ექსპოზიციის აბზაცის ტიპი წარმოადგენს საილუსტრაციო ექსპოზიციის აბზაცს. ილუსტრაციის ექსპოზიციის აბზაცი არის აბზაცი, რომელიც შეიცავს განსახილველი თემის მაგალითს ან ილუსტრაციას. თავად ამ აბზაცის ფორმა ნაჩვენებია ქვემოთ მოცემულ მაგალითებში!

მაგალითი 1:

ხე თავისთავად დიდი არ იქნება. სანამ კოშკიანი ხე გახდება, ხე პირველად გახდება მიწაში ჩადებული თესლი. შემდეგ თესლს რწყავენ და ანაყოფიერებენ რეგულარულად, სანამ დროთა განმავლობაში თესლი დიდ ხეში არ გადაიზრდება.

ზემოთ მოცემული ილუსტრაცია ძალიან შესაფერისია სათანადო სასწავლო პროცესის აღსაწერად, სადაც განათლება უნდა იყოს პროცესზე ორიენტირებული, როგორც ეს აღწერილია ზემოთ მოცემულ ილუსტრაციაში. პროცესზე ორიენტირებულ განათლებას ნამდვილად დიდი დრო დასჭირდება. ამასთან, შესასწავლი შედეგები ბევრად უკეთესი იქნება, ვიდრე მყისიერი ან იძულებითი სასწავლო პროცესის შედეგად მიღებული შედეგები. ამ მიზეზით, პედაგოგებმა უნდა აწარმოონ პროცესი ა

ორიენტაცია პირველ რიგში, მათი სტუდენტების განათლებაში.

მაგალითი 2:

სმარტფონებს აქვთ მრავალი უპირატესობა, რომელთა გამოყენება შეიძლება ადამიანმა, ისე რომ ადამიანები ასევე გახდებიან სხვადასხვა საქმის კეთება მარტივი. ასეც რომ იყოს, ჭკვიანი ტელეფონები გონივრულად უნდა იქნას გამოყენებული, რომ მობილური ტელეფონი არ დაზიანდეს და ფუნქცია დაკარგოს. თუ მობილური ტელეფონი კარგავს თავის ფუნქციას, მაშინ მობილური ტელეფონის გამოყენება ოპტიმალურად შეუძლებელია ადამიანის მიერ.

ზემოთ მოცემული ილუსტრაცია ძალიან მნიშვნელოვანია იმის საილუსტრაციოდ, თუ როგორ უნდა გავაუმჯობესოთ ჩვენი შრომისუნარიანობა. ისევე, როგორც ჭკვიანი ტელეფონების გამოყენებას, ჩვენ ასევე უნდა გამოვიყენოთ ჩვენი გამძლეობა ოპტიმალურად და გონივრულად. თუ გამოიყენება შესაძლებლობების საზღვრებს მიღმა, ჩვენ უკიდურეს დაღლილობას განვიცდით და ვიგრძნობთ დაუცველობას სხვადასხვა დაავადებებისგან, რაც გვაკარგვინებს შრომისუნარიანობას. ამ მიზეზით, ჩვენ ბრძენი უნდა ვიყოთ მუშაობის დროს ჩვენი სხეულის გამძლეობის მართვაში.

მაგალითი 3:

თუ ჭიანჭველა აღმოაჩენს საგანს, მაშინ ჭიანჭველა დაუძახებს თავის ამხანაგებს ობიექტის ერთად მოხსნა, რათა ობიექტი იქნეს აყვანილი მარტივი. ამ გზით, ობიექტს ჭიანჭველა და მისი მეგობარი თავიანთ ბუდეში ატარებენ.

ილუსტრაცია ძალიან შესაფერისია ჯგუფში თანამშრომლობის მნიშვნელობის საილუსტრაციოდ. თუ ჯგუფს სურს წარუდგინოს თავისი ჯგუფი წარმატებაში, მაშინ ჯგუფის ყველა წევრი უნდა მონაწილეობდეს ჯგუფის მისაღწევი მიზნებისკენ. რადგან, ჯგუფის მიზნებს მხოლოდ ერთი წევრი ვერ მიაღწევს. ამრიგად, ჯგუფის წევრებს შორის თანამშრომლობა ძალზე მნიშვნელოვანია ჯგუფის მიერ მისაღწევი მიზნების მისაღწევად.

აი ზოგიერთი მაგალითი აბზაცი ილუსტრაციის ექსპოზიცია ენაინდონეზია. თუ მკითხველს სურს იცოდეს რამდენიმე მაგალითი დანაბზაცების ტიპები სხვა, მაშინ მკითხველს შეუძლია გახსნას ეს ორი რეკომენდებული სტატია, კერძოდ: დამაჯერებელი აბზაცის მაგალითი გარემოს შესახებდა ეკონომიკის შესახებ აღწერითი აბზაცის მაგალითი. იმედია გამოდგება და შეუძლია გაამჟღავნოს ყველა მკითხველი, განსაკუთრებით აბზაცებთან დაკავშირებით და ზოგადად ინდონეზიელებთან დაკავშირებით. მადლობა და მადლობა.