引用:書き方、例、機能、目的の形式

日常生活の中で、私たちはしばしばさまざまな種類の紙に遭遇します。 また、論文自体は、コミュニティ内の論文をつなぐ手段である引用や目次の提供と非常に密接に関連しています。 インドネシアの教育制度、特に講義制度は、論文の重要な情報として大きな影響力を持っているため、これは非常に重要な問題です。

引用と参考文献自体は、の品質を示すのに役立つ証拠です 論文とその論文に含まれるコンテンツに関連する情報源を示すため 意味した。 そしてさらに重要なことは、図書館データの書き込みの繰り返しを防ぐために、より科学的な理解を使用して読者をつなぐ手段になることです。

引用形式例の書き方
引用形式例の書き方

専門家による見積もりの​​定義

クイックリードリスト公演
1.専門家による見積もりの​​定義
2.KBBIクォートの定義
3.引用符を使用する利点は次のとおりです。
4.見積もりの​​目的
5.見積もり機能
6.見積もりタイプ
6.1.ライブ見積もり
6.2.間接引用「コンテンツ引用」
6.3.脚注の引用
6.4.口頭でのスピーチの引用
6.5.引用符での引用
6.6.資料の直接見積もり
7.引用する方法
7.1.直接見積もりの​​見積もり。4行
7.2.直接見積もりの​​見積もり。5行
7.3.間接引用の引用
7.4.ページの下部にある引用を引用する
7.5.口頭スピーチからの引用の引用
7.6.翻訳された本
7.7.新聞/雑誌/ジャーナル/ポプリの記事
7.8.論文/ TA /論文/論文/論文/研究報告
7.9.ウェブサイト(インターネットから)
7.10.口頭スピーチ
7.11.本の引用の引用
7.12.口頭でのスピーチの引用の引用
8.引用の書き方のルール
8.1.見積もり例:
8.2.見積もり例:
8.3.引用元が引用の後に書かれている場合は、著者名、発行年、引用されているページ番号がすべて括弧で囲まれています。
8.4.これを共有:
8.5.関連記事:
  • 引用は、ステートメント、意見、アイデア、定義、定式化の一部であり、または他の著者または文書化された著者自身からの研究結果。引用は、作者が心構えを得たときに行われます。 安定しました。 それ以外の場合、結果は「編集された」作品になります。「STOP」と「はさみ」。 Keraf(1997)によると、意見の引用は専門家は許可されています、それは全体の執筆を意味するものではありません引用符で構成されている場合があります。
  • エッセイの概要と結論著者自身の意見でなければなりません。 引用のみ 証拠として機能します著者の意見を支持するため。
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KBBIクォートの定義

 引用は取ると定義されています 言葉またはka本から5つ #ksiまたは非#ksiのいずれか$ rang引用は引用と呼ばれ、引用のプロセスは引用と呼ばれます「ニーズに合わせたさまざまなソースからのアイデアを引用します。

引用符を使用する利点は次のとおりです。

  • 説明の内容を確認するには、
  • 著者の発言の真実を証明するために、
  • 読者に使用された材料と理論を示すため 著者
  • 使用された引用資料の著者の解釈を調べるため
  • ポイントへ議論されるトピックの部分または側面、および
  • 他の人の書いたものの使用と認識を防ぐため自分の財産(盗作)。

見積もりの​​目的

科学的記述法では、記事、論文、論文、論文、論文のいずれの形式であっても、常に引用があります。 引用はエッセイの議論を強化することです。 作家は、他の著者によって真実であることが証明された何かを調査するために時間を無駄にする必要はありません。著者は単に他の人々の仕事を引用します。 したがって、見積もりには次の目的があります。

  1. 理論的根拠
  2. 著者の意見ブースター
  3. 説明の説明
  4. この意見を裏付ける証拠

ライターは、次の点に注意する必要があります。

  • 著者は、見積もりが必要であると考えています
  • 著者は、見積もりの​​正確性と正確性について全責任を負います
  • 引用は理論の発見に関連している可能性があります
  • 直接引用符を多用しないでください
  • 著者は、見積もりの​​種類、直接見積もり、または間接見積もりを検討します
  • 引用の書き方と参照元との関係に注意してください

見積もり機能

見積もりには独自の機能があります。 見積もりの​​機能は次のとおりです。

  • より高い科学的品質を実証する
  • より正確に表示
  • 資金源の使用の評価を促進する
  • ライブラリデータと追加の依存関係を簡単に区別できます
  • ライブラリデータの書き込みの繰り返しを防ぐ
  • 書くことの美学を改善する
  • 参考文献の使用のレビューを容易にし、図書館データに関連する原稿の編集を容易にします

見積もりタイプ

引用の種類は次のとおりです。

  • ライブ見積もり

直接引用は元のテキストとまったく同じ引用であり、評価されるものがある場合は変更はありません。 間違った/疑わしいクタは「原文ママ」を付けました。これは、元の引用に従って引用するだけで、責任を負わないことを意味します。 そのエラー。

同様に、スペルを調整する場合は、大文字、下線、または斜体にします たとえば、「引用のイタリック」、「EYDに合わせたスペル」などを説明する必要があります。 等 引用に誤った文字または単語が含まれていて、引用者によって修正された場合は、四角い文字「…..」を使用する必要があります。

  • 間接引用「コンテンツ引用」

間接引用では、引用する意見の本質のみを使用します。間接引用は、作成するテキストと一緒に記述されるため、引用符で囲む必要はありません。 ソースの言及は脚注システムで行うことができますが、示されているように直接メモシステム「腹部メモ」にすることもできます。

  • 脚注の引用

引用符は、たとえ短くても、常に狭い間隔で配置されます。 引用符は、元のテキストと同じように引用符で囲まれています。

  • 口頭でのスピーチの引用

最初に話者またはその秘書によって合法化される必要があります(話者が公式の場合)。 直接または間接の引用としてテキストに挿入できます。

  • 引用符での引用

引用の中に引用があることが時々起こります。 これは、次の2つの方法で実行できます。

  • 元の引用符が引用符を使用していない場合、引用符内の引用符は一重引用符または二重引用符を使用できます。
  • 元の引用符が一重引用符を使用している場合、引用符内の引用符は二重引用符を使用します。 一方、元の引用符が二重引用符を使用している場合、引用符内の引用符は一重引用符を使用します。
  • 資料の直接見積もり

直接引用は、最も近いストップ(コンマ、セミコロン、またはピリオド)までの引用資料で始まり、その後に誰が話しているかを説明する挿入が続きます。

例:

「明らかに」と教授は言った。 Haryati、「インドネシア語の語彙はサンスクリット語の語彙から多くを取ります。」


引用する方法

  1. 直接見積もりの​​見積もり。4行

  • 引用は、1つの段落で著者のテキストと統合されます。
  • 行間の間隔は1.5〜2スペースです。
  • 引用符は引用符で囲まれています。
  1. 直接見積もりの​​見積もり。5行

  • 引用符は、著者のテキストから2.5〜3スペースで区切られています。 すべての引用は、著者のテキストの左から5〜7スペース離れた右側にインデントされています。
  • 行間のスペース1スペース。
  • 引用符は引用符で囲む場合としない場合があります。
  1. 間接引用の引用

  • 引用は、1つの段落で著者のテキストと統合されます。
  • 行間の間隔は1.5〜2スペースです。
  • 引用符は引用符で囲まれていません。
  1. ページの下部にある引用を引用する

  • 著者のテキストとは別の引用(つまり、ページの下部)。
  • 行間のスペース1スペース。
  • 引用符は引用符で囲まれています。

  • 口頭スピーチからの引用の引用

(方法は、直接引用符の4行の引用符と同じです)。

引用の出典は、ページの本文の引用の近く(引用の前または後)またはページの下部(脚注として)に書くことができます。 レファレンスの種類ごとに引用元の記述は異なります。

  1. オリジナルのワークブック(翻訳されていません)

著者名、発行年:ページ番号

例:Hadi Purnomo(2004:31)は、………………………………と述べています。 (Gorys Keraf、2003:46)

  • 翻訳された本

原本の著者名+翻訳+翻訳者の名前、翻訳された本の発行年:ページ番号

例:Philip Kottler(Sri Werdiningsihの翻訳、2002:52)によると、……………………

  • 新聞/雑誌/ジャーナル/ポプリの記事

作者の名前+ in + 新聞/雑誌/ジャーナルの名前、 記事の読み込み日、ページ

名前 著者 +で+ ポプリの本のタイトル、発行年:ページ番号

例:Alex Light( ジャワポス、2008年4月9日、p.4)という意見の……………..

ブディマン・ハリヤントは次のように述べています……………..( 人間の価値観, 2006:19).

  • 論文/ TA /論文/論文/論文/研究報告

作家の名前、 エッセイタイプ、 執筆年:ページ番号

例:彼女の調査結果に基づいて、DeviKumalasariは次のように述べています……………….. (定説, 2005:48)

  • ウェブサイト(インターネットから)

作家の名前、 地点、材料のロード日

例: ジョコ・ヴェリアントは言った、…………….. (www.guru Pendidikan.com、2007年4月6日)。

  • 口頭スピーチ

スピーカー名、 イベント/会議名、資料の提出日

例:犬ケンカナは言った、…………。 (今日のDialogueMetro TV、 2008年4月28日).

  • 本の引用の引用

講演者名+内部+著者名、発行年:ページ番号

例:M。Samsudin(Rita Siahaan、2004:27)によると、…………..

  • 口頭でのスピーチの引用の引用

話者の名前+ in +話者の名前、 イベント名、資料の提出日

例:SBY大統領が上訴した、...。 (Andi Malarangengで、 SCTVインタラクティブダイアログ, 2008).


引用の書き方のルール

引用と引用ソースを書く際に知っておく必要のあるいくつかのルールがあります。

  • この引用が最初の引用であるか、著者から直接引用されている場合、引用は2つの引用符(「…」)を使用して記述されます。 引用符が引用符から取得される場合、引用符は1つの引用符(「…」)を使用して書き込まれます。
  • 引用部分が3行以下の場合、引用符は引用符を使用して記述されます(。による)。 最初の規定)とその文章は、著者によって書かれた段落に結合され、2つのスペースの距離で入力されます。

見積もり例:

感情的で感情的な生活の側面の1つは、ロマンチックな意味での愛や適切な保護を提供するのではなく、愛を授受する能力です。 過度ですが、「…私たちが与える私たちに栄養を与え、私たちが費やす私たちを豊かにし、エゴとオルターエゴが相互に調和して成長することを可能にする関係」という意味での愛(コール、 1993:832).

  • 直接引用が文のセットである場合は、下の2つの引用符の間に引用符を配置します その前の文の最後の行は、左マージンからテキストに5回のタップをインデントし、間隔を空けて(½ スペース)。

見積もり例:

……………………………………………………..(私たちの執筆の最後の行)

「もっと重要なケースでは、私たちの国の教育の国家的性質を実際に述べているのは、すべての学校の教育言語としてインドネシア語を作ることです。 言語は思考の道具であり、アイデアを表現する道具でもありますが、それを除けば、国民意識を厚くするための最も重要な道具です。 学校での指導言語はインドネシア語であるという原則は、心理学に基づいて妥協されていますが、 したがって、低学年の3つの最下位クラスでは、指導言語は地域言語です。」 (名前、 th:p。)

(次の記事の冒頭)…………………………………………………………。

  • 引用されている部分が省略されている場合、その部分の書き込みは3つのドットに置き換えられます。 書き込みの例は、上記の2番目のポイントに表示されます。
  • 次のような引用の原因はいくつか考えられます。
  • 引用元が引用の前にある場合は、著者名の後に発行年が続き、引用されているページ番号は両方とも括弧で囲まれています。

例:

…(執筆の終わり)。 岡(1976:53)は、「将来のインドネシアの人々は、開発のために本当に人的資源を必要としている」と述べた。 通信、スピーチ、作曲にインドネシア語を使用するのに熟練している人。」 (執筆開始 次)…

Stenberg(1984:41)が述べているように、「 ピアジェの理論では、子供の知的機能は象徴的な論理の観点から表されています。」

  • 引用元が引用の後に書かれている場合は、著者名、発行年、引用されているページ番号がすべて括弧で囲まれています。

例:


(執筆の終わり)。 「性格パターンは、内面的に決定され、成熟と密接に関連しています。 個人の遺伝的寄付を構成する物理的および金属的特性」(ハーロック、 1979:19). (次の投稿の始まり)…

引用のソースが引用された部分の別のソースを参照している場合、引用された引用のソースは引き続き引用された引用のソースです 引用が使用されますが、誰が意見を表明したか、言い換えれば、ソースを参照するときに言及することによって A、A自体がソースB(元のソース/元の本)を参照している間、執筆はまだ元のソース(B)に言及していますが、ソースAも と呼ばれる。

例:

…(執筆の終わり)。 チョムスキー(Yelon and Weinstein、1977:62)は、「…子供たちは言語の構造を本質的に理解して生まれている」と主張している(次の記事の冒頭)…

または

Achmadは2007年に、彼の1986年の本(Hamalik)からのハマリクの意見を使って論文を書きました。

Hamalik(Achmad、2007:21)は、「学習メディアの定義は…」であると示唆しています。

  • 著者が2人いる場合は、たとえば、両方の著者の名前を記載する必要があります(SharpとGreen、 1996:1)、一方、3人以上の著者がいる場合は、最初の著者の名前が言及され、その後に et al、たとえば、クレランド et al, (1960:35). 後のドットに注意してください al、はの略語です 味方 両方の単語はイタリックで書かれています。
  • 引用された問題がさまざまな情報源の複数の人々によって議論されている場合、引用の情報源の書き方は次のとおりです。

例:

学習障害のある子供に関するいくつかの研究(Dunkey、1972; ミッグス、1976; Parmenter、1976)は、次のことを示しています…(3つのソースを組み合わせた定式化の要約を書いてください)。

  • 引用元が同じ年の同じ著者による複数の作品である場合、その書き方は、出版年にa、bなどの文字を追加することです。 例:(Bray、1998a、1998b)。
  • 引用の出典が匿名の場合、著者は次のとおりです:(Anonymous、1972:18)。
  • 著者の主な考えが表現されている場合は、直接引用する必要はありません。出典を記載するだけで十分です。

閉鎖

上記の議論から、論文への引用と参考文献の書き込みは、人のプロ意識のレベルの測定として使用できると結論付けることができます。 引用や参考文献を書くことは、論文の重要な価値になります。

提案

参考文献を作成する際には、次のような(7つの)ことがあることに注意してください。

  1. 参考文献には順番に番号が付けられていません。
  2. 著者名はアルファベット順にソートされています。
  3. 著者の引用されたタイトルにタイトルが含まれていても、著者のタイトルはリストされていません。
  4. 参考文献は記事の最後にあります。
  5. 各読み取りソースは、1行間隔で入力されます。
  6. 各読み取りソースの距離は2スペースです。

最初の行はインデントなしでマージン(マージン)から入力され、次の行では4/7ビートのインデントが使用されます。

参考文献
匿名A.2012。 http://www.slideshare.net/deddirraone/cara-menulis-kutipan-dandaftar-pustaka-karya-tulis-ilmiah
 匿名B.2012.http://lytasapi.wordpress.com/2010/06/05/pengertian–fungsidantype-quote /

また読む:

  • 文:定義、特性、要素、構造、およびタイプと完全な例
  • 専門家によると、科学的研究の7つの定義、目的、および利点
  • 参考文献:書き方、例、構成要素の形式