リテラシーとは：定義、目的、種類、利点、例

リテラシーとは：定義、目的、種類、利点、例 -この機会に 知識について リテラシーについて話し合います。 この議論では、リテラシーの意味、目的、専門家によるリテラシー、利点、種類、原則、例を簡潔かつ明確に説明しています。 理解しやすくするために、リテラシーに関する次の記事を参照してください。

リテラシーとは：定義、目的、種類、利点、例

リテラシーを理解することは、読み書きの動きを育むための活動の1つです。 この場合、リテラシーには多くの利点があり、学習に慣れるように自分自身を訓練することができます 読み、簡単な言語で要約された情報を吸収する誰かに慣れてください 彼は理解した。

リテラシーとは、活動を行ったり、活動を書いたり読んだりするときに、情報を処理および理解するスキルを備えた可能性を利用できる個人の能力です。

専門家によるリテラシーの理解

専門家によると、リテラシーには次のようないくつかの定義があります。

• コルドンによると

コルドンによれば、リテラシーの定義は、世界と科学を探求するための想像力を構築することができる楽しい知識の源です。

• グッディによると

グッディによれば、リテラシーは読み書きの能力です。

• 国立識字研究所

国立リテラシー研究所によると、リテラシーの概念は、各個人が読み書き、 仕事、家族、そして仕事に必要な専門知識のレベルで問題を話し、計算し、解決します 公衆。

• ユネスコ

ユネスコによると、リテラシーの意味についての人々の理解は、学術研究、制度、国の文脈、文化的価値観、経験に強く影響されます。 リテラシーの一般的な理解は、実際のスキル、特に読書スキルのセットです スキルを習得した状況や誰に関係なく、 それを得る。

• NAEYC

NAEYCによると、識字能力は子供たちが子供として成長することを奨励することができる活動または活動です 読者と作家、この場合は本当にコントロールしている誰かとの相互作用が必要です リテラシー。

リテラシーの目標

何人かの専門家によって説明されてきたさまざまな理解から判断すると、とりわけリテラシーの目標があります。

• 読み書きによって人格の価値を強化する
• 良い性格を育て、育てることができる
• 誰かの文章を批判的に評価する
• 学校や地域社会で識字文化を発展させ、育てることができます。
• より便利にするためにリテラシーで時間を埋める
• あらゆる種類の役立つ情報を読むことで、知識を増やすことができます。
• 読書の本質を理解する上で理解を深めることができます。

リテラシーのメリット

以下は、リテラシーの利点のいくつかです。

• 書くことと意味のある単語をひもでつなぐことに関して訓練するkata
• 語彙を追加する
• 集中力と集中力を高めます
• 脳の働きを最適化する
• 読んでいる情報の意味を理解することで自分自身を研ぎ澄ましてください。
• 思考と分析のスキルを訓練する
• 新しい洞察と情報の追加
• 口頭でのスキルを伸ばす
• 対人スキルを向上させます。

リテラシータイプ

以下は、以下を含むいくつかのタイプのリテラシーです。

• 基本的なリテラシー

基本的なリテラシーとは、聞く、読む、書く、話す、数える能力です。 基本的なリテラシーの目的は、書く、読む、話す、数える、聞くという点で最適化と改善を行うことです。

• 図書館リテラシー

ライブラリリテラシーは、既存のライブラリリテラシーを最適化するための高度な機能です。 ノンフィクションとフィクションの物語を区別する方法を理解することからなる図書館リテラシー。 カタログや索引の使い方を理解し、記事や調査などを完了する際に情報を理解する知識を持っていること。

• 視覚リテラシー

視覚リテラシーは、メディアリテラシーと視覚資料を利用してそれを発展させる技術リテラシーの間のより深い理解です。

• メディア・リテラシー

メディアリテラシーとは、メディアなど、さまざまな形態のメディアを知ることができる能力です。 電子メディア、印刷メディアなども、これらの既存のメディアのそれぞれの使用法を理解できます。

• テクノロジーリテラシー

技術リテラシーとは、技術の完全性を理解できる能力です。 例としては、ハードウェアとソフトウェア、インターネットへのアクセス方法の理解、テクノロジーの使用に適用される倫理の理解などがあります。

リテラシーの原則

Beers（2009）によると、リテラシーには次のようないくつかの原則があります。

学校のリテラシーにおけるビール（2009）によると、それは以下の原則を強調しています。

• 優れた識字プログラムはバランスが取れています

この原則を適用する学校は、生徒が互いに異なるニーズを持っていることを認識することができます。

• 口頭言語の話し合いと戦略は非常に重要です

このリテラシーの原則では、学生は特定の情報について話し合うことができる/できることが求められ、話し合いの中で意見の相違の可能性が開かれます。 そして、より批判的に考える能力を養うことができるように、感情や意見を表明することが期待されます。

• 識字プログラムはすべてのカリキュラムで行われます

この識字プログラムでは、すべての生徒がカリキュラムに依存していないことを示しており、識字活動に慣れるのはすべての科目の教師の義務です。

• 多様性はクラスや学校で祝われる必要があります

学生たちは、既存の文化を知り、その保存に参加するために、インドネシア国家の文化的豊かさをテーマにした本を提供されました。

識字運動の例

以下は、以下を含む識字運動のいくつかの例です。

• 教室にやる気を起こさせる壁を作る
• 図書館への必須スケジュール
• 学習プロセスが始まる前に、レッスン以外の本を読んでください

これはについての説明です リテラシーとは：定義、目的、種類、利点、例、うまくいけば、それは有用であり、あなたの洞察に追加することができます。