品詞とその文での使用を理解する

品詞とその文での使用を理解する –英語についての議論を始めるために、最初に 品詞. それは何ですか 品詞? そして、それを文章でどのように使用するのですか？ 以下のレビュー全文を見てみましょう。

品詞とその文での使用を理解する

品詞の詳細については、ここで完全な説明を見てみましょう。

品詞を理解する

品詞（POS） 英語の文の語順に含まれる単語の種類の分類または分割です。

文中の品詞の使用

英語のすべての単語には、文中の単語の機能または使用法を知ることができる特定のタイプがあります。 したがって、勉強する 品詞 英語の文形を理解するためのいくつかのフェーズの最初のステップです。 このディスカッションをマスターすると、次の点を理解するのに大いに役立ちます。

1. 英語の各タイプの単語を理解する

英語の単語はそれぞれタイプが異なるので、この議論を理解することは、英語を非常によく理解するための絶対的な要件の1つです。

一例、言った 助けて として機能することができます 動詞 （動詞、アクティビティポインタ）単語が意味を持つように文に 助けて または 助けて. ただし、ヘルプという単語は次のように機能することもできます。 名詞 （名詞）。 もちろん、これは意味の変更に影響を与えます。

の形で 名詞、ヘルプという言葉は、ヘルプまたは支援を意味します。 別の例は賢いです。 形容詞としての位置で、それは呼ばれます 賢い. 知性（名詞）の意味で、それは呼ばれます 賢さ. 副詞の形である間、それはに変わります 巧みに これはスマートを意味します.

2. 単語を文に正しく配置する方法を理解する

英語を一語一語翻訳することはできません。 それに加えて、文に単語を配置することも規則に従って正しくなければなりません 品詞 彼の。

この例文を見てください、 彼は宿題を上手くやった、この文を逐語的に翻訳することはできません 彼女 （彼女は女の子です）、 行う （行う）、 仕事 または ジョブ （職業）、 家 （自宅）、 と （と）、 良い （良い）。 この文の正しい翻訳は 彼女は宿題を上手にやっている.

文の主語が三人称単数である場合、動詞doはdoに変わります。 彼、彼女（彼）、それ（これは非人格です）、 そして 名前（名前）. 宿題という単語は、1つの単語、つまり宿題だけで構成される名詞であるため、個別に翻訳する必要はありません。 よくという言葉は、不規則によく変わる副詞のタイプの一部ですが。

3. 英語の文の2つの主要な形式を理解する

ここで私たちは理解しようとします 口頭文 そして 名目上の文. 動詞文とは、特定の活動を実行する意味を含むように動詞を含む/使用する文です。 名目上の文は、通常ANA（形容詞、名詞、副詞).

キックという単語の一例は、次の口頭の文章で使用できます。 ボールを蹴る. つまり、私はボールを蹴っています。 この文は、活動、すなわちボールを蹴ることを実行することを意味します。 名目上の形式では、キックという単語は次の文で使用できます。 いいキックでした. この文では、kickという単語が名詞の位置にあるため、文は名目上の文タイプになります。 つまり、翻訳は、それは（だった）良いキックでした。

4. 包括的な英語時制をマスターする

英語をマスターする上での主な鍵の1つは、時制を十分に理解することです。 時制の包括的な習得が含まれます。

• 時制の3つの主なタイプは次のとおりです。 現在、過去、 そして 未来.
• 文の時制 アクティブ そして 受動的.
• 文の時制 口頭 そして 名目.

3種類の時制には、すべての形式の文が含まれます。 ポジティブ、ネガティブ、 そして 質問 文。 この議論を上手に習得するには、すべての数式や規則を英語の文法で覚える能力だけでなく、 品詞. したがって、この議論を十分に理解することは、全体として英語を習得するのに役立ちます。

についての議論は以上です 品詞とその文での使用を理解する、うまくいけば、それは私たち全員にとって有用であり、私たちが英語をよりよく理解できるようになるでしょう。 ありがとうございました