レビューテキスト：定義、目的、構造、例

レビューテキスト：定義、目的、構造、例 -この機会に 知識について レビューテキストについて話し合います。 これは、レビューテキスト、目的、機能、構造、タイプ、および例の意味を簡潔かつ明確に説明しています。 詳細については、以下の説明を参照してください。

レビューテキスト：定義、目的、構造、例

本を読むときは、その内容を理解するために本を注意深く消化する必要があります。 一方、あなたは目的のために様々な形であなたの理解を伝える必要があります 研究提案、研究報告、科学論文、最終プロジェクトなどのプレゼンテーションまたは執筆、または 定説。

したがって、正しいレビューテキストを作成および処理する方法を知ることが重要です。 それが本をレビューする際の規則と手順に従うことができるように。 レビューテキストの詳細は次のとおりです。

レビューテキストの定義

レビューテキストは、映画、ドラマ、本などの作品のレビュー、評価、またはレビューを含むテキストです。 レビューテキストはレビューと呼ばれることもあります。 あなたが作品をレビューするとき、彼のレビューの結果が作品の進行に貢献できるように、レビューアは批判的でなければなりません。

レビューはレビューと呼ばれることもあります。 一般的に、レビューは記事の形で書かれているので、レビューテキストはレビュー記事と呼ばれることもあります。 レビューは、レビュー対象の作業またはイベントを評価、評価、および批判するために機能するテキストです。 （Gerot＆Wignell、1994; Hyland＆Diani、2009）

テキストの宛先を確認する

レビューテキストを作成する目的は次のとおりです。

• 問題または一時的な作業に関する著者の視点または偏見を示します。
• 作品の適切性および適切性基準に関する情報を一般の人々に提供する。
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• 読者が作品の説明と批評について知るのを助けるため。
• レビューされた作業の長所と短所を見つけるため。
• 仕事に関連する包括的な情報を提供します。
• 読者に、作品に存在する問題について考え、話し合い、考えるように勧めます。
• 作品の妥当性の問題を読者に配慮する。
• 読者が類似している作品間の関係を簡単に識別できるようにします。
• 読者が作品を購入したり楽しんだりする前に、読者に配慮を与えること。

レビューテキストの特徴

以下は、以下を含むレビューテキストの特徴です。

• レビューテキストの構造は、オリエンテーション、解釈、要約、評価で構成されています。
• 作品や製品についての作者の視点や意見に基づいた情報が含まれています。
• レビューテキストの意見は、解釈された事実に基づいています
• 別の名前、すなわちレビューがあります。

テキスト構造を確認する

レビューテキストを作成するには、テキスト構造が必要です。 テキストの構造は、完全なテキストになるようにテキストを構築する部分です。 以下は、以下を含むレビューテキストの構造です。

オリエンテーション

オリエンテーションは、レビューされる映画、ドラマ、本など、作品の全体像を説明する最初の部分です。 オリエンテーションのセクションでは、レビューされようとしている映画やドラマの一般的な説明の紹介が含まれています。 一般的な説明は、読者が何について議論するかについての背景を提供します。

解釈

解釈は、レビュー中の作品の詳細な説明を含むセクションです。 解釈セクションには、レビュー中の映画であろうとドラマであろうと、作品の説明が含まれています。 たとえば、独自性、仕事、卓越性、品質などの一部。

評価

評価は、レビュー対象の作業の結果に関するレビュー担当者の見解を含む部分です。 作業結果を十分に解釈した後。 このセクションでは、著者は、非常に価値のある部分、または作品の利点、あるいはまだ価値が低いか、レビュー中の作品に欠けている部分について言及します。

概要

要約は、作品のレビューの結論を含む部分です。 このセクションには、見る価値がない場合でも、作品が非常に価値があるのか​​、高品質であるのかについての作者のコメントも含まれています。

言語ルールレビューテキスト

レビューテキストには、次のような言語規則も含まれています。

期間

用語は、特定の分野で固有の概念、プロセス、条件、および特性の意味を注意深く表現する単語または単語の組み合わせです。

例 :

一般的な用語：映画、魚、花。

具体的な用語：コメディ、コイ、バラ。

同義語と反意語

シノニム は、形は異なりますが、同じまたは類似の意味または意味を持つ単語です。

例：その人の会話は、映画「ロミオとジュリエット」の会話に似ています。

対義語 お互いの反対を意味する言葉です。

例：「大きいか小さいかは、アイテムが価値があるかどうかを保証するものではありません。」

名詞

名詞 または 名詞 は、人、場所、またはすべてのもの、あるいは区別されるすべてのものの名前を表す単語のクラスです。

名詞は2つのタイプに分けられます。

1. テーブル、本、ボールなどの具体的な名詞
2. 心や風などの抽象的な名詞。

動詞または動詞

能動態 主語が俳優として行動するか、行動や行為を示す動詞です。 例：「息子は鯉を飼っています。

受動態動詞 主語が被害者、行動の対象、または結果として機能する動詞です。 例：「ホラー映画は現在、インドネシアのテレビで広く放送されています。」

代名詞

代名詞 または 代名詞 名詞または名詞句を置き換える単語の一種です。

例：

人称代名詞：兄弟、父、母、マダム、サー、彼、彼

所有者の代名詞：ku-、mu-、-nya

ヒント代名詞：これ、あれ

接続代名詞：ヤン

不定代名詞：誰が、誰が、何か、それぞれ

接続詞

接続詞 2つの句、文、または段落を接続するように機能する割り当て語または接続詞です。 映画やドラマのレビューでよく使用される接続詞には、一般的に次のものがあります。

• 接続詞を調整します。 例：and、or、but
• 従属接続詞。 例：if、so that、ただし、代わりに、as、because、because、then、after、before、while
• 相関接続詞。 例：わかりました…。 また…| ない…。 だが…。 | だけでなく…。 だが…。
• 文間の接続詞。 例：一方、次の

前置詞

前置詞 前置詞句を形成する要素として機能するタスクワードです。 例：in、to、from、on、ではなく、with、by、without、for。

論文

論文 名詞の数の意味を制限する割り当て語です。

例：si、sang

シンプレックスおよび複雑な文

シンプレックス文 主動詞のある文です。

例：私の王子様のメロドラマは若者にとても人気があります。」

複雑な文章 2つ以上の主動詞を持つ文です。

例：Sci-Fiは、生物学の研究と発見に焦点を当てた映画のプロットを作成するための基礎を得るために開発された、想像力に富んだサイエンス映画の一種です。

比較式の使用（平等/差異）

例：than、as、したがって、対照的に、as、as in、likeなど。

物質動詞と関係動詞の使用

動詞 材料 身体活動/プロセスを表す動詞です。 例：食べる、飲む、運ぶ、話す、空想、拍手、聞く、待つ、溶ける、叩く、尋ねるなど。

動詞 関連した は、名目上の述語（コピュラ語）を形成するように機能する動詞であり、述語（助動詞）を明確にするのにも役立ちます。

• 交尾動詞としての関係動詞の例：named、called、so / to be、is、is、is、つまり、など。
• 助動詞としての関係動詞の例：must、must / need / must、so、maybe、may、hope、can、want / want / want / will、can / could、existなど。

タイプタイプレビューテキスト

その内容に応じて、レビューまたはレビューのテキストは、次のようにいくつかのタイプに分けることができます。

有益なレビューテキスト

レビューまたはレビューのテキストには、作品の簡潔で一般的かつ確実な説明が含まれています。 レビューアはまた、作品のすべての内容を伝えるのではなく、制作された作品の長所と短所を強調する重要なもののいくつかを説明するだけです。

説明的なレビューテキスト

このタイプのレビューまたはレビューのテキストには、作業の各部分の詳細な説明が含まれています。 一般的に、メリットを明確に把握するためにフィクションの作品で行われます。 次に、物語の中で著者によって説明された情報と議論の力の重要性 作成。

重要なレビューテキスト

さらに、科学的方法またはアプローチに言及する文学作品の詳細なレビューが含まれています。 このレビューのテキストも、レビュー担当者だけの見解よりも客観的かつ批判的に作成されています。

レビューの例は、フェミニストと社会学的アプローチを使用して小説やその他のフィクション作品をレビューすることです。

サンプルレビューテキスト

以下は、レビューテキストまたは映画のレビューの例、つまり「Behind'98」です。

オリエンテーションの例

『ディ・バリク'98』というタイトルの映画は、MNCピクチャーズが制作した映画で、1998年の暴動の物語です。 すべてのインドネシア人は確かに1998年5月に起こった問題を知っています。 それらはスハルトの大統領職と新秩序の両方における危機の時代でした。 しかし、この映画では、政治情勢の熱気の背後にあることを物語っていますが、人間の価値を持っていることを学ぶことができる多くの意味がまだあります。

解釈の例

トリサクティの学生である主演のキャラクターダイアナ（チェルシーイスラン）がデモ隊のメンバーになることを決定したと言われています。 スハルト大統領の治世中、彼によれば、それは直ちに終わらせなければならない。 それで彼はデモ隊のメンバーになることを決心しましたが彼にとって正しい選択ではありませんでした。 彼は現在、州庁舎の従業員である（Ririn Ekawati）主演のSalmaという名前の妹と一緒に住んでいるためです。 バグース、すなわちサルマの夫と一緒に、陸軍の少尉（ドニー・アラムシャー）が主演しました。

危機が始まって以来、ダイアナはスハルト大統領の王位の退位を求めてきたすべてのインドネシア人学生の共同運動のメンバーでした。 これはインドネシア人の不安の一形態であり、13日から13日にもクライマックスが発生します。 5月14日、暴動を封じ込めようとしたために4人の学生が警官に射殺された 98.

さて、このような状況の中で、スハルト大統領はカイロで開催されたG15サミットに行くことを決意しました。 一方、当時の副大統領（B.J.ハビビ）も、大暴動に終わったトリサクティでの銃撃事件にショックを受けた。

そのため、怒りは学生やダイアナだけが感じるのではありません。 しかし、ダイアナの義理の妹も気分が良かった。 さらに、彼の妻はまだ妊娠していますが、バグースはジャカルタ地域のさまざまな場所で安全を維持するために上司の命令を実行する義務があります。 妻が州庁舎にいないことを知ったとき、彼は非常に心配し、混乱し、心の中で混ざり合っていました。 彼の妻は、数日間彼の所在についての情報がなく、家に帰ることがなかった彼の妹を探しに行きました。

中国人の子孫であるダイアナのボーイフレンドであるダニエル（ボーイ・ウィリアム）がその時の痛みを感じなければならないとき、すべてが複雑になります。 ダイアナの父と妹が5月14日の暴動の間に姿を消したからです。 さらに、ダニエルはまた、当時インドネシアの人種問題のピークとして、非先住民をスクリーニングする際にコミュニティを一掃することによってほとんど閉じ込められていました。

一方で、貧しい人々や物乞いも、起こった政治的影響とそれが彼らに与える悪影響を感じなければなりません。

評価例

上記の2015年初頭に公開された映画は、政治映画ではありません。 しかし、1998年5月の暴動を背景に取り上げられたのは家族向けドラマ映画に過ぎない。 これは映画であるため、98年5月の暴動とは異なるパラダイムを持っています。 ダイアナ、ダニエル、その他の間の物語の形でフィクションの物語を挿入するのはほんのわずかであり、映画をより面白くしています。

要約例

98の悲劇がどのようなものであったかわからない場合は、この映画でイベントが説明されるため、この映画を視聴することを強くお勧めします。 この映画はまた、問題が解決するまで問題を語り、スハルトが最終的に退位するまで大統領と副大統領の間で一対一で話し合います。

これはについての説明です レビューテキスト：定義、目的、構造、例. うまくいけば、それは有用であり、あなたの知識に追加することができます。 ありがとうございました。