混合複合文、特性、タイプ、例を理解する

混合複合文、特性、タイプ、および例を理解する –このディスカッションでは、複合文について説明します。 これには、複合文の理解、複合文の特徴、複合文の種類、および完全かつ軽く議論される例が含まれます。

混合複合文、特性、タイプ、および例を理解する

詳細については、以下のレビューを注意深くお読みください。

混合複合文の定義

複合文は、接続詞または接続文によって接続された2つ以上の句を持つ文です。 複合文は、マルチレベル複合文、同等の複合文、混合複合文の3つに分けられます。

混合複文は、同等の複文と段階的な複文の組み合わせからなる複文です。

混合複合文の特徴

混合複合文には、次の特徴があります。

• 少なくとも3つの句または1つの文がある
• 主節と従属節で構成されています
• 次のような2つの接続詞または接続語があります：then、and、then、and、when、after、so that、so、so、because。

混合複合文の種類

混合複合文には、主節が1つと従属節が2つある混合複合文と、主節が2つと従属節が1つある混合複合文の2種類があります。

1つのメインセンテンスと2つのサブセンテンスを持つ混合複合センテンス

このタイプの複文は、主文または文の要点として単一の文を持ちます。

例：
彼らはインドネシアの独立記念日を記念するイベントを開催しました。このイベントには中央ランプン県のあらゆるレベルの社会が参加し、すべての政府関係者も参加しました。

• 主節：彼らはインドネシアの独立記念日を記念するイベントを開催しました
• 句：中央ランプン地区のあらゆるレベルの社会が参加
• 句：すべての政府関係者も出席

2つのメインセンテンスと1つのサブセンテンスを持つ混合複合センテンス

この混合複文には、文の核となる主文があり、従属節も1つあります。

上記の文の要点は、インドネシアの独立記念日を記念するイベントを開催しているのに対し、他の文は本文の説明としての機能しか持たないということです。

例：
父親は責任を教え、母親は子供が良い子供になるように愛情を教えます

• 主節：お父さんは責任感を教えています
• 主節：母は愛を教える
• 句：彼らの子供たちは良い子供になります

上記の文の要点は、父親が責任感を教え、母親が愛情を教えるということです。 次の文は説明であるか、父と母によってなされることの目的を説明しますが。

混合複合文の例

混合複合文の例は次のとおりです。

• 試験が進行中だったとき、アニがちょうど彼女の解答用紙に走り書きしている間、ドニは描きました。
• お父さんが寝ていて、お母さんが友達の家から帰ってきたとき、私は宿題を終えていました。
• お父さんは明日の朝おばあちゃんの家に行くと発表しましたが、お母さんはそれを聞いてとても驚きました
• 私が遊んで帰ってきたとき、お母さんは私の好きな食べ物を作っており、妹は昼食を準備しています。
• 盗難が起こったとき、私は家にいませんでした、そして、私の父は町の外にいました
• もう夜10時です。姉も帰ってこなかったし、教えてもらえませんでした。
• ママは私が彼女に新しい自転車を買うだろうと私に言ったそして私の妹は彼女の新しい靴を買うだろう
• おばあちゃんが私の家を訪れ、叔母が亡くなる前に叔母の家に行きました
• 大統領が燃料価格の値上げを発表したとき、社会のほぼすべてのレベルが同意せず、一部は大規模なデモを行った。
• 学校に行く前に、ドニは父親と母親に別れを告げました
• 病状が悪化し、歩くことすらできなくなった犠牲者は、すぐに病院に運ばれた。
• ジャカルタは雨と強風のために深刻な洪水に見舞われています
• アンディが私の家に来たとき、私は庭で遠野とリニと遊んでいました。

したがって、について説明されています 混合複合文、特性、タイプ、および例を理解する、うまくいけば、あなたの洞察と知識に追加することができます。 ご覧いただきありがとうございます。他の記事もお読みください。