事例テキストの特徴:構造、規則、目的、および
事例テキストの特徴:事例テキストの構造、規則、目的、および例– 逸話的なテキストとはどういう意味ですか?この機会に Knowledge.co.idについて 逸話的なテキストとそれらを取り巻く他の問題について話し合います。 それをよりよく理解するために、以下の記事の議論を見てみましょう。
目次
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事例テキストの特徴:事例テキストTekの構造、規則、目的、および例
- 逸話的なテキスト構造
- 逸話的なテキストルール
- 事例テキストの目的
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事例テキストの例
- 政治テーマの逸話テキストの例
- 法的テーマの事例テキストの例
- 健康事例テキストの例
- ジャワ語での長い逸話の例
- 施しについての逸話的なテキストの例
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事例テキストの特徴:事例テキストTekの構造、規則、目的、および例
逸話は、読者を楽しませることを目的とした短編小説です。 通常、逸話はジョークを含む単語の文字列ですが、それは単なるジョークではありません 逸話には、情報、メッセージ、道徳的メッセージ、批判、さらには 風刺。
以下を含む事例テキストの特徴は次のとおりです。
- このテキストの主人公ユーモラス
- 皮肉または風刺の形で提供されます
- その中には動物と人間のキャラクターがいます
- DPRのメンバーなど、すでに有名な人々に宛てた
- 一般的に語られる物語は現実に入りますが、面白い逸話的な性質を残しません
- フィクション、おとぎ話のような感じがあります
逸話的なテキスト構造
私たちの周りの状況を理解することによってあなた自身の逸話的なテキストを作ることができるために、何が何であるかを理解することに何も悪いことはありません この逸話のテキストのアレンジメントの構造に含まれているものだけで、どこから始めればよいかを理解しなければならない7つの重要なことがあります。 から:
- 逸話の内容に関する初期情報を提供する抽象化、またはオープニング
- オリエンテーション、コースの一般的な説明とストーリーの内容
- 説明される物語の年表を説明し、説明するイベント
- 危機、これは逸話の主なトピックになることを意図しています
- 反応は、危機のその部分から生じる問題を解決するための方法と解決策です
- 幸田は、各キャラクターの変化する雰囲気と全体的な状態です。
- 最終段階の方向転換または事例テキストの終了。
以下は、逸話的なテキストとその構造の例です。
抽象化:
昔々、高校の友達と私は展示会場で再会していました。
オリエンテーション :
友人のニンシーは雨に降られて展示会に遅れました。 大雨が降っていた。 Ningsihは友達と私を含めて挨拶します。
危機:
私:「ねえニン、お元気ですか?」
Ningsih:「Alhamdullilahいいね、お元気ですか?」
私:「オーケーニン、健康なニン、どうして病気になったの?」
反応:
Ningsih:「はい、それは大丈夫です、私は病気に見えますか、それとも何ですか?」
私:「あなたは病気に見えます、あなたの体を見てください、それは本当に小さいです、それを私のものと比較してください」
Ningsih:「あなたの体は痛いです、ディン? どうしてそんなに腫れているの?」
私:「腫れていません、私は太っています」
コード:
ニンシーと私は笑った
逸話的なテキストルール
- 過去の時間を使う
- 活用があるか、私たちは通常、言葉をつなぐことを知っています
- コマンドがあります
- ステートメントワードrotorisの使用
- 動詞があります
- 感嘆符の使用
また読む:専門家とその要素による小説の理解(完全な議論)
事例テキストの目的
他のテキストのように、このテキストはまた、すべての短い面白いが風刺的な物語に向けて読者を対象とした目的を持っています。
事例テキストの目的は次のとおりです。
- 読者を楽しませる。
- 読者を笑わせたり楽しませたりします。
- 批判と風刺の手段。
- キャラクターや人物を簡潔に、そして要点を説明してください。
事例テキストの例
政治テーマの逸話テキストの例
人民代表
雨が降っているとき、2人の若い男性がパトロールポストで話していました。
ディマス:人々の代表は、人々を繁栄させるのではなく、彼ら自身を繁栄させています。
Ilham:さらに悪いことに、多くの人が汚職に関わっています。
ディマス:それは本当に悪いです。 人々はますます困難になり、人々の代表はより豊かになっています。 多くの人が通りに住んでいますが、人々の代表は豪華な家に住んでいます。 DPRの席に座っている人にとっては非常に繁栄しています。
Ilham:でも、考えてみれば、人を代表するということは、人を代表するということです。
ディマス:はい。
Ilham:彼らは人々を代表しています。 つまり、人々はすでに人々の代表によって代表されている、金持ちになりたいのです。 人々は豪華な家を持ちたいと思っています、彼らは人々の代表によって代表されてきました。 実際、戦いたい人が代表されています。
ディマス:ははは…。 しかし、それはどういう意味ですか?
Ilham:裁判の間、喧嘩をすることは珍しくありません。
ディマス:ははは…。
法的テーマの事例テキストの例
貧困
ある日、レザは家のテラスでフェリーと会話するのに忙しかった。
レザ:商品の価格は上昇しており、貧しい人々はますます困難になっています。 インドネシアはいつ繁栄しますか?
フェリー:実際、インドネシアの自然の富について話すとき、インドネシアは実際に豊かです。 インドネシアにはたくさんの鉱業があり、金鉱も存在します。 インドネシア人自身がそれを管理することができれば、それは今日のように外国人によって制御されないでしょう。
レザ:それは、豊かな国になりたいのなら、天然資源だけに頼るだけではないという証拠です。 しかし、その天然資源の質も改善されなければなりません。
フェリー:人材の質を向上させるためには、教育の質を向上させる必要があります。 多くの貧しい人々が学校に行くことができるように、教育の費用は手頃なものでなければなりません。
レザ:実は今では多くの子供たちが学校に行けなくなっています。 多くの人が貧しいです。 実際、憲法を見ると、教育はすべての市民の権利です。
フェリー:憲法はまた、貧しい人々が国家によって世話をされていると説明しています。 しかし、なぜそんなに多くの貧しい人々がいるのでしょうか?
レザ:まあ、それだけです。 鶏を飼うなら、きっともっと鶏が欲しいですよね?
フェリー:はい。 それでは、どうしたの?
レザ:それ以上ではないですか? 貧しい人々は世話をされています。
それでも十分でない場合は、友達が読むことができるいくつかの例を以下に追加し、もちろん理解を深めます あなたたちはこの逸話のテキストについてもっと学ぶでしょう、そして学校からの割り当てがあればあなたがすべてのテーマであなた自身のものを作ることができることが望まれます 後で。
健康事例テキストの例
頭痛の薬
断食月のある日、テレビを楽しんでいる孫と一緒に住んでいた祖父がいました。
祖父はいつものように彼のお気に入りの番組「SiBoy」を見ていました。 20分ごとに広告が表示され、表示される広告の1つは頭痛薬の広告です。 広告には、薬はいつでも服用できると記載されています。
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彼がテレビを見ている間、祖父は突然彼の頭に痛みを感じました。 それから祖父は部屋で遊んで楽しんでいた孫に電話し、彼のために頭痛薬を買うように言いました。
そして孫が家に着いた後、それは長くはかからなかった、祖父はすぐに薬を飲んだ。 何か変だと感じた孫は、祖父に「おじいちゃんは断食しているのに、なぜおじいちゃんに薬を飲んでいるの?」と尋ねました。自信を持って まったく躊躇せず、罪を感じなかったかのように、祖父は「それがこのボドレックス薬の素晴らしいところです。いつでも飲めますか?」と答えました。 のみ!"。
ジャワ語での長い逸話の例
Mboten Ngertos
スマトラから来てジャワに移住していた2人の若い男性がいました。 二人はウディ人とヴェリヤ人でした。 アンガはジャワ語を非常によく理解しており、シャフィラはジャワ語を完全に理解しています。
ある日、彼らは借家を歩き回っていました。
ヴェリヤ:すごい! この家は本当に美しく、大きく、段々になっています。 この家の所有者は誰ですか?
ブロト:ムボテン・ンゲルトス。
Velya:ああ、彼は本当に迷惑だとわかった。
ヴェリヤは大きな建物の前に並んで駐車している車を観察し続け、それから彼は再びブロトに尋ねた。
Velya:ええと、それらの高級車は誰のものですか? 車もたくさんあります。
ブロト:それは本当に迷惑です
Velya:Mbotenは本当にかっこいいことがわかったので、私はただワルな人と一緒に勉強したいと思います。
数分後、彼らは小さな路地に向かって歩いて、そこに群衆を見つけました。
Velya:Brotが亡くなったのは誰ですか?
ブロト:ムボテンはとても迷惑です。
ヴェリヤ:そうねえ、真剣に?! もしそうなら、私はmboten ngertosで勉強しませんよね? 痛い。
その後間もなく、彼らは両方とも家に帰りました。 ブロトはついに「mbotenngertos」の本当の意味を語った。 そして、それが何を意味するのかを知っているとき、彼らは喜びとともに一緒に笑います。
施しについての逸話的なテキストの例
ある日、少年に施しを求めていた老乞いがいたと言われていますが、その少年は学生だったとしましょう。
乞食:サー、施しをお願いします
学生:(携帯電話を噛んでいる間、彼は財布を持って開いて1万を取りました)ここで、サー、5000を返してください、サー。
乞食:さて、これが私の変更です。すべてのお金が入っているボウルを突き出します。
学生:サー、どうして変化が7000なの?
乞食:大丈夫です、サー、私もあなたに施しをします、仲間。
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