仮想クラス、目的、機能、タイプ、および機能の定義（完全）

仮想クラス、目的、機能、タイプ、機能、長所と短所の定義 –このディスカッションでは 知識について 仮想クラスを確認します。 仮想教室は、教師と生徒の間で行われる対面学習環境に関連しています。

仮想クラス、目的、機能、タイプ、機能、長所と短所の定義

教師は、開いて保存できるデジタルツールを使用して教材を準備します。 それ以上に、仮想クラスの目的、機能、タイプ、機能、長所と短所を提供します。 それをよりよく理解するために、以下の完全な説明を注意深く読んでください。

Mayaクラスの定義

仮想クラスまたは仮想クラスは、教師と生徒の間で直接対面して作成される学習環境です。 教師が、いつでもどこからでもアクセスできるインターネットでアクセス、保存、共有できるデジタル資料の形式で教材を準備した場合。

仮想クラスは、クラスに参加する生徒が直接ダウンロードできる教材を教師がアップロードするための機能を提供します。
仮想クラスと通常のクラスを区別するのは、対面の会議がないため、コミュニケーションの制限です。

仮想クラスでは、学習プロセスの進捗状況を教師、生徒、保護者が確認できます。 仮想クラスは、直接（対面）クラスをサポートするために使用でき、学生と教師の間の遠隔学習にも使用されます。

仮想クラスの宛先

仮想クラスの目的は次のとおりです。

• 時間とお金を節約することで、いつでもどこでもできる学習を実現します。
• ITテクノロジーを使用してスキルを向上させ、学習への関心を高めながら、ITテクノロジーをより創造的にすることができます。
• 教室の外でも直接/対面して個人の能力を最大化します。

仮想クラスの機能と利点

仮想クラス関数には、次のものが含まれます。

• 学習強化（補足）を追加または実行するには
• 一部の学習（補完）を置き換えるため
• すべての学習を置き換える（置換）

より広義には、仮想クラスの機能は次のとおりです。

• より広く、より多くの素材
• 学習プロセスはニーズに合わせて調整されます
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• クラスに行かなくても時間を節約できます
• 教科書に依存する研究が少なく、外の世界との関連性が高い
• 紙を節約する
• 地球温暖化を気にすることは、学習プロセスのために自動車を使用する必要はありません。
• コピー＆ペースト検出用
• 接続性、インターネットに接続している限り、情報を取得することは難しくありません
• 柔軟性、つまり学習はいつでもどこでも実行できます。
• 相互作用、すなわち学習評価は即座に独立して実行されます
• 教室外での共学習をサポートできるコラボレーション
• 開発の機会、常に開発されているデジタルコンテンツは、従来の教室でより多くの学習を可能にします。

クラスマヤの種類

一般に、仮想クラスをサポートするソフトウェアにはWebベースがあります。 以下は、とりわけ、仮想クラスのタイプです。

学習管理システム（LMS）

学習管理システム（LMS）は、学習活動の計画、提供、および処理に使用されるソフトウェアです。 それ以上に、ドキュメントのニーズ、管理活動レポート、資料に役立ちます。

それらはすべてインターネットまたはオンラインを使用して実行されます。 LMSアプリケーションは、次の2つのタイプに分けられます。

• 独自のLMS。 Saba Software、Apex Learning、Blackboard、IntraLearn、SAPEnterpriseLearningなど。
• オープンソースのLMS。 ATutor、Dokeos、dotLRN、Freestyle Learning、ILIAS、LON-CAPA、Moodle、OpenACS、OpenUSS、Sakai、SpaghettiLearningなど。

学習コンテンツ管理システム（LCMS）

学習コンテンツ管理システム（LCMS）は、LMSをさらに発展させたものです。 LCMSは、インターネット上で組織化されたシステムのコンテンツを作成、更新、公開、または管理するのに役立ちます。

また、LCMSは、記事、販売ガイド、パンフレットなどの特定のドキュメントを監視、提供、詳細化、公開するために使用されます。 このLCMSには、オーディオ、ビデオ、画像、電子文書、およびWebサイトコンテンツの形式のコンピューターファイルを入力できます。 LCMSの例には、e-doceoソリューションが含まれます。

社会的学習ネットワーク（SLN）

社会的学習ネットワーク（SLN）は、LMSおよびLCMSの後のさらなる発展です。 ソーシャルラーニングネットワーク（SLN）は、ソーシャルネットワークを使用しているため、研究グループからの幅広い学習として使用されます。

社会的規模が大きいため、すべてではありませんが、参加者の態度や行動に変化をもたらす可能性があります。 ソーシャルラーニングネットワーク（SLN）アプリケーションの例はEdmodoです。

仮想クラスの機能

学習プロセスを容易にすることができる仮想クラスの機能は次のとおりです。

• 学習目標に関連または関連する1つまたは複数のコンテンツ
• 例や練習などの指導方法を使用する
• コンテンツや学習方法を広めるためのメディア要素として写真や文章を使用する
• 学習は、インストラクターと直接行うことも（同期）、個別に行うことも、独学で行うこともできます（非同期）。
• 学習目標の実現を目的として、新しい洞察と手法を追加します。

マヤクラスの利点

仮想クラスの利点は次のとおりです。

• 学習プロセスは他のメディアよりもインタラクティブで柔軟性があるため、より興味深いものです。
• 学生は場所や時間に縛られることなく、よりリラックスできます
• ファシリテーターとしての教師、つまり学習プロセスの提供と支援者
• 生徒は、ウェブサイトを通じて教師から提供された資料をより積極的に学習します。
• 学習はいつでもどこでも行うことができます。

マヤクラスの弱点

仮想クラスの欠点は次のとおりです。

• 仮想クラスはWebベースであるため、生徒と教師はインターネットに接続している必要があります。 しかし、時々学生は与えられた資料を学ぶよりもインターネットをプレイする方が楽しいです
• 個人の学習プロセス（独自）、学生間の社会的学習を減らすことを可能にする
• 生徒が注意を怠り、重大なエラーが発生した場合、生徒が得た知識に影響を与えます。
• 小学生の場合、インターネットの不均衡な使用は、書く、数える、描くなどの手動スキルの低下に影響を与える可能性があります。
• ハードウェア仕様、ソフトウェア、およびサポートするインターネットネットワークが必要です。

したがって、それはについて説明されています 仮想クラス、目的、機能、タイプ、機能、長所と短所の定義, うまくいけば、それはあなたの洞察と知識に追加することができます。 ご覧いただきありがとうございます。他の記事もお読みください。