性格、目的、利点および種類の定義
性格、目的、利点および種類の定義 -この機会に 知識について キャラクターの定義について話し合います。 この議論では、性格、目標、利点、タイプの意味を簡潔かつ明確に説明しています。 わかりやすくするために、以下の文字の意味に関する記事を参照してください。
目次
-
性格、目的、利点および種類の定義
-
キャラクターの種類
- 神に対する態度
- 仲間の人間に対する態度
- 自分に対する態度
- 自然の尊重Penghargaan
- 性格教育の目的
- 人格教育の利点
- これを共有:
- 関連記事:
-
キャラクターの種類
性格、目的、利点および種類の定義
性格は行動の意識です。 ビッグインドネシア語辞書(KBBI)では、性格の意味は行動、道徳、気質、性格です。 アラビア語では道徳とも呼ばれ、英語ではエスニックと呼ばれます。 一般的に、性格は倫理として知られています。
語源的に見ると、性格は2つの単語の組み合わせ、つまり精神と性格で構成されます。 マインドという言葉には、理性、気づき、性格、マインドの意味があります。 性格には気質、行動、行動、性格、性格の意味があります。
基本的に人の心は人間の心の中にあり、それが性格(行為)の形で実行される前に見ることができないので、2つの意味は密接に関連しています。
キャラクターの種類
キャラクターには、次の4種類があります。
神に対する態度
創造された存在として、私たちは創造者を尊重しなければなりません。それは信仰の感謝を通して実現することができます。 創造主への賛美と尊敬は、彼のすべての生き物、特に私たち自身に善を行うという私たちの態度の形で実現することができます。
仲間の人間に対する態度
- 神の仲間の創造物として、そして彼らが誰であれ、価値があるとして、侮辱されることはありませんが、それでも各人間によって高められなければならない各人間を尊重する態度。
- 女性(性別)への感謝の気持ちを含む、女性の尊重。 女性が男性に対して過小評価されないことが非常に重要な場合。
- 他の人の意見を尊重し、別の人と一緒に暮らしたい
- この態度は、明らかに私たちがより良い人間になるのに役立つ態度です。
- サービスの態度、寛容、公正、友好的、約束、忠誠、そして礼儀正しい。 これは、他者との付き合いや他者との生活を支援することを目的としています。これは、他者への敬意の一形態です。
- 民主主義の現れである民主主義的態度(非差別的かつ非抑圧的)。 民主主義の国では、人々は宗教、社会階級、民族性、または教育レベルに基づいて差別することはできません。 これは、公的、州的、そして尊敬されるサービスを受ける上での平等な待遇の一形態になります。
- セクシュアリティと家庭生活の尊重。
- 国家の姿勢と祖国への愛情は、共に築き上げ、国家として生きることに積極的に参加する姿勢を持っています。
- 伝統的な価値観と礼儀のルール、良いと考えられている一緒に暮らすことの価値を持っているこれらの文化のいくつかがあります。 これらの価値観は、文化に入り、文化とその人々を理解できるようにするために、学生に伝える必要があります。 礼儀正しさと礼儀の価値は、実際には公の場ではそれほど影響力がありませんが、それぞれの地域によってより多く示されています。
また読む:重要な理解、利点、特性、目標、および思考
自分に対する態度
- 学生の自己啓発に必要な正直でオープンな態度は、正直さの価値を適用することにより、私たちの国が発展し、より平和で繁栄することができます。
- 開発のいくつかの態度は人間としてのものです。 賢明で、注意深く、独立していて、規律があり、自信があるなど、すべてが個人の完璧さを非常にサポートしています。
- 戦いの力と自制心、ますます発展する時代、もちろん、彼ら自身の喜びだけを求める外国の文化の影響。
- 自由と責任、それは自分自身を表現する自由を持ち、彼の表現に責任がある人です。 もちろん、この態度で、それは説教壇の自由、言論の自由、意見と責任の自由に現れることができます。
自然の尊重Penghargaan
この姿勢で、人間はそれを使って幸せにそして豊かに暮らせるようになります。 自分だけのために自然を利用することは明らかに正当化できないところ。
性格教育の目的
Zuhairi(1995:159)によれば、性格の目的は達成されるものであり、理想の世界、つまりあなたが実現したいことに一致する雰囲気です。 アクティビティの目的を達成できるようにするには、各アクティビティに目標が必要です。 目的のない活動は指示なしに実行できるからです。
人格教育の利点
人格教育の利点は、道徳的価値観を教え込むことによって世代が自分自身を向上させるのを助けることができるということです。 その上、世代はより良くなることを学び始めることができます。
倫理教育のもう一つのルールは、人間が良い性格で創造されるように、人材(HR)の改善に貢献することです。 学校での倫理の育成を通して。 倫理教育はすぐに結果を見ることができないかもしれません。
また読む:美術批評、舞台、種類、機能、形式の定義
これはについての説明です 性格、目的、利点および種類の定義、うまくいけば、それは有用であり、あなたの洞察に追加することができます。