PAIKEMと完全なPAIKEM学習モデルを理解する

PAIKEMと完全なPAIKEM学習モデルを理解する –現在、教師はPAIKEMベースの学習を実装する必要があります。 PAIKEMが何であるかを知るために。 以下の完全な議論に従ってください。

目次

  • PAIKEMと完全なPAIKEM学習モデルを理解する
    • PAIKEMを理解する
      • アクティブ
      • 革新的
      • クリエイティブ
      • 効果的
      • 楽しい
    • PAIKEM学習モデル
      • 誰もがここで教師です
      • 2と4の力
      • インデックスカードの一致(一致するカードのペアを検索)
      • ジグソー学習
      • カードソート
      • ギャラリーウォーク
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PAIKEMと完全なPAIKEM学習モデルを理解する

まず、PAIKEMの完全な意味について慎重に説明しましょう。

PAIKEMを理解する

PAIKEMはの略語です P学習 Aアクティブ、 革新的、 K反応性、 E効果的で M楽しい。

アクティブ

つまり、学習の過程で、教師は生徒が積極的に意見を求めたり、質問したり、表現したりできるような雰囲気を作り出す必要があります。 学習は、知識を構築する上での学生の積極的なプロセスです。 生徒は、授業、知識、または情報についての教師の講義のみを受ける受動的な空の眼鏡ではありません。

革新的

つまり、学習プロセスでは、新しくより良いアイデア、アイデア、またはイノベーションが生まれることが期待されています。

クリエイティブ

すべての学習プロセスにおいて、教師は単調ではなく、さまざまな活動を作成できなければなりません。 理解を容易にする簡単な学習支援やメディアを作ることができます 学生。

効果的

つまり、学習目標の達成を実現するための学習プロセス中に、学生は期待される能力とスキルを習得することができます。

楽しい

教育と学習の雰囲気は快適で楽しいです。 学習科目としての学生は、恐れたり、ぎこちなく、落ち込んだりすることはなく、挑戦することを敢えてしません。

PAIKEM学習モデル

以下は、PAIKEMベースの学習モデルのいくつかの種類です。

誰もがここで教師です

実装手順は次のとおりです。

  • 紙を配り、生徒に研究中の資料についての質問を書き留めるように依頼します。
  • 紙を集め、シャッフルして各生徒にランダムに再配布し、質問を書いた人に戻らないようにします。
  • そのうちの1人に質問を読んで声に出して答えてもらい、クラスメートにコメントして答えを完成させます。
  • 利用可能な時間に応じて、生徒に順番に質問を読んでもらうことで、ディスカッションをさらに発展させます。
  • 教師は結論を出し、明確にし、フォローアップします。
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2と4の力

手順は次のとおりです。

  • 資料に関連する問題を与え、生徒に個別に作業するように依頼します。
  • 生徒はペアで答えをもう一度話し合い、新しい結果に同意するように求められます。
  • 生徒は、2つのペアごとに1つのグループに参加し、もう一度話し合い、新しい結果に同意するよう求められます。
  • 教師は結論を出し、明確にし、フォローアップします。

インデックスカードの一致(一致するカードのペアを検索)

実装手順は次のとおりです。

  • 教材に関連する質問をし、紙に答えて、クラスの多くの生徒に伝えます。
  • 質問と回答が混在するようにすべての紙を振って、各生徒に1枚の紙を配布します。
  • 参加者に立って以下の論文を読んでもらいます(質問または回答の場合があります)。
  • パートナーに立ち上がって読んでもらいます。 等々。
  • 明確化と結論およびフォローアップでこのプロセスを終了します。

ジグソー学習

実装手順は次のとおりです。

  • いくつかのサブチャプター(セクション)に分割できる学習教材を選択してください。
  • 既存のサブチャプターに従って、参加者をいくつかのグループに分けます。
  • 各グループは、サブチャプターに応じて、さまざまな学習教材の要約を作成するだけでなく、読んだり、理解したり、話し合ったりするタスクを取得します。
  • 各グループは、メンバーの1人を別のグループに委任して、グループで学んだことを伝えます。
  • クラスの雰囲気を以前の状態に戻し、グループ内に未解決または未解決の問題があるかどうかを尋ねます。
  • 生徒に質問して、学習している資料についての理解を確認します。
  • 教師は結論を出し、明確にし、フォローアップします。
PAIKEMと完全なPAIKEM学習モデルを理解する

カードソート

手順は次のとおりです。

  • 教師はSKとKDの科目に応じて主題を含むカードを準備します。 カードの内容は、マスターカードまたはメイントピックと詳細カードで構成されます。
  • すべてのカードは、混同されないようにシャッフルされています。
  • 各生徒に、クラスメートと照合してマスターカードを探して移動するように指示します。
  • マスターカードとディテールカードが見つかったら、それぞれをグループにして、結果を順番にボードに貼り付けます。
  • すべてのグループが結果を貼り付けた後、一緒に修正を行います。
  • グループの担当者にカードの仕分け結果を説明してもらい、他のグループにコメントを求めます。
  • 各生徒の作品に感謝します。
  • 教師は結論を出し、明確にし、フォローアップします。

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ギャラリーウォーク

実装手順は次のとおりです。

  • 参加者はいくつかのグループに分けられました。
  • グループにはフリップチャートまたはフリップカートが与えられます。
  • レッスンのトピックまたはテーマを決定します。
  • グループワークの結果は壁に貼り付けられています。
  • 各グループは、他のグループの作業を観察しながら回転します。
  • グループの代表者の1人が、他のグループが尋ねたことを説明します。
  • 一緒に修正。
  • 明確化と結論。

それはの説明です PAIKEMと完全なPAIKEM学習モデルを理解する、うまくいけば、それは知識を増やし、読む人に役立つことができます。 以上でよろしくお願いします。