チャレンジテキスト、構造、ルール、特徴、構成、例の定義

チャレンジテキストの定義、構造、ルール、特徴、配置方法、例 –このディスカッションでは、チャレンジテキストについて説明します。 これには、チャレンジテキストの理解、チャレンジテキストの構造、チャレンジテキストの言語規則、チャレンジテキストの特性が含まれます。 チャレンジテキスト、チャレンジテキストの作成方法、および完全で簡単なディスカッションを含むチャレンジテキストの例 理解した。

チャレンジテキストの定義、構造、ルール、特徴、配置方法、例

詳細については、以下のレビューを注意深くお読みください。

チャレンジテキストの定義

チャレンジテキストは、物議を醸すまたは物議を醸す問題に反論または反論する情報を含むテキストです 異議を強めることができるデータと議論を備えた社会で議論されている問題 それ。 このチャレンジのテキストは、討論が行われるときの反論またはバッファーとして機能します。

チャレンジテキスト構造

チャレンジテキストを構成する3つの構造があり、以下は完全な説明です。

• はじめに（問題）
  あなたが反駁したいまたは反駁したいトピックを含む部分です
• 引数
  反論を支持することを目的とした一連の理由または証拠を含む部分です
• 結論
  反論を確認するのは声明に含まれる部分です

言語ルールチャレンジテキスト

チャレンジテキストには、チャレンジテキストを作成する前に知っておく必要のある4つの言語ルールがあります。これは、チャレンジテキストの言語ルールに従います。

• 複雑な文章
  複数の構造と1つの動詞を持つ文です
• 単語や接続詞をつなぐ
  ある単語を別の単語に接続する機能を持つ単語です。
• 参考文献
  情報の提供者としての参照を説明する単語です
• 単語の選択
  テキストのアイデアを適切かつ正しく伝えることができるように使用されている単語ですか？

チャレンジテキストの特徴

チャレンジテキストには次のような特徴があります。

• 構造は、導入（問題）、議論（課題）、および結論または提案で構成されています
• コミュニティで議論されている何かに対する反論があり、反論を強化するためのデータと議論を備えている情報が含まれています。
• チャレンジテキストの言語的特徴は、複雑な文、接続詞、参照単語、および単語の選択です。

チャレンジテキストの作成方法

チャレンジテキストを作成または作成する方法は次のとおりです。

1. まず、チャレンジテキストのテーマとタイトルを決定します
2. 第二に、議論される情報源を探す
3. 第三に、データまたは情報を処理して資料を分析し、次の形式のステートメントになるようにします。

• 各テキスト構造におけるトピック文の形式での文の配置
• 開発者の文章でトピックの文章を開発する
• 構造に従って段落を配置する
• 言語要素に応じた文章の編集
• 段落を統一されたテキストにマージする
• 分析の結果は、テキストの構造化された順序で配置され、完全なチャレンジテキストになります。

サンプルチャレンジテキストとその構造

以下は、チャレンジテキストとその構造の例です。

1. 学校環境に関するチャレンジテキスト

学校でジャケットを脱ぐことを要求する学校の方針

はじめに（問題）
今日、学校は規則を実行することにおいてより厳しくなっています。 学校環境でのジャケットの取り外しに関する規制の場合と同様。 この規制は、特に学校の属性機器に関して、生徒のしつけの問題を減らすことができると考えられています。

一部の学校は、adiwiyataでの評価、学校認定の改善など、特定の目標を達成するためにこれらの規制を実施しています。 実際、朝の雰囲気はとても寒いことがあり、学校で上着を着る必要があるほど健康でない生徒もいます。

引数
一部の政党、特に学生は、この方針に不安を感じています。 中学校で通常適用される規則は、しばしば生徒に悪い偏見と嫉妬を引き起こします。

簡単な調査によると、65％の学生がこのルールが適切に実施されていないと考えていました。 教師は学校の属性を確認せず、ジャケットを脱いだ後、学校の環境に入る前に生徒を通過させることがあります。

いくつかの理由で、それは実際には問題ではありませんが、病気でまだ学校に行きたがっている学生にとって、これは学生の権利を制限する形です。

さらに皮肉なことに、この規則が不当に実施されていると主張する学生もいました。 先生は自分たちの模範となる人物だと感じていますが、そうでない先生も少なくありません。 近所に入るときに上着を脱ぐという規則に従わないことで、生徒たちに模範を示しましょう 学校。 ルールが徹底的に実施されていないため、これは学生の羨望につながります。

結論
この問題の解決策として、本人または規制を行う権限を有する当事者 学校は、近所に入るときにジャケットを脱ぐための規則について本当に再考する必要があります 学校。

学校は、規制を実施することの長所と短所についてもう一度考え、規制の適用が学校に進歩をもたらすことができるかどうかを検討する必要があります。

2. 薬物に関するチャレンジテキスト

はじめに（問題）
薬物は、いくつかの成分と材料の混合物、混合物からなる有効成分です。 薬物に含まれる物質は、麻薬、向精神薬、および 中毒性。

引数
多くの人が薬物は違法で体の健康に危険な薬物であると言いますが、実際にはその記述は必ずしも真実ではありません。 薬は、病気の人にとっても薬の必要性が非常に高いため、医学や健康科学でよく使用される薬です。

しかし、医師が患者さんに与える薬は確かに健康に基づく医学に基づいているので、あまり副作用はありません。 路上で何人かの麻薬使用者に会い、その使用者が狂っているのを見たら、それは薬物乱用が原因であることを意味します。

結論
注意深く使用しなければならない病気の治療法として使用しなければならない薬は、時々誤用されます。 それが社会に悪いイメージを与えるものです

したがって、それはについて説明されています チャレンジテキストの定義、構造、ルール、特徴、配置方法、例、うまくいけば、あなたの洞察と知識に追加することができます。 ご覧いただきありがとうございます。他の記事もお読みください。