インドネシア語の文でハイフンを使用する7つの例
以前、私たちはそれがどのようなものかをすでに知っていました 文中でハイフンを使用する例. 今回は、ハイフンの反対の例文、つまりダッシュ（–）を知っています。 puebi.readthedocs.ioページによると、ダッシュにはいくつかの用途があります。ここで、pダッシュを使用する これは、文中の他の情報の存在の確認として、文内の他の説明である単語または文の挿入を制限するためです。 これには主な説明があり、「最大」または「最大」の情報を2つの数字、日付、または単語で区切った場所で表すために使用されます。 この。
特に文での句読点の使用が以下に示されていることを確認するために、文での句読点の使用のいくつかの例を以下に示します！
- あの男の子-彼は才能があると確信しています-並外れた才能を持っています。
- 上記の文では、ダッシュ（–）を使用して、文の追加情報である文を制限しています。 上記の文のイタリック体の文は、文の別の説明です。
- Laras Ayudia Kusumaatmadja–プラナ・クスマアトマジャの息子–彼が取った専攻としてグラフィックデザインを専攻しているITBで公式に勉強しました。
- 上記の文では、ダッシュ（–）を使用して、実際にはすでに主要な情報が含まれている上記の文に他の情報または追加情報が存在することを強調しています。 上記の文の他の情報は文にあります 子 から プラーナクスマアトマジャ 前後に2つのダッシュでマークされています。
- イベントはから開催されました 2018年4月27日〜5月15日。
- 上記の文では、ダッシュ（–）は、2018年4月27日から5月15日までの仲介、および2つの日付間の「最大」の意味を示すために使用されています。
- その女の子-私はそれがとても好き–公園を一人で歩いていた。
- オン 文 上記では、ダッシュ（–）を使用して、文の追加の説明である文を区切ります。 問題の追加情報は文です 私はそれがとても好き 文中でイタリック体。
- アニンディア・プトゥリ 持続可能な—Laras AyudiaKusumaatmadjaの妹– SMAN2バンドンに正式に出席します。
- 上記の文では、ダッシュ（–）を使用して、上記の文の別の情報である文を制限しています。 問題の追加情報は文です Laras AyudiaKusumaatmadjaの妹。
- UHBの講師であるガトット氏は毎日行ったり来たりしています。
ホームキャンパス 彼の古いバイクを使って。
- 上記の文では、ダッシュ（–）を使用してブリッジしています 語ホーム そして キャンパス 同時に、両方の単語で「最大」の意味を与えます。
- ハニは年からSMPN37に参加しました 2010–2013.
- 上記の文では、ダッシュ（–）を使用して数字を橋渡ししています 2010 そして 2013 同時に、両方の数字に「最大」の意味を与えます。
文中でダッシュを使用するいくつかの例を次に示します。 言語インドネシア. 句読点を使用する他の例を見つけるために、読者は記事を開くことができます 疑問符の使用例, 感嘆符の使用例, 疑問符と感嘆符の使用例, 文中で省略記号を使用する例、 及び 文中での略語の使用例t。 うまくいけば、特にダッシュの例と一般的なインドネシアの主題の両方に関して、すべての読者に洞察を追加するのに役立ちます。 読者の皆様、本当にありがとうございました。