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いつ作るか 段落の種類, エッセイの種類 またはインドネシア語のさまざまなテキスト、私たちはいくつかの文を構成し、組み立てます。 で一般的に使用される文 段落、エッセイ、テキスト、またはその他の書面によるコミュニケーションは標準的な文です。 一方、私たちが日常的に行う会話では、一般的に非標準的な文が使用されます。

この機会に、 標準文と非標準文は、それぞれの意味、機能、特性、および例に関連しています。

定義

Sasangka(2014)によると、文は完全な思考または何かを表現できるすべてのスピーチを表現できる言語の最小単位です。 情報 完全に。 標準文は、言語の規則に従って書かれた文です。 情報を正確に伝えることができます。 一方、非標準文とは、既存の標準言語規則に準拠していない文のことです。

通常、標準文は次のような状況で使用されます。

  • たとえば、公式のコミュニケーション 文字 公式レター、コマーシャルレターなどの公式通信。 公的機関の発表、法律、正式な命名と用語など。
  • 公式レポート、教科書などの技術的な談話。
  • 講演会、講演会、講演会などの人前で話す 討論、など。
  • 場所、状況、条件に応じた会話。たとえば、年配の人や尊敬されている人との会話。

関数

言語は、コミュニケーションと協力の促進において非常に重要な役割を果たします。 問題の役割は一般的に機能と同じです 言語 生。 言い換えると、標準の文関数は、標準の言語関数を指します。

  • 社会的統一ツールとして、 文化、および言語
  • 話したりコミュニケーションしたりする人格のマーカーとして
  • 役人や知識人の権威への追加として
  • 科学的参照と科学的エッセイの執筆のマーカーとして

非標準的な文章の機能は、快適さ、親密さを追加し、コミュニケーションの際によりリラックスした雰囲気を作り出すことです。

特性

標準文と非標準文にはそれぞれ独自の特徴があります。 標準文と非標準文の特徴は次のとおりです。

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番号。 標準文 非標準の文
1. 少なくとも主語と述語があります。 主語または述語、あるいはその両方はありません。
2. 文法規則に違反していなくても不要と思われる単語、フレーズ、その他の形式を使用しないという意味で、単語を使用するのに経済的です。 言葉を使う-、フレーズまたはその他の不要な形式。
3. 平行または平行、つまり接続詞の前後の単語の形の類似性を1つの文に持つ。 1つの文の接続詞の前後の単語の形に類似性がないという意味で、類似点または類似点はありません。
4. 文中の要素が論理的な関係を持っているという意味で、論理的で合理的です。 文中の要素には論理的な関係がないため、非論理的です。
5. インドネシア語のスペルに関する一般的なガイドラインの規則に従って、スペルを正しく使用する。 これらの規則には、大文字と斜体の記述、数字と数字の記号の記述、句読点の使用、または 句読点、粒子の書き方、記事の使用、頭字語と略語の書き方、外来語の書き方、言葉の書き方 生。 使用されているスペルが正しくないか、インドネシア語のスペルの一般ガイドラインに準拠していません。
6. 接続詞を適切に使用します。 標準的な文では、接続詞は一緒に使用するか、次のようにペアで使用する必要があります。 …でも…; いいえ…しかし…; ではなく... ; そして より多い … . 同時に使用できない接続詞は次のとおりです。 しかし…しかし…; なぜなら…そして…; なぜなら…そう…; しかし…しかし…; もしそうなら…; そして もし...それなら.... 接続詞が正しく使用されていません。
7. コミュニケーションに招待された人々が意味を理解し理解できるという意味で、明確です。 キャラクター あいまい そのため、しばしば誤解があります。
8. 前置詞は、次のように正しく適切に使用されます。 会う、話す、to-、to-、at、to、than。 前置詞が正しく使用されていません。
9. のようなアスペクトの説明を置く 旺旺、旺旺、意志、すべき、持っていない、持っている、 または 欲しいです 適切に。 アスペクトの説明が正しく配置されていません。
10. 自由 から 地域の言語と地域の方言の語彙および文法要素。 地域の言語と地域の方言の語彙および文法要素の影響を受けます。

ここにあるいくつかの 標準文と非標準文の例 インドネシア語で。

番号。 標準文 非標準の文
1. 飲み物には毒が含まれています。 飲み物には毒が含まれています。
2. 英語は学生に教える必要があります。 学生は英語を教えられる必要があります。
3. 事件は彼の仕事が正しくなかったことを示した。 その事件で彼の仕事は正しくなかったことがわかった。
4. 彼は招待されなかったので、一緒に勉強するために来ませんでした。 彼は招待されなかったので、一緒に勉強しませんでした。
5. 朝からお待ちしております。 朝からお待ちしております。
6. 多くの視聴者は、提示されたプログラムに失望しました。 多くの観客は、提示されたプログラムに失望しました。
7. 残虐行為、暴力、抑圧は容認できない行為です。 残虐行為、暴力行為、抑圧行為は称賛に値する行為ではありません。
8. 父親は少年を道路脇に連れて行くのを手伝った。 父親は子供を道路の脇に連れて行くのを手伝った。
9. 燃料価格は凍結または柔軟に引き上げられます。 燃料価格は凍結または柔軟に上昇しました。
10. この本は、環境汚染の問題について論じています。 この本は、環境汚染の問題について論じています。
11. Indrawatiは赤いバラを摘み取ります。 Indrawatiは赤いバラを摘み取ります。
12. 父はご飯を7袋買った。 父はご飯を7袋買った。
13. 女性デザイナーはホテルの部屋でひどく亡くなりました。 女性のファッションデザイナーはホテルの部屋で悲劇的に亡くなりました。
14. ラデンサレーの絵は非常に高価です。 ラデンサレーの絵は非常に高価です。
15. 起業家は市場の状況を分析するのが得意でなければなりません。 起業家は市場の状況を分析するのが得意でなければなりません。
16. 彼らはバンドン市長に会います。 彼らはバンドンの市長に会います。
17. 男性と女性の両方が選出され、投票する権利があります。 男性と女性の両方が選出され、投票する権利があります。
18. 一生懸命勉強すれば成功するでしょう。 一生懸命勉強すれば成功するでしょう。
19. 彼らは昨夜何が起こったのかについて話しました。 彼らは昨夜何が起こったのかについて話します。
20. この時計は木でできています。 この時計は木でできています。
21. 彼は夜寝ます。 彼は夜寝ます。
22. その件についてあなたと話し合いたいと思います。 その件についてお話ししたいと思います。
23. どうして行ったの? どうして行ったの?
24. 彼と一緒に行かないでください。 彼と一緒に行かないでください。
25. この研究の結果は、コミュニケーション科学の世界にインプットを提供することができます。 この研究の結果は、科学の世界に支援を提供することができます コミュニケーション.
26. この災害は人為的なものです。 この災害はによって引き起こされました 行為 人間。
27. 道路脇にたくさんのゴミが散らばっています。 道路脇にたくさんのゴミが散らばっています。
28. 子供たちは学校の環境をきれいにします。 多くの子供たちが学校の環境をきれいにします。
29. 病気の巣にならないように環境をきれいにします。 病気の巣にならないように環境をきれいにします。
30. これは私たちのせいです。 これは私たちのせいです。
31. 多くの木は恣意的に伐採されます。 多くの木が恣意的に伐採されました。
32. いくつかの環境問題は政府によって取り扱われています。 いくつかの環境問題は政府によって取り扱われています。
33. 父親は一緒に片付けをします . 父親たちは一緒に村を掃除しました。
34. 警察はなんとか多くの事件を明らかにした。 警察はなんとか多くの事件を発見した。
35. あなたの本の表紙を清潔で整頓しておいてください。 あなたの本を覆って、それらを清潔で整頓された状態に保ってください。
36. パンチャシラは国家のイデオロギーです。 パンチャシラは国家のイデオロギーです。
37. 事故は眠そうなバスの運転手が原因でした。 事故は眠そうなバスの運転手が原因でした。
38. すぐに元気になるように薬を飲んでください。 すぐに元気になるように薬を飲んでください。
39. 私はダヤク族の出身です。 私はから来ます 部族 ダヤク。
40. 事故の犠牲者は病院に運ばれた。 事故の犠牲者は病院に運ばれた。

したがって、インドネシア語の標準文と非標準文の簡単なレビュー インドネシア. 読むことができる他の記事が含まれます 標準文と非標準文の例を挙げてください, 標準文と非標準文の例を挙げてください, 非標準的な文の例を挙げてください, 標準文に変換された非標準文の例を挙げてくださいkalimat, 標準的な文の例を挙げてください, 非標準文を標準文に変更する方法の例を挙げてください、および 標準および非標準の単語とその意味の例. 役に立つかもしれません。 ありがとうございました。

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