インドネシア語の半過渡的能動態の60の例

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インドネシア語の半過渡的能動態の例– 文はシリーズです これは独立していて、完全な意味を持っています。 文は、アイデアや考えを全体として表現するための媒体の1つになります。 オーラル 書くだけでなく。 さまざまな種類があり、そのうちの1つが能動態です。

このタイプのセンテンスは、サブジェクトがアクションを実行するタイプのセンテンスです。 ほかの名前 から この文は、アクションセンテンスまたはサブジェクトセンテンスです。 アクティブな文は通常、S-P-OまたはS-P-Kパターンを持っています。 能動態の種類 前に説明しました。 ただし、議論されていないもう1つのタイプのアクティブセンテンス、つまりセミトランジティブアクティブセンテンスがあります。

セミトランジティブアクティブセンテンスの定義と特徴

言語的には、アクティブセンテンスとは、主語がアクティブにアクションを実行するセンテンスです。 一方、セミトランジティブは、オブジェクトが含まれる場合と含まれない場合がある動詞(動詞)を意味する言語用語です。 Nababan(2008:100)によると、セミトランジティブアクティブセンテンスは、述語の後にオブジェクトが続かないアクティブセンテンスですが、補完的です。 文型がS-P-Pelになるようにします。 一見すると、この能動態は自動詞の能動態に似ています。 ただし、自動詞の能動態の述語の後に副詞を付けることができるため、自動詞の能動態のパターンはS-P-PelまたはS-P-Kになります。

それでも、どちらにも共通点が1つあります。つまり、どちらも受動態として使用できないということです。 セミトランジティブアクティブセンテンスのもう1つの機能は、接尾辞の使用です。 空気-、 me-、me-i、 そして 空気 文の述語で。 名前が示すように、使用される述語は半遷移動詞です。 そして、一般的な能動態のように、半過渡的な能動態の主題は、行動または行為を行う俳優になります。

セミトランジティブアクティブセンテンスの例

  • 私は彼の業績と一致しました。 (S = I、P =等しい、Pel =達成)。
  • 私は速く走った。 (S =私、P =実行中、Mop =高速)。
  • ナイワ・シハブが読書大使に就任 インドネシア. (S = Najwa Shihab、P =になる、Pel =インドネシアの読書大使)。
  • ルシは借金を返済した。 (S = Lusi、P =支払い、Pel =負債)。
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  • 彼女は激しく泣いた。 (S =彼女、P =泣いている、Mo =悲しい)。
  • 彼の体は汗でびしょ濡れだった。 (S =体、P =入浴、モップ=汗)。
  • 鼻が出血しています。 (S =私の鼻、P =滴り、モップ=血)。
  • 彼は悪を行った。 (S =彼、P =行う、Pel =悪)。
  • ママは新しい靴を買いました。 (S =母、P =購入、モップ=新しい靴)。
  • 彼は批判的に考えています。 (S =彼、P =考える、Mo =難しい)。
  • わたしは懸命に働きました。 (S =私、P =仕事、モップ=ハード)。
  • この食品はハラールと表示されています。 (S =食品、P =ラベル付き、Mo =ハラール)。
  • ラニは甘い声をしています。 (S =ラニ、P =有声、Pel =メロディアス)。
  • 姉は寒さで震えています。 (S = I、P =震え、モップ=寒い)。
  • アギルは約束をした。 (S =アジャイル、P =言う、Mo =約束)。
  • その後、さよならを言いました。 (S =私たち、p =さようなら、Pel =後)。
  • ラックマンは大声で話しました。 (S = Lukman、P =話す、Mo =大声で)。
  • お父さんはまっすぐ立った。 (S =父、P =スタンド、Mo =直立)。
  • 私は自分の運命を悼みます。 (S =私、P =嘆き、モップ=私の運命)。
  • あなたは自分の限界を超えていますか? (S =あなたの行動、P =超過、Pel =制限)。
  • 彼の弟は軍隊で教育を受けた。 (S =彼の弟、P =教育を受けた、Pel =軍隊)。
  • Asrulは素早く動きます。 (S = Asrul、P =移動、Pel =アジャイル)。
  • 彼は遠くまで旅した。 (S =彼、P =旅行、Mo =遠い)。
  • 彼の首は金のペンダントで飾られています。 (S =ネック、P =華やか、Mop =ゴールドペンダント)。
  • 兵士は将軍の階級でした。 (S =兵士、P =ランク、Pel =一般)。
  • 男はハンサムです。 (S =男性、P =普通、Pel =ハンサム)。
  • グレースはしっかりと立っています。 (S =グレース、P =しっかりと立つ、Pe; =しっかり)。
  • 問題が発生しました。 (S = I、P =満たされ、Pel =障害物)。
  • 私は一人で生き残ります。 (S =私、P =生き残る、Mop =単独)。
  • よろめきました。 (S = I、P =歩行、Mo =よろめき)。
  • ライサは何千人ものファンのために歌っています。 (S =ライサ、P =歌う、Pel =数千人のファン)。
  • アデルはニューアルバムをリリースしました。 (S =アデル、P =リリース、モップ=最新アルバム)。
  • 疲れるまで働くのが美しい。 (S =美しい、P =仕事、モップ=疲れるまで)。
  • 私は生計を立てるために移住しました。 (S =私、P =さまよう、Pel =生計を立てるため)。
  • 加害者は復讐のために殺します。 (S =加害者、P =殺害、Pel =復讐のため)。
  • ラーミは退屈するまで待ちます。 (S = Rahmi、P =メニュー、Pel =退屈するまで)。
  • 雨がやむまで避難した。 (S =私たち、P =避難所、Pel =まで 治まる)。
  • 私の妹は新しいおもちゃを買うために貯金しました。 (S =姉妹、P =節約、Mo =新しいおもちゃの購入)。
  • 彼らは最後の一滴の血まで戦った。 (S =彼ら、P =闘争、Pel =最後の一滴の血まで)。
  • 皆様の安全をお祈り申し上げます。 (S =私、P =祈る、Mop =あなたの安全のために)。
  • 彼は暴走している。 (S =彼、P =行動、Pel =制御不能)。
  • 彼は最後まで絵を描いた。 (S =彼、P =絵画、モップ=終了するまで)。
  • ママは家族のイベントのために料理をします。 (S =母親、P =料理人、モップ=家族のイベント用)。
  • 彼は私たちを倒すために裏切った。 (S =彼、P =裏切り、Pel =私たちを倒すため)。
  • アデは苦しみに悶えた。 (S = Ade、P =闘争、Pel =痛み)。
  • 母はそっと話します。 (S =母、P =話す、モップ=柔らかい)。
  • 彼は一口ご飯を盗んだ。 (S =彼、P =盗む、Pel =一口のご飯)。
  • 私たちは彼に別れを告げた。 (S =私たち、P =さようなら、Pel =彼)。
  • 私たちは急いで家に帰った。 (S =私たち、P =急いで、Mo =家に帰る)。
  • 人々はずっと散らばっていた。 (S =人、P =散在、Pel =ずっと)。
  • おじいちゃんは自由な時間を楽しんでいます。 (S =おじいちゃん、P =楽しむ、モップ=彼の自由時間)。
  • 私たちはくつろぐために休暇中です。 (S =私たちP =休暇、Mop =退屈を解放するため)。
  • その老人は知識が豊富です。 (S =老人、P =知識が豊富、Mo =幅広い)。
  • PakSobriははるか先を考えています。 (S = Pak Sobri、P =思考、Pel =はるか先)。
  • 私はあなたの起源を知っています。 (S = I、P =知っている、Pel =あなたがどこから来たのか)。
  • 私は彼の顔の表情を認識した。 (S = I、P =認識、Mo =彼の顔の表情)。
  • サリーは彼女の決定を後悔しました。 (S =サリー、P =後悔、Pel =決定)。
  • 私たちは彼の愚かさを笑う。 (S =私たち、P =笑う、P =ばかげている)。
  • 私はあなたの行動を疑っています。 (S = I、P =容疑者、Pel =あなたの行動)。
  • 沖は声がかすれるまで叫んだ。 (S =沖、P =叫び、P =声がかすれるまで)。

セミトランジティブアクティブセンテンスの1つの要素は補語です。 その使用において、補語は、名詞句、形容詞、または前置詞を付加することによって追加できます。 さらに、動詞と句の追加を使用して、セミトランジティブなアクティブな文を補完することもできます。


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したがって、セミトランジティブアクティブセンテンスの例の議論 言語 インドネシア。 役に立つかもしれません。

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