インドネシア語の5人の友情ドラマ脚本の例

もちろん、私たちの日常生活では、劇場の舞台で直接、またはテレビを通じて間接的にドラマのパフォーマンスを目にすることがよくあります。 それに応じてそれぞれの役割を果たすことができるように ストーリーライン、すべてのプレイヤーにスクリプトが必要です ドラマ. ドラマの脚本で、彼らは知っています ストーリーの段階、対話、および 内因性および外因性要素 そして ドラマの要素 その他。 いろいろあります ドラマの種類、そしてこの機会に、5人の友情ドラマの脚本の例を研究します。

題名：友情の意味

テーマ：友情

プレーヤー：Siska、Mita、Joko、Edi、Maimanah

ドラマあらすじ：三田とシスカは学校の休みの間に食堂で話している。 二人は、2日間学校に行かず、まったくニュースがなかった城子について話していました。

シスカ： 城子の家、ミットに行ったほうがいい。 今日の放課後はどうですか？

三田： できます、Sis。 EdiとMaimanahも招待します。 彼らはまた、城子のニュースを心配していました。

放課後、シスカ、ミタ、エディ、マイマナはジョコの家に行きました。 しかし、驚いたことに、城子の家はもうそこにはありませんでした。 家のすべての建物は使い果たされており、火の傷跡だけが残っていました。 彼らはまた、隣人に尋ねることによって城子がどこにいるかを見つけ、そして最終的に遠くない彼の叔父の家で城子を見つけます から そこ。

城子： よう皆。 申し訳ありませんが、ニュースはお伝えできません。 私たちはまだ残りのアイテムを片付けるのに忙しいです。

シスカ： おやおや、ジョー。 あなたは私たちに知らせるためにあなたの家族の残りの人に頼むことができます。 だから私たちはより速く助けることができます。

エディ： すみません、ブロ。 （抱擁城子）今日しか来られませんでした。 本当に心配です。

メイマネ： これを知っていたら、すぐに来たでしょう。 すみません、城子。 学校の他の友達にも教えます。

三田： ねえ、エディ。 学校の服がたくさんあるので、今日の午後に城子に渡して、明日学校に戻ることができるようにします。 長い休暇を取ることはできません、ジョク。 すぐに試験。 私たちは間違いなくあなたを助けます。 今日の午後、お父さんと一緒に食べ物や飲み物を持ってきます。

エディ： はい、ジャック。 私は今日の午後遅くに戻ってきて、私が手伝うことができる学用品を届けます。

三田： 私の兄ももう使われなくなった学校の靴を持っています。 足に合うかもしれない、ジョク。 （城子の足元をちらりと見ながら）

城子： 皆ありがとう。

これは友情のある5人のドラマの脚本の例です 言語インドネシア. 他のドラマスクリプトの例、 面白いドラマの脚本テキストの例, 民話ドラマ脚本の例, 友情についての短いドラマの脚本の例, 学童のためのサンプルドラマ脚本, 短いドラマの脚本の例4人 そして 4人の友情ドラマ脚本の例. 役に立つかもしれません。 ありがとうございました。