インドネシア語の20節の例

節と句はほとんど同じ2つのもの、つまり文を埋める単語の組み合わせです。 しかし、これら2つのことは文の異なるレベルであり、句は句であり、句は1つ以上の句で構成されます。 以前に話し合った場合 インドネシア語の条項. したがって、この記事では、節の例について具体的に説明します。 言語インドネシア もっと詳しく。

節は、主語（S）と述語（P）で構成される単語または文法単位のグループです。 完全な文では、少なくともで構成されている必要があります から 1つの条項。 ただし、場合によっては、文がより複雑になり、通常は2つ以上の句で構成されます。

一般に、節は従属節と独立節に分けられます。 従属節は、になるために別の節に接続する必要がある節です。 文 無傷。 一方、独立した節は、他の節に接続せずに独立して完全な文を形成できる節です。

それをよりよく理解するために、次の文の例節を検討してください。

• アディは奨学金を取得できるように、各学期で最高の成績を維持する必要があります。
  • 条項I：アディは各学期で最高の成績を維持する必要があります
  • 条項II：アディは奨学金を取得します
• 母は私に大学への教育を続け、会計を専攻するように言いました。
  • 条項I：母は私に大学レベルのジェンジャンまで教育を続けるように言った
  • 条項II：お母さんは私に会計を専攻するように言った
• 彼は二度と家族として私たちを邪魔したり負担をかけたりしないことを約束しました。
  • 条項I：彼はもう家族として私たちを煩わせないことを約束しました
  • 条項II：彼はもう家族として私たちに負担をかけないことを約束しました
• 時間と労力を犠牲にした後、あなたは模範の称号に値します。
  • 条項I：あなたは模範の称号に値する
  • 条項II：あなたは時間とエネルギーを犠牲にしました
• マンゴスチンの実を棒で拾いました。
  • 条項I：ポールを使用します
  • 条項II：私はマンゴスチンの果実を取りました
• おばあちゃんは私たちが村で働き、住むことを望んでいました。
  • 条項I：おばあちゃんは私たちが村で働くことを望んでいます
  • 条項II：おばあちゃんは私たちが村に住むことを望んでいます
• ディアはオンラインのバイクタクシーを使って学校に行きます。
  • 条項I：ディアはオンラインバイクタクシーサービスを利用しています
  • 条項II：ディアは学校に行く

• 二人とも頑固なので戦うことが多いです。
  • 条項I：私たちはしばしば戦う
  • 条項II：私たちは両方とも頑固です
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• 飛行機に乗り遅れたのでジャカルタへ行くのをキャンセルしました。
  • 条項I：ジャカルタに行くのをキャンセルしました
  • 条項II：飛行機に乗り遅れた
• 私の姉は30歳で結婚し、4人の子供がいます。
  • 条項I：私の姉は30歳で結婚しました
  • 条項II：私の兄には4人の子供がいます

節は、次のような単語のグループです。 語 仕事と主題。 この節の主語は、特に主語が人であるか物体であるかを明確に説明していない文では、明示的に表示されません。

したがって、インドネシア語の条項の例についての議論。 この記事がお役に立てば幸いです。