インドネシア語の混合複合文の種類

id.wikibooks.orgページによると、混合複合文は形成される複合文です から 同等の複合文とマルチレベルの複合文の組み合わせ。 他の複合文と同様に、この文もいくつかのタイプに分けられます。 id.wikibooks.orgのページによると、混合複合文はいくつかのタイプに分けられると言われています。 はどうかと言うと 文の種類 問題の化合物の混合物は次のとおりです！

1. 混合複合文1つの親2つの補助的な文

複合文の種類 最初の混合は、1つの親節と2つの従属節の混合である複文です。 この文の定義は、1つの主節とそれに続く2つの従属節で構成される複文です。 この複文がどのように見えるかをよりよく理解するために、ここにいくつかあります： 混合複文の例 このタイプを以下に示します！

• 母は家を掃除している。 （主節）
  お父さんはオフィスで働いています。 （句）
  私はクラスで勉強しています。 （子 文)
  お父さんがオフィスで働いている間、そして私がクラスで勉強している間、お母さんは家を片付けていました。 （1つの親節と2つの従属節が混在する複文）
• 私は自分の部屋で学業をしています。 （主節）
  妹は自分の部屋で漫画を読みます。 （句）
  母は台所で料理をします。 （句）
  私は自分の部屋で学業をしているとき、姉が自分の部屋で本を読んでいるとき、そして母が台所で料理をしているときです。 （1つの親節と2つの従属節が混在する複文）

2. 複合文混合2親1送信文

最後のタイプの複合文は、2つの主要な節が混在する複合文です。 名前が示すように、この文は2つの主文と1つの従属節を持つ複文です。 この複文形式をよりよく理解するために、以下にいくつかの例を示します。

• お父さんはオフィスに出勤しました。 （主節）
  私は学校に行ってきました。 （主節）
  母は洗っています。 （句）
  母が洗濯をしている間、父はオフィスに行き、私は学校に行きました。 （2つの主要な節が混在する複文）
• PakAnwarは読み方を教えています。 （主節）
  デシ夫人は書き方を教えています。 （主節）
  ヤスミン幼稚園の子供たちは読み書きができます。 （句）
  ヤスミン幼稚園の子供たちが読み書きできるように、パク・アンワルは読み方を教え、ブ・デシは書き方を教えています。 （2つの主要な節が混在する複文）

上記の説明から、混合文は2つのタイプに分けられると結論付けることができます。 1つの親と2つの従属節が混在する複合文、および2つの親と1つの子が混在する複合文 文。 主要な2つの文が1つある混合複文は、1つの主要な文と2つの従属節で構成される混合複文です。 一方、2つの主節と1つの従属節を持つ複文は、2つの主節と1つの従属節からなる複文です。

これは、の混合複合文の種類の説明です。 言語インドネシア. 他の種類の複合文を知りたい場合は、読者が記事を開くことができます 複合文のタイプは、接続詞に基づいて同等です, 複合文の種類は、文型に基づいて同等です, 接続詞に基づく複合文の種類、 及び 複合文の種類. うまくいけば、すべての読者に役立つ洞察を追加することができます。 以上でよろしくお願いします。