サンプルダイアログ3インドネシア語教育についての人々

以前、私たちはいくつかを知っていました サンプルダイアログ3人 簡単に示されています。 今回は、3人による対話の例もいくつか紹介します。これらの対話の例には、教育という特別なテーマがあります。 教育のテーマ自体は、以前はいくつかの記事でテーマとして使用されていました。 教育詩の例, 教育に関するサンプルスピーチ, 教育についての説得力のあるエッセイの例, 教育についての物語エッセイの例, 教育に関する因果関係の段落の例、および 教育に関する類推段落の例.

教育についての3人の対話の例がどのように見えるかを知るために、以下に示すそれらの1つの例を次に示します。

サンプルダイアログ3教育についての人々

• レヴァン： ハン、今学期の成績表のスコアは？
• ファーハン： さて、あなたはあなた自身のために見るでしょう。

（ファーハンも彼に彼の通知表を手渡した、そしてレヴァンはファーハンの通知表を受け入れて開いた）

• レヴァン： うわー、あなたの通知表のスコアも素晴らしいです、ハン。 私の通知表のスコアはあなたのスコアよりはるかに低いです。
• ファーハン： ああ、そうですか？ ここにあなたの通知表の価値があります。

（レヴァンはまた彼の通知表をファーハンに手渡した）

• ファーハン： うわー、通知表のスコアを見ると、あなたの言ったことは正しかったようです。 でも、考えてみると、今回の成績表の得点は前学期よりずっと小さいようですが、 はい。
• レヴァン： ハン、もうそんなことはありませんが、それは真実です。 今学期は、学校の課外活動に集中しすぎているため、勉強に集中していないことを認めます。

（まもなく、友人であるムクリス から RevanとFarhanが来て、両方に近づきました。 その後、ムクリスは2人の親友との会話に加わりました。）

• ムクリス： ねえ、ヴァン、ハン、君たちは何について話しているの？ 面白そうです。 私も会話に参加できますか？
• ファーハン： ああ、ここ、クリス、私たちは今学期の通知表について話し合っていました。
• ムッキス： ああなるほど。 できる ない 私はあなたの通知表の価値を見ていると思います、それはあなたがあなたの通知表を持ってきた場合です。 しかし、 そうではありません 通知表の価値を言うだけです。

（その後、RevanとFarhanはレポートカードをMukhlisに渡し、Mukhlisは2人の親友のレポートカードの価値を確認しました）

• ムクリス： うわー、あなたの通知表は本当に良いです。 私の通知表の価値はあなたのものほど大きくはありません。
• レヴァン： ああ、クリス、あなたは通知表のスコアをいくら得ましたか？

（その後、Mukhlisは彼の通知表の価値をRevanとFarhanに言及しました）

• レヴァン： 何？ 君は ない 違う？ なぜその価値を得たのですか？ 前の学期のあなたの価値観は、現在の学期の価値よりもはるかに大きいです。
• ムクリス： はい、それだけです、私の友達。 たぶん、あなたは今学期の私の通知表に驚いたり失望したりします。 しかし、正直なところ、私は実際に私の現在の通知表のスコアを非常に誇りに思っています。 ご覧のとおり、私の通知表のスコアは、前学期のように不正行為ではなく、私自身の努力によって獲得されています。
• ファーハン： うわー、私はあなたの価値観が不正行為の結果だとは思いませんでした。 しかし幸いなことに、あなたは今気づいていて、もっと正直な方法で成績を取得したいと思っています。 しかし、ご存知かもしれませんが、なぜあなたは浮気をやめ、もっと正直になろうと決心したのですか？
• ムクリス： ええと、それについてはまだお話しできません。長すぎてお伝えできません。 しかし、基本的に、私が変更した主な理由は、誰かが私にもっと良い方向に変更するようにアドバイスしたからです。

（私はそれを感じませんでした、日は夜に近づいていました、そして彼らの3人はそれぞれの家に戻ることに決めました）

これは、内部教育についての3人の対話の例です。 言語インドネシア. 役に立つかもしれません。