3インドネシア語でのグループワークに関する2人の対話の例
でのグループワークに関する2人の対話の例 言語 インドネシア- 以前、次のような2人の対話のさまざまな例を見てきました。 短い会話の例2人, 休暇についての2人のサンプル対話, 友情についての2人のサンプル対話, 清潔さについての2人のサンプル対話、および 教育についての2人のサンプル対話. 今回は、グループワークという別のテーマとの対話の例もいくつか紹介します。 このテーマは、サンプル記事であろうとなかろうと、以前の記事ではめったに議論されません。 文の種類、例 エッセイの種類、および例 段落の種類.
グループワークについての2人の対話の例は次のとおりです。
対話1
- ラトナ： サス、先生からの宿題はいつするの？
- スージー： うーん...放課後の今日の午後のようです。 だから何？
- ラトナ： だから、こういうことだ、サス、私 それでおしまい 実際にあなたとグループで働き、先生から宿題をしたいと思っています。 問題は、私は与えられた質問を理解していないということです。
- スージー： ああなるほど。 グループワークはいつから始められますか？
- ラトナ： 夕方遅く。 正しい 宿題をやりたいと先ほど言いました から 午後遅くに先生。
- スージー： そうそうそう。 グループワークはどこでやりたいですか？
- ラトナ： ちょうどあなたの家で。 はい？
- スージー： はい。 また今日の午後。
対話2
- ファンディ： ルル、先生が今朝クラスでくれたグループの課題に取り組むのはいつからですか？
- ファールル： いつですか？ 他のグループの友達に聞いてみてください。 彼らは通常いつですか？
- ファンディ： すでにルル。 彼らは通常明日だと言った。 普段はいつですか？
- ファールル： 明日は何時ですか？ 明日は他の生徒会の管理者と会うからです。
- ファンディ： うわー、私は知らない時間のために。 最初に他の友達に聞いてみます。
- ファールル： よろしければ、お知らせください。 皆さんと一緒にグループワークに参加できたらいいなと思います。
- ファンディ： 良い。 また明日、ルル。
対話3
- ディー： Tya、先生から与えられた2人の対話グループタスクのグループはありますか？
- ティア： まだ、ディー。 あなた自身はどうですか？
- ディー： 私も持っていません。 では、私たちはただの友達のグループになるのはどうですか？ 欲しい？
- ティア： うーん...大丈夫。 グループワークはいつから始まりますか？
- ディー： 今日の午後はどうですか？
- ティア： 午後は学校で課外活動をしているのでできません。 明後日はどうですか？
- ディー： できる。 何時にしたいですか？
- ティア： 放課後。 どうやって？
- ディー： わかった、わかった。 誰の家が欲しいですか？
- ティア： 学校ではどうですか？ ほら、私たちが私の家やあなたの家でグループで働いているなら、後で少し離れた彼の家に戻るでしょう。 ですから、学校でグループで働くほうがいいです。 どうやって？
- ディー： はい、同意します。
上記の例は、言語での2人の対話の例のほんの一部です。 インドネシア. 読者は、以下を使用して、独自の対話の例を作成または作成できます。 質問文の種類と例 (質問文）、 及び インドネシア語のステートメント文の例 または 宣言文. この議論については、ここで十分です。 うまくいけば、この議論が理解され、2人の対話とインドネシア語の領域の両方の観点からすべての読者に洞察を加えることができます。 以上でよろしくお願いします。