33インドネシア語の主要な文の例

以前は、どの文が含まれているのかはすでにわかっています 主要な文の種類. センテンスには、S-Pメジャーセンテンス、S-P-Oメジャーセンテンス、および 文 メジャーS-P-O-K。 3種類の文には、主語（S）要素と述語（P）要素の両方が含まれています。 2番目と最後の2種類の主要な文には、オブジェクト（O）と副詞（K）といういくつかの追加の文要素が含まれているだけです。

特にこの記事では、3種類の主要な文のそれぞれにいくつかの例を示します。 例は次のように見ることができます！

A。 S-Pカリマットの主要な文の例

1. パクハジは釣りをしています。 （S：パクハジ、P：釣り）
2. マフムード氏がスピーチをしています。 （S：マフムード氏、P：スピーチ中）
3. 子供たちはサイクリングを楽​​しんでいました。 （S：子供たち、P：彼らはサイクリングしています）
4. ニンシー夫人は料理をしています。 （S：ニンシー夫人、P：料理中）
5. アグスは勉強しています。 （S：アグス、P：現在勉強中）
6. ローズは読んでいます。 （S：ローズ、P：読書）
7. 小さな男の子は泣いていた。 （S：小さな男の子、P：泣く）
8. 葉が飛んだ。 （S：葉、P：ハエ）
9. ハムダンさんは休んでいます。 （S：バーハンさん、P：休憩）
10. 鳥は叫んだ。 （S：鳥、P：叫び）
11. ウスマンさんが売っています。 （S：ウスマンさん、P：販売中）

B。 S-P-Oの主要な文の例

1. アニはミートボールのボウルを食べています。 （S：アニ、P：食べる：O：ミートボールのボウル）
2. 猫は塩漬けの魚を盗んだ。 （S：猫、P：盗まれた、O：塩漬けの魚）
3. 母はスポンジケーキを作っています。 （S：お母さん、P：作る、O：スポンジケーキ）
4. おばあちゃんはコートを縫っています。 （S：おばあちゃん、P：縫製、O：コート）
5. ラックマンは学校の仕事をしています。 （S：ラックマン、P：作業中、O：学業）
6. 農民たちは米を収穫しています。 （S：農家、P：収穫、O：彼らの米）
7. 子供たちはウナギを捕まえていました。 （S：子供たち、P：追いつく、O; うなぎ）
8. ディアンティ夫人は野菜を炒めています。 （S：ダイアンティ夫人、P：ソテー、O：野菜）
9. ビンタンは小説を買った。 （S：スター、P：購入、O：小説）
10. パク・カーマンは彼の家を売りました。 （S：Pak Karman、P：売り切れ、O：彼の家）
11. 姉がエレキギターを買いました。 （S：兄弟、P：購入、O：エレキギター）

C。 S-P-O-Kの例。主要な文

1. 母は台所で野菜を調理します。 （S：お母さん、P：料理、O：野菜、K：キッチンで）
2. ラーミは書斎で学業をします。 （S：ラーミ、P：やっている、O：学業、K：研究室で）
3. アンディーニは本を図書館に返却します。 （S：アンディーニ、P：帰り、O：本、K：図書館へ）
4. アナスは食料品店で鉛筆を買いました。 （S：アナス、P：購入、O：鉛筆、K; その食料品店で）
5. おじさんがプレゼントを持ってきます から ポンティアナック。 （S：おじさん、P：持ってきて、O：お土産、K; ポンティアナックから）
6. リカは台所で皿洗いをします。 （S：リカ、P：洗濯、O：食器、K：キッチン）
7. お父さんの読書 新聞 家のベランダに。 （S：お父さん、P：読書、O：新聞、K：家のベランダ）
8. マヤは家から昼食を持ってきます。 （S：マヤ、P：持参、O：消耗品、K：自宅から）
9. ビモはその住所に手紙を送った。 （S：ビモ、P：送信、O： 文字、K：そのアドレスへ）
10. ミラは病気の妹をファーハンの医者に連れて行く。 （S：ミラ、P：連れて行く、O：病気の妹、K：ファーハン博士に）
11. シンタは家の屋根裏部屋に服を掛けます。 （S：シンタ、P：乾燥、O：彼女の服、K：家の屋根裏部屋）

これらは、の主要な文のタイプのいくつかの例です。 言語インドネシア. 読者が追加したい場合 参照 文については、読者は次の記事を開くことができます。 マイナーセンテンスとメジャーセンテンス; S、P、O、Kの要素を含む完全な文; 質問文の例何と誰; 例文の頭字語kalimat; 文の定義例; 分類文の例; だけでなく記事 動詞と名詞の単数文の例.