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文は、1つまたは複数の意味を形成する単語の配置です。 一般に、文には主語、述語、目的語、副詞/補語などのいくつかの要素があります。 ただし、すべてのタイプの文にこれらの要素が含まれているわけではありません。 一部の文でさえ、単語の意味の形成における主語と述語の要素からのみ形成されます。

の文の種類 言語インドネシア たくさんあります。 それらの1つは単一の述語文です 作業。 これらの文は、自動詞、etransitive、dwitransitiveの文といういくつかのカテゴリに分類されます。これについては、この記事で説明します。

自動詞文

自動詞文は、文言にオブジェクトと補語要素が含まれていない文であるため、自動詞文で使用される要素は主語と述語のみです。 これらの2つの必須要素で構成される単語の配置により、非常に単純で明確な意味を持つ文が形成されます。 次に例を示します。

  1. 先生が教えています。
  2. 人々が集まった。
  3. アンディは学校に行きます。
  4. 描いてます。
  5. 兄は勉強しません。
  6. すべて 成分 調理済み。
  7. アミールはフィールドでプレーします。
  8. ティカは来月出発します。
  9. アニは悲しんでいます。
  10. インダの父は亡くなりました。
  11. 母のケーキは熟している。
  12. 母親は懇親会に行きます。
  13. 兄はとても幸せです。
  14. アリはコーランを研究しました。
  15. バナーはまださまよっています。
  16. Fuadは今年卒業しました。
  17. 井田はもう動かない。
  18. 市場ではお母さんが買い物をしています。
  19. ブラザーは図書館に行きました。
  20. アニは妊娠しています。
  21. インドネシア人は喪に服している。
  22. インドリは二度と来ませんでした。
  23. すべての学生が勉強しています。
  24. 私の兄はまだ理解していません。
  25. 地域社会が協力しています。
  26. お父さんは一生懸命働いています。
  27. おじは前の席に座っていた。
  28. この部屋で私は寝ます。
  29. リサは洗っています。
  30. リフティンは歌が上手です。
  31. イカは来月結婚した。
  32. Sitiは働き始めました。
  33. アリフは学校に通っています。
  34. Zakyは寄宿学校の学生です。
  35. ウォーターパークに行きます。
  36. 彼の家族は休暇中です。
  37. 協同組合のメンバーが集まります。
  38. レストランでニアは働いています。
  39. ウォノソボにPakSlametが住んでいます。
  40. オリビアは大学に通っています。
  41. ティヤはまだ待っています。
  42. 私が行きます。
  43. バキットは歩くことを学ぶ。
  44. LPKでカーティンは勉強しました。
  45. 今朝アーロンは去った。
  46. 先週、飲酒運転は結婚しました。
  47. ウティの料理はとても美味しいです。
  48. その夜、ナナは帰宅したばかりです。
  49. ミカは1時間前に来ました。
  50. トラベラー とても幸せそうに見えます。
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Ekatransitive Sentence

エクストラトランジティブセンテンスは、オブジェクトがあり、補数がないセンテンスです。 この文で使用されている要素は、一般的な文と同じです。つまり、主語-述語-目的語です。 以下は自動詞文の例です。

  1. 政府はインドネシアのすべての地域を調査したいと考えています。
  2. おじさんは郵便局の常勤労働者です。
  3. ティカは野菜を買うために市場に行きます。
  4. リスカは頭のいい学生だったのに奨学金をもらえなかった。
  5. 私はダンスを学びました 伝統的な 5年前から。
  6. 運転手はバスを高速で運転していた。
  7. 昨日の午後、ジョグジャカルタからブレクが到着しました。
  8. アリンは4学期の看護学生です。
  9. レスティは子供の頃からエンターテインメントの舞台で苦労してきました。
  10. アメリカ人アーティストは素晴らしい才能を持っています。
  11. アニタはKSPマンディリで2年間働いています。
  12. 彼女の姉は来月卒業します。
  13. 飛騨の申し込みは来週開催される予定です。
  14. ここにリサが住んでいます。
  15. 警察はこの事故事件の捜査を行います。
  16. すべての居住者は一連の食料品を受け取りました。
  17. ナンダにはポケットマネーの余裕がありませんでした。
  18. マヤは病気から回復した後、学校に戻ります。
  19. ナディアは電車で出発します 電気。
  20. ヴィータは韓国音楽のファンです。
  21. Refiは自動バイクに乗ることを学びます。
  22. Siskaは労働者であり、経済学の学生でもあります。
  23. 私の父は追加収入のための副業を探しています。
  24. MUIはイードアルフィトルの日付を発表しました。
  25. 彼は一時間前に帰宅していた。
  26. 訪問した 訪問する隣。
  27. ニタはカフェの歌手です。
  28. 政府は州の資金を現金で分配する用意があります。
  29. ジェニはアクセサリーショップを掃除しています。
  30. ビラは大きな不動産ビジネスマンです。
  31. 村長が住民の家を訪ねてきた。
  32. ダナンはレストランのニーズを求めて買い物をしています。
  33. エリはできるだけ早くステッチを終えることをいとわなかった。
  34. 洋服を買いにモールに行きたいです。
  35. ジャカルタ人はジャカルタフェスティバルナイトのパフォーマンスを楽しんでいます。
  36. ディエンは雲の上のジャズを開催しました。
  37. この村のイベントには、すべての住民が参加しています。
  38. ガリは彼の服のいくつかを彼の新しい下宿に持ってきました。
  39. ファドリは街の外に4年間住んでいます。
  40. サラは今日の午後に会議に来ると約束した。

Dwitransitive文

dwitransitiveセンテンスは、センテンス構造に目的語/補語/記述が含まれている必要があるセンテンスです。 そして、 この場合、対象の位置を対象に変更することができるため、文の形式は受動的になります。 例:

  1. シンタは台所で母親を助けています。
  2. ワワンは妹の仕事を探しています。
  3. パク・バンバンがサトリオの家庭教師になります。
  4. 伊佐はディニの結婚式に早く来た。
  5. お母さんはお父さんと一緒におばあちゃんの家に行きました。
  6. アニサはマレーシアでシチと一緒に働いています。
  7. ハサンはなんとかワンダの心を勝ち取った。
  8. リオはリザの兄であり親友です。
  9. PSの場所に行ってLukmanとゲームをするのは良いことです。
  10. ザフラは母親の祈りのおかげで成功しました。
  11. イマームの父はイマームの生命維持装置です。
  12. YahyaはHemliとはもう友達ではありません。
  13. 喧嘩のせいで、リタは親友と一緒に活動しなくなった。
  14. サルサはベラのような法学部の学生ではありません。
  15. ジハンは父親の回復のために最善を尽くそうとした。
  16. リズキはフリスカの兄弟でありマネージャーです。
  17. ディラは、ズルファによって割り当てられたタスクを実行することに成功しました。
  18. アナはもはやアリスと連絡を取り合っていません。
  19. ウーランは一人っ子であり、パクブディのお気に入りの子供でもあります。
  20. パク・テグはハニの主治医です。
  21. ニーナは競技の後半にララを倒すことができませんでした。
  22. チカは運転手ダンターと一緒に学校に行きます。
  23. マンダは昨日母親から託された任務を伝えた。
  24. デビは妹の学費を払うのに苦労しています。
  25. インダは叔父の店で働くために最善を尽くしました。
  26. Rasyaはこの大きなプロジェクトでHananと協力しています。
  27. 私はもう両親と一緒に住んでいません。
  28. ヤニは家族のバックボーンに戻りました。
  29. タントは親友と一緒にS1会計を卒業しました。
  30. ウェンディはなんとかカルティカとの彼女の訴訟に勝つことができます。
  31. エカはアンディーニと深刻な関係にあります。
  32. サンティは常にアドナンの最初の支持者でした。
  33. タタはまだジョナサンのInstagramアカウントをストーカーするのが好きです。
  34. RisにはすでにNajmaという名前の子供がいます。
  35. ダニは母親を迎えに行く から 隣人の家。

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これらは、自動詞、ekattransitive、dwitransitiveの文の例です。 役に立つかもしれません。

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