マルチレベルの複合文で述語文を置き換える6つの例

複文に含まれる要素の1つは従属節です。 サブセンテンスは、メインセンテンスを補完するだけでなく、複文のいくつかのセンテンス要素の代わりになります。 句で置き換えることができる要素の1つは、述語要素です。 元々1つだけで構成されていた文の述語要素 語 または1つの句、1つの句、さらには1つの文で構成される句に置き換えられます。 この記事では、述語要素を置き換える機能を持つ句の例をいくつか示します。 これらの例のいくつかは次のとおりです！

1. 男は持っています 許可なく服用 乗客の財布電車。

上記の文の述語置換句は次の場所にあります。 許可なく服用してください。 上記のマルチレベル複文の例から置き換えられた述語は次のとおりです。 スチール。 元の述語が使用されている場合、上記の複文は次のようになります。 男は持っています スチール 電車の乗客の一人が所有する財布。

2. 警察は成功した 犯罪を見つける 下宿の麻薬の売人のグループ。

上記の文の述語を置き換える句は次のとおりです。 犯罪を見つける これは述語の代わりになります キャプチャー。 元の述語が使用されている場合、上記の複文は次のようになります。 警察は成功した キャプチャー 下宿での麻薬の売人のグループの犯罪。

3. ミドルマザー スナックの処理 キッチンでカレー。

上記の複文の述語代用節は スナックの処理 これは述語の代わりになります クック。 元の述語が使用されている場合、上記の文は次のように変更されます。 ミドルマザー クック キッチンでカレー。

4. ミドルパパ アクションを実行します JalanCawangにある彼のオフィスで。

上記の複文の述語代用節は アクションを実行します。 この条項はの代わりになります 作業 これは上記の文の元の述語です。 元の述語が使用されている場合、上記の文は次のようになります。 ミドルパパ 作業 JalanCawangにある彼のオフィスで。

5. ミドルX-Eキッズ インテリジェンスや知識を得ようとしています 彼らの教室で。

インテリジェンスや知識を得ようとしています 上記の複文の述語要素を置き換える句です。 文中の実際の述語は 調査。 元の述語の場合（調査）を使用すると、上記の文は次のようになります。 ミドルX-Eキッズ 調査彼らの教室で。

6. ハンドコさんの家族は真ん中です 休みを取りに行く バリ島へ。

マルチレベル複文のこの例では、述語を置き換える句は 休みに行きます。 この条項はの代わりになります から休暇中 これは上記の文の元の述語です。 元の述語が使用されている場合、上記の文は次のようになります。 家族さんHandokoさんが真ん中です 休暇中 バリ島へ。

ここに子供たちのいくつかの例があります 文 複合文の述語の代わりに使用します。 条項のいくつかの例を見つけるためにそしてまた 複文の例、読者は記事を開くことができます 副詞拡張句の例, 場所副詞の代用句の例, 主語置換句を含むマルチレベル複文の例, 件名拡張レベルの複文の例, 現実を表現するマルチレベルの複合文の例、および記事 説明を表現するマルチレベルの複合文の例. うまくいけば、すべての読者に役立つ洞察を追加することができます。 以上でよろしくお願いします。