44面白い事例テキストの例、構造の議論を完備

July 02, 2021
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日常生活の中で、面白い話に出くわしたり、 冗談で その内容は、この国の乱雑な政治や教育政策など、現在社会で注目されている問題を風刺したり批判したりします。上記の話は、逸話的なテキストを含むエッセイのいくつかの例かもしれません。実際、逸話のテキストはどういう意味ですか？この質問に答えるために、ここでは、例とともに、事例テキストの意味、特性、記述規則、および構造の概要を示します。

事例テキストTekを理解する

要するに、逸話的なテキストは、社会の現象に対する批判の形として書かれた短い面白い話として解釈することができます。一方、KBBIによると、逸話は、通常は重要な人物や有名人について、実際の出来事に基づいて、面白くて印象的であるため、興味深い短編小説として定義されています。

事例テキストは、実際に実際に起こった出来事に基づいたエッセイまたはストーリーであり、簡単に書かれ、ユーモアまたはユーモアの要素が含まれています。読者の笑いを誘うことを目的としたユーモアやユーモアの要素が含まれていますが、テキストを書く主な目的は逸話は、インドネシアで起こっている出来事の背後にある真実を批判、ほのめかし、または明らかにすることです公衆。事例テキストにはトピックの制限はありません。著者は、政治、健康、教育などのトピックを自由に選択できます。通常、逸話的なテキストは、読者の注意を引くためにそれらの中に重要なまたは有名なキャラクターを特徴とします。

事例テキストの特徴

他のエッセイやストーリーと区別するために、事例テキストには次の特徴があります。

ユーモラスなことや冗談を言っています。
一般的に、それは人間と動物について語っています。
おとぎ話に似た形で提示されます。
事実、議論されたトピックはコミュニティで起こっているか、起こっています。
通常、読者の注意を引くために重要な人物や有名人を特集しています
現象、イベント、または性格を批判することを目的としています。事例テキストは、次のようによく使用されます。メディア政治的、社会的、経済的、社会的、文化、防御、およびセキュリティ（poleksosbudhankam）。

逸話的なテキストの書き方

書面では、事例テキストには、テキスト全体を構築する構造があります。一般に、事例テキストの構造は、抽象化、方向付け、イベント、危機、反応、およびコードに分けられます。構造の一部を1つずつ詳しく調べるために、事例テキストの構造を確認します。

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要約：このセクションは、事例テキストの冒頭にあります。内容は、書かれた事例テキストの内容の概要の形式です。
オリエンテーション：この事例テキストの2番目の部分は、書かれた事例テキストの紹介です。このセクションには、書かれた逸話のテキストのイベントまたはイベントの始まりと背後にあるものが含まれています。
イベント：このセクションでは、書かれた逸話のテキストで発生する一連のイベントまたはイベントを要約します。
危機：このセクションでは、事例テキストの主な焦点である問題が提起されます。
反応：このセクションには、クリティカルセクションで発生する問題を解決するための手順が含まれています。
コーダ：このセクションは逸話のテキストの終わりです。このセクションでは、ストーリーからの結論がありますまたは現象逸話的なテキストで議論されました。

事例テキスト言語規則

インドネシア語の他のタイプのエッセイと同様に、事例テキストにも独自の言語規則があります。事例テキストを書く際の標準となるいくつかの言語規則は次のとおりです。

次のような過去形の副詞を使用する ある日; ある朝明るい; その他。
接続詞の使用または単語の接続など その後; その後; 原因と結果; したがって、; その他。
使用法の使用語仕事のように行く; 戻る; 通り; その他。
イベントまたはストーリーは、タイムイベントに基づいて時系列または順序で表示されます。
答えを必要としないタイプの質問である、タイプのレトリック質問を使用します。この質問は、微妙な風刺効果を作成するために使用されます。

事例テキストを書く手順

逸話のテキストを書き始める前に、逸話のテキストを書く際に知っておくべきいくつかの簡単な方法があります：

書くテキストのトピックを決定します。トピックは、実際のイベント、想像力、またはその2つの組み合わせに基づくことができます。
書くテキストの目的を決定します。この目標を決定することは、書かれているストーリーが的を射たものであり、長すぎないようにするために役立ちます。
筆記材料を収集します。筆記剤は、周囲の環境の出来事を観察することで入手できます。さらに、筆記剤は著者の想像力から抽出することができます。筆記材料を作成する際に、作成者は、ユーモアの要素を含む問題に因果関係を追加できます。
アウトラインを作成します。トピック、目標、および成分収集されたら、次に行うことは、エッセイの概要を作成し、それをに配置することです物語無傷。

事例テキストの例

事例テキストとその説明の例をいくつか示します。

1. インドネシア大統領「クレイジー」

ある時、彼の米国訪問中に、4番目のインドネシア大統領はホワイトハウスでアメリカ大統領との小さな話し合いに関与しました。その後、インドネシア大統領は、インドネシアで奉仕した大統領について話しました。

「インドネシアの大統領は皆頭がおかしい」とインドネシア共和国の大統領は言った。

「なぜあなたはそのように話すのですか？説明してもらえますか？」と、米国大統領は理解できないと尋ねた。

「はい、私たちの初代大統領は女性に夢中でした。それから第二大統領は宝物に夢中です。それから私の前に仕えた大統領、彼はハイテクフリークだ」と語った。

「では、今回の大統領を務めるあなた自身はどうですか？」と米国大統領は尋ねた。

インドネシア共和国大統領は笑いながら答えた、「今、狂った人が私を選ぶ」

上記の話は逸話的なテキストの例です。この逸話のテキストは、インドネシア共和国の第4代大統領、すなわちK.H. アブドゥルラフマンワヒド。当時、グスドゥルの選挙は、大統領になるための要件の1つが「肉体的および精神的に健康」であったグスドゥルの身体的健康状態を考慮すると、議論を引き起こすのに十分でした。構造から見た場合、上記の事例テキストは次のように説明できます。

抽象化：

ある時、彼の米国訪問中に、4番目のインドネシア大統領はホワイトハウスでアメリカ大統領と小さな話し合いをしました。

オリエンテーション：

その後、インドネシア大統領は、インドネシアで奉仕した大統領について話しました。

危機：

インドネシア共和国大統領は、「インドネシアの大統領は皆頭がおかしい」と述べた。

反応：

「なぜあなたはそのように話すのですか？説明してもらえますか？」と、米国大統領は理解できないと尋ねた。「はい、私たちの初代大統領は女性に夢中でした。それから第二大統領は宝物に夢中です。それから私の前に仕えた大統領、彼は狂っている技術.”. 「では、今回の大統領を務めるあなた自身はどうですか？」と米国大統領は尋ねた。

コード：

インドネシア共和国大統領は笑いながら答えた、「今、狂った人が私を選んだ

2. ボドレックス

断食月のある日、ある老人が突然頭がめまいを感じた。祖父はすぐに薬を飲んだ ボドレックス 彼の頭痛を和らげるために食器棚で。事件を見た孫は、「おじいちゃんは断食しているのに、なぜ薬を飲んでいるの？」と尋ねました。祖父は無邪気な表情でさりげなく答えた、「それは薬だ ボドレックス、いつでも飲める」

上記の話は逸話的なテキストの例です。この逸話のテキストはについて議論しようとします タグライン ドラッグブランドの1つであるBodrexから。 タグライン 「いつでも服用できる」とは、実際には食事の前後に服用できることを意味します。しかし、テキストは意図的に誤って解釈され、ユーモアの要素が含まれています。構造から見た場合、上記の事例テキストは次のように説明できます。

要約：断食月のある日。

オリエンテーション：老人が突然頭がめまいを感じた。

危機：祖父はすぐに薬を飲んだ ボドレックス 彼の頭痛を和らげるために食器棚で。

反応：事件を見た孫は、「おじいちゃんは断食しているのに、なぜ薬を飲んでいるの？」と尋ねました。

幸田：無邪気な表情で、老人はさりげなく答えました。 ボドレックス、いつでも飲める」

3. 国際「関税」学校

学校では、教師が教室で教えているのが見られます。ソファはクラスの生徒の一人です。

「授業を終える前に、先生が少しアナウンスします。」突然、生徒たちから激しい抗議がありました。

「落ち着いて！」、先生は再び状況を引き継ぎました。「良いニュースがあります。来年のレッスンから、私たちの学校はSBIになります。」アナウンスを聞いた後、クラスは再び騒がしくなりましたから先生。

「それは、私たちの学校が国際標準の学校になるということです、奥様？」と学生は尋ねました。

"仰るとおり。学校のレベルが上がるにつれ、教師と生徒の両方から能力を向上させるための準備もしなければなりません。何を準備すればいいと思いますか？」と先生は生徒たちに質問を投げかけました。

"能力言語イングランド、奥様。私たちの学校がSBIになると、毎日の指導言語は英語になります、奥様」とある学生は言いました。

"はい、そうです。他に追加するものはありますか？」

「もっとお金を用意しなければならない、奥様。」と後列のソファは言った。

「ソファ、どういう意味？」と先生は生徒の答えに驚いた。

「はい、はい、奥様。私たちは支払いのためにより多くのお金を準備しなければなりません。私たちの学校がSBIになると、レベルが国際的であるだけでなく、「運賃」も国際的になるからです。」

教室全体で笑い声が上がり、教師は生徒の1人の答えに応じて首を振るしかありませんでした。

上記の話は逸話的なテキストの例です。逸話のテキストは、しばらく前に国内のいくつかの学校で実施されていた国際標準の学校政策を批判しようとしています。この方針は、あるクラスの学生と別のクラスの学生を区別すると考えられているため、論争になっています。さらに、国際標準の学校方針も、生徒の保護者に高額の授業料を請求する機会と見なされています。構造から見た場合、上記の事例テキストは次のように説明できます。

抽象化：

学校では、教室の真ん中に先生がいます。ソファはクラスの生徒の一人です。

オリエンテーション :

「授業を終える前に、先生が少しアナウンスします。」突然、生徒たちから激しい抗議がありました。

危機：

「良いニュースがあります。来年のレッスンから、私たちの学校はSBIになります。」

反応：

"仰るとおり。学校のレベルが上がるにつれ、教師と生徒の両方から能力を向上させるための準備もしなければなりません。何を準備すればいいと思いますか？」と先生は生徒たちに質問を投げかけました。

「もっとお金を用意しなければならない、奥様。」と後列のソファは言った。

「ソファ、どういう意味？」と先生は生徒の答えに驚いた。

コード：

「はい、はい、奥様。私たちは支払いのためにより多くのお金を準備しなければなりません。私たちの学校がSBIになると、レベルが国際的であるだけでなく、「運賃」も国際的になるからです。」笑い教室全体で発生した、教師は1つの答えに応じて頭を振ることしかできませんでした彼の学生。

4. 「終わり-お金の終わり」

クラスでは、市民権教育のレッスンが行われます。先生は熱心に説明しているのが見られました。

「中学校で先に説明したように、当時のインドネシア国民の状況に応じて、憲法は何度か変更されました。ただし、それでも、1945年の憲法は、インドネシアで適用されるすべての規制の参照のままです。インドネシアそれから今まで。言い換えれば、インドネシアのすべての規制は1945年の憲法で規制されています。」と、教師はクラスを見回し、生徒は後部座席で寝ていました。

「遠野さん、これまでの憲法改正と、憲法で規制されているすべての規制の意味を説明してみてください！」と先生は半分叫び、目を覚ました。

遠野の意味するところは、シートメイトのひじが「私、サー？」と言って目を覚ますと、まだ半分眠っていた。

「はい、これまでの憲法改正と、憲法で規制されているすべての規制が何を意味するのかを説明してみてください！」と先生は質問を繰り返しました。

「憲法改正についてはわかりません」と彼はさりげなく答えた。「しかし、私はすべての規制が憲法で規制されている理由を説明することができます。」

"もしかして？説明してみてください！」

「インドネシアのすべての規制は憲法、つまり最終的にはお金であるため、なぜすべての規制が憲法で規制されているのですか？」

突然、クラスの雰囲気が混雑しました。先生も含めてクラス全員が遠野の冗談を笑った。

上記の話は逸話的なテキストの例です。逸話のテキストは、立法を策定する人々の代表的な機関でしばしば発生する現象を提起しようとしています。法律は多くの場合、もはや多くの人々のニーズに注意を払っていませんが、多くの場合、複数の当事者に利益をもたらす利益を伴って実行されます。構造から見た場合、上記の事例テキストは次のように説明できます。

抽象化：

クラスでは、市民権教育のレッスンが行われます。先生は熱心に説明しているのが見られました。

オリエンテーション：

「中学校で先に説明したように、当時のインドネシア国民の状況に応じて、憲法は何度か変更されました。しかし、それでも、1945年の憲法は、過去から現在に至るまで、インドネシアで適用されるすべての規制の基準となっています。言い換えれば、インドネシアのすべての規制は1945年の憲法で規制されています。」と、教師はクラスを見回し、生徒は後部座席で寝ていました。

危機：

憲法改正についてはわからない」と語った。「しかし、私はすべての規制が憲法で規制されている理由を説明することができます。」

反応：

「つまり、説明してみてください！」

コード：

「インドネシアのすべての規制は憲法、つまり最終的にはお金であるため、なぜすべての規制が憲法で規制されているのですか？」突然、クラスの雰囲気が混雑しました。先生も含めてクラス全員が遠野の冗談を笑った。

だから、それは逸話的なテキストのレビューでした。この記事が役に立ったら、共有してください。