10 Kah Lah TahPun粒子関数と文の例
言語で書く インドネシア 単語、節、句、文の用語から分離することはできません。 4つの用語のうち、単語が最小の形式です。 言葉にはさまざまな種類があります。 28あります 単語の種類 その中で 繰り返し単語の種類, 動詞の種類、および 形容詞の種類 前回の記事で説明しました。 この議論では、助詞kah lah tahの意味と機能、そして例を文章で説明します。
定義
KBBIでは、粒子はオブジェクトの非常に小さな要素として定義されます。 科学で 言語、助詞はタスクワードとも呼ばれ、一般的に派生不可能なワードとして定義されます。 助詞は、文法的な意味を含み、語彙的な意味を含まない単語としても定義されます。 助詞という言葉が使われていることから、文法的な意味があると言われています。 文 文の文脈に応じて、異なる意味を持つことができます。 ただし、固定的な意味(字句的な意味)はありません。 より完全な説明はで見ることができます 文法的および語彙的文の例.
助詞またはタスクワードは、次の5つにグループ化されます。
- たとえば、前置詞または前置詞 から、で、へ. 説明 前置詞の種類 前の記事で読むことができます。
- 接続詞 または接続詞、例えば および、または、および.
- たとえば、感動詞や感嘆 ああ、痛い、すごい。 (読んだ:感嘆文の例).
- 記事や記事、例えば si、歌った、人々。
- 肯定、例えば ああ、ラー、ター、さらに.
上記の5つの助詞のカテゴリのうち、この記事では、助詞の機能の有無と、文での例の使用について説明します。
-カー粒子関数と例
肯定的な言葉 -kah 通常、質問文に見られます。 その機能は次のとおりです。
1. 宣言文から質問文への変換
宣言文は、伝えることを目的とした文です 情報 答えを必要とせずに。 宣言文は 能動態と受動態 述語に応じて。 宣言文の例 前の記事で読むことができます。 宣言文は、記事のように質問文に変更できます 質問文の例. 秘訣は、宣言文に肯定的な-kahを追加することです。
例:
- ブディがずっと探していた女性 (宣言文)–この文は次のように変更できます。 それはブディがずっと探していた女性ですか? (質問文)
- アルディはサバー村の土地のほとんどを所有しています (宣言文)–この文は次のように変更できます。 アルディは、 村 肥沃ですか? (質問文)
- 彼は事故を続けて生き残った唯一の人です (宣言文)–この文は次のように変更できます。 事故を生き延びたのは彼だけですか。 (質問文)
2. 質問文をより標準的にする
疑問文は通常、何、どのように、なぜ、いつ、どこで、誰がなどの質問語で始まります。 単語の後に助詞が続く場合 -kah、そしてこの質問文はより標準的またはより洗練されているように感じられます。 標準的な文は、標準的な語順からも形成されます。 どの単語を区別するために 生 標準ではなく、記事で見ることができます 標準語と非標準語の特徴. 例:
- WHO この家の所有者?
- です 彼がブディが探していた人だったというのは本当ですか?
- どこ 今の住所は何ですか?
3. 質問文を強調する
疑問文も質問語で始める必要はありません。 このような文は、助詞を追加することで強調できます -kah. 例:
- あなたはまだですか ブディは私たちを覚えていますか?
- それは本当ですか 彼が何を言ったの?
- できる 私を助けて?
-Lah粒子関数と例
助詞または単語のタスク -ラ 通常で見つかります 文の種類 宣言型/ステートメントとコマンドセンテンスのタイプ。
1. 命令文のコマンドトーンを洗練する
task -lahという単語を追加することにより、コマンド文はより繊細で丁寧になります。 例:
- 試してみてください レバーを右に回すと、変化する場合があります
- しっかりつかまる あなたの信仰に
- 始めましょう あなたの仕事をしなさい、遅れないでください
2. 宣言文で自己主張を与える
粒子供給 -ラ 宣言文では、ステートメントがより確実または堅固に見えるようになります。 例:
- あなたの若さを無駄にしないでください、 それを後悔 誰があなたを待っていますか
- 落ち着く あなたの心はここにあります
- しないでください 泣き虫になる
3. 代名詞にしっかりを与える
タスクワードは、代名詞で始まる文を強調することです。 代名詞の例 彼、あなた、あなた、彼などのようによく使われます。 たとえば、文の中で:
- あなただ 私を理解できる唯一の人
- 彼は 誰がこのすべての混乱に責任があるべきですか
- わたし 有罪
-Tah粒子の機能と例
タスクワード -ター 今ではめったに使用されません。 通常、 文献 古い文学と質問文に存在します。 タスクという言葉の使用 -ター 質問文を修辞的にします。 実際、それはまるで自分自身に問いかけているだけで、答えを必要としないかのようです。 文中での使用例:
- なんでも 私のそばにあなたがいない私は何ですか?
- なんでも この世界での私の重要性は?
- マナタ あなたが最初に約束した人生の喜び?
- あれは誰 あなたなしで私?
- なんでも 祈らなければ人生のポイントは何ですか?
- なんでも 何について泣く必要がありますか?
- マナタ あなたが告げていた国内の幸福?
-粒子粒子の機能と例
粒子 -でも 通常、宣言的な文またはステートメントで。 宣言文では、粒子 -でも 次の機能があります。
1. それに付随する単語の意味を確認する
粒子 でも それに付随する単語を強調するために使用され、通常は 語 変化か物事。 他の粒子とは異なり、この関数では書き込みも分離されます から それに伴う言葉。 例:
- 私たちはすぐにブディを追いかけて公園に行きました
- 彼はまた、妻の要求を満たすために昼夜を問わず働いています
- 悪魔に追われるように、できるだけ速く走りました
- 猫にも食べ物が必要なので、私もそうです。
2. 何かに対する抵抗の意味を与える。
粒子 でも 抵抗の意味を持つ文で使用されます。 たとえば、文の中で:
- 彼は私が与える月を求めた
- 登山 火 私もやります
- 死ぬまで二度と見たくない
3. 不協和音の側面を提供する
言語学による不協和音の側面は、何かを始める行為を示しています。 インコティブな側面は、粒子を追加することによって得られます でも 次に、助詞を伴う単語を伴う -ああ。 例:
- 長くない、 雨降りてくる 急いで
- ブディ 横になることさえ その緑の芝生のフィールドに
- アディが家を出た後、アルニ 始めても 泣く
他の言語の記事
- 接尾辞の種類
- 副詞の種類
- プレフィックスの種類
- 事実と意見文の特徴
- 外延的および外延的文の例
したがって、粒子kah lah tahの機能の説明と、文の例です。 役に立つかもしれません。 また、lucturerlanguage.comの他の記事を読んでください