インドネシア語の文で副詞と副詞を区別する方法

インドネシア語の文で副詞と副詞を区別する方法 -言語で インドネシア、文は、良い考えを次の形で表現するための言語の最小単位です。 オーラル または書かれています。 そして、完璧な文では、主語、述語、目的語、補語、説明など、いくつかの要素で構成されます。 これらの要素にはそれぞれ独自の特徴があります。 主語と述語は文の中で最も重要です。 主語は述語の実行者です。 述語は動詞であり、オブジェクトは動詞が従うものです。 主語と述語の要素は、文として認識されるために存在しなければならない2つの要素です。

補完要素と副詞は、文の機能要素です。 これらの2つの要素は、名詞または名詞句であり、述語要素を完成させ、動詞の後ろにあるため、実際にはほとんど同じです。 いくつかの類似点はありますが、補完的な要素と情報が同じ要素であるという意味ではありません。 2つにはまだ違いがあります。 補語と副詞を区別するために、2つの要素の特性から注意することができます。 以下は、補完的な機能と説明の説明です。

補完的

補数は、補数とも呼ばれます。 この文要素は、主語、述語、バイクタクシーなどの他の文要素を完成させるのに役立ちます。 補数の特徴は次のとおりです。

1. 補集合を件名に変更することはできません

次の場合、オブジェクトはサブジェクトに変わる可能性があります 文 オブジェクトを含むものは受動態に変換されます。 オブジェクトとは異なり、受動態では補集合を主語に変更することはできません。 次の例を考えてみましょう。

• 母は病気のときに妹のお粥を作った。

上記の文には、2つのグループがあります。 語 これは補完として機能することができます、すなわち「姉妹」と「鶏のお粥」。 どの単語が補語として機能するかを確認するには、これらの単語を主語として変更して、それぞれを調べる必要があります。

• 病気の時、姉は母が鶏肉のお粥を作った。
• 彼が病気になったとき、彼の母親は鶏のお粥を作った。

これらの2つの文に基づいて、最初の文が適切な文です。 適切な文である2番目の文とは異なり、奇妙な意味はありません。 したがって、「鶏のお粥」は補完として機能し、「姉妹」はオブジェクトとして機能すると結論付けることができます。

2. 補完的な要素は、名詞、句、または句にすることができます

文中の補完要素は、名詞、句、または節にすることができます。 次の例を考えてみましょう。

• 父は姉に新しい自転車を買った。

上記の文には、兄弟と新しい自転車の2つの名詞があります。 どの名詞が補語であるかを判別するには、文が受動態文に変換されるときにどの名詞が主語として機能するかを判別する必要があります。 受動態の主語になることができる名詞はオブジェクトとして分類され、受動態の主語になることができない名詞は補語として分類されます。 次の文に注意してください。

• 名詞「姉妹」：兄弟は父親が新しい自転車を購入しました
• 名詞「新しい自転車」：新しい自転車は私の妹が私の父に買った

上記の2つの文に基づいて、名詞「新しい自転車」は受動態の主語として機能できないことがわかります。 したがって、「新しい自転車」という名詞は補完的であると結論付けることができます。 句や節の形で補語を使用する文の例は次のとおりです。

• 戦士たちは武装していた 研ぎ澄まされた竹. （「竹のとがった」というフレーズは補足として位置付けられています）
• お父さんは考えています 彼女のすべての子供たちが一生懸命働かなければならないこと. （「彼のすべての子供たちが一生懸命働かなければならない」という条項は補完的です）

3. 述語の背後にあるその位置

文では、補集合の位置は異なる場合があります。 補語は、述語のすぐ後ろまたはオブジェクトの後ろに配置できます（述語の後にオブジェクト要素がある場合）。 例：

• ラーミ夫人販売ケツパット豆腐.

S PPel

• アンワー氏注ぎ出す汗.

S PPel

• 政府与える貧民現金直接援助.

S P OPel

• ティナ教えるアントアラビア語.

S P OPel

最初の2つの例は、補集合が述語のすぐ後ろにあることを示しています。次の2つの例は、補集合が述語の後ろであるがオブジェクトの後にあることを示しています。

情報

副詞は、文の全体を説明するのに役立つ文の要素です。 文中の説明の存在は、文中のイベントがどのように、いつ、どこで発生するかを説明します。 情報はどこにでもあります。 情報の特徴は次のとおりです。

1. 情報の種類

文中の説明は次のとおりです。

タイプ説明	例
場所	家で、学校で、オフィスで
時間	今朝、昨夜、いつ 雨
ツール	ナイフを使って、トラクターで
仕方	さりげなく、熱心に
先	気づくこと、速くなること
参加者	家族と、友達と一緒に
条項	彼が来る限り
所有格	痛くても手遅れでも

副詞を含む文の例は次のとおりです。

• 家庭のニーズのために買い物をするお母さん 市場で.
• 今朝 リノは行くことにしました から 家。
• ラトナはレッグストラップを切った ナイフを使って.
• 政府は反逆の問題に対応します さりげなく.
• ティウィはレクリエーションに参加することを決定します 母親が参加している限り.

2. 文中の説明

文にあまり明快さを加えない補語とは対照的に、副詞は説明として機能します。 文が存在することで、文はより意味のあるものになります。 副詞は文をより意味のあるものにします。 例：

• お父さん送信母謝罪の手紙.
• S P OPel
• 二日前お父さん送信母文字 謝罪.
• K-time S P O Pel

2番目の文はK-S-P-O-Pelパターンで配置されます。 具体的には、使用される副詞の種類は時間の副詞です。 S-P-O-Pelパターンの配置の最初の文とは対照的に、 情報 2番目の文（副詞要素を含む）の内容がより完全になります。 2番目の文は、父親が母親に手紙を送ったことを知らせるだけでなく、手紙がいつ送られたかも知らせます。

3. 場所は移動できます

description要素は、レイアウトに関して制限されていません。 副詞は、文の最初または最後に配置できます。 別の場所に副詞を配置しても、文の意味は変わりません。 次の例を考えてみましょう。

• 痛みにもかかわらず母料理を続けるわたしたちのため.
• K S P Pel

• カマットさん鉛社会化ホールで 村.
• S P O K

• 赤ちゃん飲まなければならない母乳2年間.
• S P O K

これは、文の補語と副詞を区別する方法の説明です 言語 インドネシア。 この記事の説明が、すべての読者の学習プロセスに役立つことを願っています。 ありがとうございました。