教育についての物語の書き方の3つの例

教育に関するナラティブエッセイの例 –物語エッセイは、最初、中間、最後からの時間の時系列に従ってパッケージ化された文章またはエッセイであり、視野を広げ、読者を楽しませることを目的としています。 物語エッセイの特徴は、次のようないくつかの段階の存在です。 オリエンテーション、クライマックス、方向転換、対立、問題解決。 この機会に、教育をテーマにした物語エッセイの例をいくつか紹介します。 ハッピーリスニング!

1. 国民の父

教育の世界は、それ以来、教育の先駆者たちの奉仕に常に感謝しています。 時代 オランダの植民地主義。 キ・ハジャル・デワンタラです。 オランダ植民地時代の彼の闘争は、先住民がプリヤイやオランダ人の権利のような教育を受ける権利を獲得できるようにするためでした。 彼に国民教育の父の称号を与えたのはこの闘争であり、彼の誕生日は国民教育の日として記念されています。

キハジャルデワンタラは1889年5月2日にジョグジャカルタで生まれました。 彼の名はRadenMas SoewardiSoeryaningratです。 若い頃、キ・ハジャル・デワンタラは 組織 社会政治。 彼は常に国民の団結と国家の重要性に対する国民の意識を高めることを目的として社会化を提供している。

キ・ハジャル・デワンタラは、オランダに亡命したときに教育に積極的になりました。 亡命中、彼はグラスを手に入れるまで教育を学びました Europeesche Akte. このタイトルは、1919年に彼が戻ったときに役立ちました インドネシア 教師になる練習をします。 彼の大きな一歩は、1992年7月3日にタマンシスワ国立大学の学校を設立したときでした。 多くの障害と障害が彼に対してオランダ政府によって開始されました。 しかし、彼は教育のために戦い続けました。 彼が今まで有名なスローガンを作成するまで。

Tut Wuri Handayani(励ましの後ろ)。 Ing Madya Mangun Karsa(イニシアチブの機会を創出している最中)。 Ing Ngarsa Sungtulada(例を設定する前)。 このモットーは、後に国家教育省のスローガンとして使用されました。

2. 学習の規律

ラニは5人の子供の3番目です。 ラニの父は軍の兵士でした。 彼らの家族は特別なTNIサービスハウスに住んでいます。 ラニの父親は常にすべてにおいて規律を教えていました。 礼拝の規律、活動の規律、スポーツの規律、そして学習の規律から始まります。 しつけを適用する際のラニの父親の堅固さは、彼の子供たちに恐れを感じさせることを意味するものではありません。 彼らの間の父と息子の関係は非常に調和しています。

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ラニと彼女のすべての兄弟は、日中は常に勉強するように教えられました。 放課後、ラニの父親は、その日に与えられたすべての家事を常に行うように彼女に教えました。 しかしながら アクティビティ 彼らが昼食を食べた後にそれをしなければなりませんでした。 学校の仕事が終わると、父親はラニと彼女の兄弟を自由に遊ばせます。 そして夕方、父親はba'daisyaから09.00WIBまで勉強する義務があります。

このすべての規律は、ラニにとって負担ではありません。 実際、この習慣は実際に並外れた知恵をもたらします。 ラニが住んでいる地域は、まだ電気が不足している地域です。 その地域の電気は丸一日、あるいは最大3日間停電する可能性があります。 昔々、夕方から夜明けまで電気が切れていました。 その日、ラニと彼女の友達のためにたくさんの学校の仕事がありました。 彼女が学校に到着したとき、ラニの友人のほとんどすべてが、電気が切れたために宿題をすることができないと不平を言いました。 しかし、これはラニには起こりませんでした。 ラニはその日のすべてのタスクの準備ができていました。 ラニはまた、先生と彼女のすべての友達に、彼女はいつも日中学校の仕事をすることに慣れていると言いました。 その結果、ある日夜に電気が切れたとき、ラニは学業をしていなかったので混乱しませんでした。 これが学習における規律の知恵です。

3. すみません、わかりません。

今は33歳で主婦です。 夫の収入以外の収入はありません。 私には自分の収入がありません。 どんな仕事ができるのかわかりません。 それよりもさらに悪いことに、子供たちに宿題をするように教えることすらできません。 彼らが学校の教材について尋ねたとき、私は言葉を失いました 言語 そして最後に私は彼らに家庭教師をするように言いました。 たぶん、一部の人々にとって、家庭教師は子供たちにとって良い活動です。 しかし、私にとっては、彼らと一緒に外で追加の活動があり、一緒に過ごす時間が少なくなります。

それはすべて私が11歳のときに始まりました。 その時私は5年生でした。 学校に情熱を持っている他の友達とは異なり、私は学校でとても退屈していると感じます。 私はよく学校をスキップします。 畑、川、さらには市場に行きましょう。 私の両親はそれを知りませんでした。 彼らは私が朝学校に行き、午後に家に帰ることを知っているだけです。 私はこの不登校のシーンを長い間やりました。 約2か月間、私は学校を休むことが多くなりました。

良くないことは、長期的にはカバーするのが難しいでしょう。 これは私にも起こりました。 学校はついに私の両親に私の不登校の習慣について話しました。 私の両親はショックを超えていました。 彼らは激怒した。 父でさえ私を殴った。 少し前に私の母は病気になりました。 ママとパパは私について考えたので病気だと言った。 私は母のために学校に通うことをあきらめ始めました。 しかし、その事件の後、お父さんはいつも私に失礼でした。 その上、私の成績は私の父にとって満足のいくものではありません。

私は小学校を卒業するまで教育を続けました。 私も十分ではありません。 それから私は父にもう学校に行きたくないと言いました。 もう勉強できません。 私でさえ勉強したくありません。 私の父と母は、私に学校に行くように説得することに彼らの機知に富んでいました。 その結果、意外な決断が下されました から お父さん。 彼は私と結婚することを決心した。 29歳の少年は父親の選択になりました。 私から17年離れた男と結婚するなんて想像もできません。 しかし、私は私の心に何があるのか​​わかりません。 私はすぐに父の決定に同意しました。 幼い頃に結婚することがようやく私の生き方になりました。

21年が経ちましたが、教育を受けなかった結果を感じました。 教育を受けていないのはとても面倒です。 知識の欠如は実際に人生を悲惨なものにします。 初等教育は生命を保証することはできません。 人生は、基本的な読み書きと算数のスキルだけを備えているわけではありません。 21年前の決断を深く後悔しています。 私が従ったなら お母さんとお父さん、今は友達のように成功できると確信しています。 私も子供たちの最初の先生になることができるので、誇りに思うことができます。


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ここに教育についての物語エッセイのいくつかの例があります。 うまくいけば、このサンプルエッセイはあなたが物語のエッセイを理解するのを助けることができます。 ありがとうございました。